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寄信人

1汤姆写信时，写收信人和寄信人的地址反了，结果信寄回自己家中，不过他不花半毛又把信寄给收信人，为什么？
2在邮局游戏中，教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票，贴多少钱的邮票等，吸引邮局“工作人员”主动前来介绍，丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里，教师使用了（）。
3英文信封中的收信人和寄信人的信息的写作结构呈现“由大到小”的特点。
4以下关于邮件的处理方法，（）是正确的。
5当文员打印寄往欧美国家的信封，寄信人姓名、地址打印错误的有（）
6文员打印寄往欧美国家的信封，寄信人姓名、地址应该打印在（）
7我国从1994年4月1日起，使用由邮电部、国家技术监督局、国家工商行政管理局统一规格的标准信封。统一信封上必须要书写的内容有（）
8在邮局游戏中，教师扮演“寄信人”却假装不知要写地址或贴邮票，贴多少钱的邮票等，吸引邮局“工作人员”主动前来介绍，丰富了游戏中儿童的角色对话。这种游戏指导方式称为（）
9汤姆写信时，写收信人和寄信人的地址反了，结果信寄回自己家中，不过他不花半毛又把信寄给收信人，为什么？