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听而不闻
听而不闻
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视而不见,听而不闻(打一字)?
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耳背 (打一成语)
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述之鼻塞难辨味 (打一成语)
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在沟通聆听的过程中,错误的聆听方式是指()
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我们聚精会神地看书,对周围有人走动或出现其他情况,往往是“视而不见、听而不闻”。这是()现象。
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“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了()。
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突触前抑制可起到“视而不见、听而不闻”的作用。()
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知识分为三种:你知道的,你不知道的,以及你不知道自己不知道的。”过度依赖已经知道的知识以及过往的经验,很容易陷入“()”的困境,导致我们常常视而不见、听而不闻、食而不知其味、触而不觉……
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老子在《道德经》中形容“道”为“视而不见”、“听而不闻”、“搏而不得”,并分别将这三个特点称为()。
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“视而不见,听而不闻,食而不知其味”是说注意()
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全神贯注看书,对周围事物“视而不见,听而不闻”,这是有意注意的表现。
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注意是心理活动或意识对一定的对象的指向和集中,当人们对周围的一切“视而不见,听而不闻”时()
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下列关于在课堂上的不同表现,比较有效率的是()。
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“心不在焉,视而不见,()食而不知其味。”横线处补充正确的是
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聆听效果可以分为:
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“听”的五个层次中,前两个层次听而不闻、假装听是一种(),对方并不能感受到被尊重、被理解和被听到。
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人们较容易注意观察能满足需要的事物,而对于满足需要无关的事物视而不见、听而不闻,这是()
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聆听效果可以分为()等几种。
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()是最好的聆听
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对报价时机策略描述正确的是()
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下列属于倾听的五个层次的是()。
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视而不见,听而不闻,体现了注意的指向性。()
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视而不见,听而不闻。(打一字)
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那人听而不闻,无动于衷,果然自得(八字出国游感叹语)
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以下几种能够典型体现“注意集中性”的是()
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全神贯注看书,对周围事物“视而不见,听而不闻”。这是()
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倾听的五个层次包含设身处地地倾听以及()
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幼儿对某种活动全神贯注时,可能“视而不见,听而不闻”,这体现了注意的()。
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当一个人在专注阅读时,对周围发生的情况听而不闻,视而不见。这种现象是()。
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聆听效果可以分为:()等几种。
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人们比较容易注意观察能满足需要的那些事物,而对那些与满足需要无关的事物,视而不见,听而不闻,这种保护自己的一种思想方法倾向是()
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依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。(),(),()。①阳光照在玉兰花肥大的绿叶子上②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”,也听而不闻了③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了()
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下列()成语运用同义手段
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以下几种现象能够典型表现“注意的集中性”的是()。
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以下几种现象能够典型表现“注意的集中性”的是()
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听而不闻什么意思?听而不闻怎么读?
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视而不见,听而不闻什么意思?视而不见,听而不闻怎么读?
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视而不见什么意思?视而不见怎么读?
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视之不见,听之不闻什么意思?视之不见,听之不闻怎么读?
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闭目塞听什么意思?闭目塞听怎么读?
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熟视无睹什么意思?熟视无睹怎么读?
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仅仅去听字面的意思,不做深思,缺少感知,这种现象可称为什么?
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“听”包括五个层次?
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“视而不见听而不闻”是注意集中性的表现。
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有的家长对孩子生而无爱,只养不教,不依法履行监护职责,对孩子的不良行为视而不见,听而不闻;有的家长只关心孩子的衣食住行,却忽视了对孩子的品德教育;有的家长只关心孩子的学习成绩,而忽视了和孩子心灵上的沟通和交流。这属于什么样的家庭?
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视而不见,听而不闻(打一字)?
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视而不见听而不闻(西厢记一句)
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食而不知其味什么意思?食而不知其味怎么读?
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有闻必录什么意思?有闻必录怎么读?
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知觉防御:是指人们保护自己的一种思想方法倾向。这种倾向使人比较容易注意观察能满足需要的那些事物,而对那些与满足需要无关的事物,视而不见,听而不闻。根据上述定义,下列不属于知觉防御的是
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视而不见,听而不闻,体现了注意的指向性。()
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如水投石什么意思?如水投石怎么读?
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心不在焉什么意思?心不在焉怎么读?
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听而无闻,视而无见什么意思?听而无闻,视而无见怎么读?
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视而弗见,听而弗闻什么意思?视而弗见,听而弗闻怎么读?
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