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学记

1道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。(《学记》)下列对这句话的理解，不正确的是（）
2《学记》中的君子之教，喻也所蕴含的教学原则是（）
3《礼记·学记》中玉不琢的下一句是？
4根据《学记》的记载，先秦时期贵族君子的大学教育内容不包括（）。
5关于《学记》的描述,不正确的是（）。
6下列哪项不属于《学记》中大学教育的特点?（）
7《学记》中的中年考校的中是挨着的意思。
8以下哪一组的关系不属于《学记》教育思想的辩证统一:（）
9下列哪些有关教育的论述出自《学记》
10以下哪一组的关系不属于《学记》教育思想的辩证统一：（）
11《学记》要求学不躐等属于（）教学原则
12《学记》上说:不陵节而施。这句话体现了（）
13《学记》中藏息相辅教学原则强调（）。
14关于《学记》的描述，不正确的是（）。
15《学记》中君子之教，喻也所蕴涵的教学原则是（）。
16《学记》中道而弗牵体现了下列哪种教学理念？
17《学记》提出教育教学过程的原则有（）。
18课程一词，在我国出自先秦时期的一部教育论著《学记》。
19《学记》是我国最早的语文教学论著作。
20《学记》认为教育的目的是什么？（）
21简述《学记》中有关教育教学原则的观点，并加以分析评价。
22论述《学记》中提出的教学原则。
23《学记》
24《学记》要求学不躐等，不陵节而施，这体现了（）原则
25《学记》中建国君民，教学为先，揭示了（）
26以下命题属于《学记》提出的教育教学原则有（）
27《学记》中学不躐等，主要体现了（）
28劝璋绝曹，张松荐使（袁州州学记句）
29庚娘知不免，急自刎（袁州州学记一）
30只许男人皈依佛门（《袁州州学记》句）
31《学记》中要求教师教学时要善问、（）。
32下列哪项不是《学记》中的教学管理思想（）
33学记》要求学不躐等，不陵节而施，这体现了（）原则
34我国《学记》是世界上最早的专门论述教育教学问题的著作。
35补全《礼记?学记》句子：学然后知不足，（）然后知困。
36补全《礼记?学记》句子：独学而无（），则孤陋而寡闻。
37《学记》是世界上第一部论述（）的著作。
38《学记》是著名的世界思想遗产，下列有关《学记》的表述正确的是（）
39《学记》中的教育教学原则包括（）
40《学记》中提出了哪些教育原则（）
41《学记》中主要体现出的教育问题有（）
42《学记》中学不躐等，主要体现了（）。
43我国最早的教育文献学记中已有关于学校管理的论述。
44《学记》是哪部儒家经典中的一篇（）
45《学记》上说：不陵节而施，这句话体现了（）。
46《学记》认为学者有四失是指（）。
47《学记》是（）四十九篇中的一篇
48被称之为中国教育学雏形的教育论著是《学记》。
49《学记》提出的教学原则主要有（）
50《学记》《大学》并无明显的内在关联。
51《学记》的学字与教字相通。
52教学相长是《学记》提出来的。
53《学记》概括了四条重要的教学原则，即（）四个字。
54我国古代第一篇教育文献——《学记》，采用的研究方法是（）
55《学记》中的学不躐等这句话所体现的教学原则是（）
56《学记》认为教学是学生主体和教师主导对立和互相妥协的过程。
57《学记》中，体现教学循序渐进原则的有（）。
58我国的教学理论专著《学记》，出现在教育学形成和发展的（）
59战国中后期诞生的《大学》与《学记》是世界上最早的教育专著。
60以下不属于《学记》的论述是（）。
61《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育学作品。
62在教学方面，《学记》反对死记硬背，主张启发式教学，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，其实是指出解决问题的路径，但不提供现成的答案，就是《学记》强调的（）。
63《学记》中时教必有正业，退息必有居学一句所论述的主题相当于现代教育中（）。
64《礼记学记》中记载古之王者，建国君民，教学为先，说明了教育具有（）。
65独学而无友，则孤陋而寡闻。《礼记学记》中这一名句所倡导的学习方式是（）
66《学记》提出了道而弗牵，强而弗抑，开而弗达的观点，体现了（）。
67我国战国时期的《学记》是世界上最早论述教育的专著。（）
68《学记》中的道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，揭示了教学的（）原则。
69《学记>中的道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，揭示教学的（）原则。
70在师生观上与我国的《学记》有异曲同工之妙，且是世界上第一本研究教学法的是（）。
71《学记》中建国君民，教学为先这句话说明了教育具有（）功能。
72《学记》上说:不陵节而施，这句话体现了（）的教学原则。
73君子如欲化民成俗，其必由学乎。《学记》中这句话反映了（）
74《学记》说：学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也，故曰（）。
75世界上最早的教育专著《学记》提出的建国君民，教学为先体现了（）。
76根据《学记》的记载，先秦时期的大学指的是15岁以上的成人教育。
77《学记》中的道而弗牵、强而弗抑、开而弗达这句话所体现的教学原则是（）
78《学记》中提出道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，是要求教学中贯彻（）
79"君子如欲化民成俗，其必由学乎。"《学记》中这句话反映了（）。
80补全《礼记？学记》句子：学然后知不足，（）然后知困。
81补全《礼记？学记》句子：独学而无（），则孤陋而寡闻。
82补全《礼记？学记》句子：玉不琢，不成器。人不（），不知道。
83《学记》中提出"不陵节而施"的教育原则，遵循了人的身心发展的（）
84君子如欲化民成俗，其必由学乎。《学记》中这句话反应了（）
85《学记》提出未发先预、及时施教、循序渐进、相观而善、启发诱导、（）、藏息相辅、教学相长等教学原则。
86《学记》提出未发先预、及时施教、循序渐进、相观而善、启发诱导、（）、藏息相辅、教学相长等教学原则
87《学记》中提出的杂施而不孙，则坏乱而不修的主张对应的教学原则应是（）。
88我国的教育专著《学记》中提出的时教必有正业，退息必有居学体现了（）相结合的教育思想。
89《学记》中道而弗牵、强而弗抑、开而弗达，主要体现了（）。
90礼记?学记》中提出古之王者建国君民，教学为先表明教育的基本功能就是化名成俗。
91天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。出自《学记》。
92《学记》中提出道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，是要求教学中贯彻启发性原则。
93《学记》中提出的道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，体现了教学的（）
94古之王者建国君民，教学为先出自《学记》的这句话表达的是（）
95《学记》云：建国君民，教学为先。化民成俗，其必由学。这里蕴含的教育功能是（）。
96《学记》中指出：建国君民，教学为先、化民成俗，其必由学。这反映了教育与（）的关系。
97古代的《学记》中说学不躐等，这体现了下列哪个原则？（）
98《礼记·学记》中的先其易者，后其节目，夸美纽斯由简到繁的思想，都体现了课程内容组织的（）原则。
99《学记》中说，建国君民教学为先，化名成俗，其必有学，这说明教育具有（）