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经济社会基础

901已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）
902由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）
903做水下击靶实验的心理学家是（）
904下面说法属于学习负迁移类型的是（）
905（）迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的迁移
906由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）
907注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）
908提出迁移理论中的分析概括说是前苏联的心理学家（）
909我们日常所说的举一反三、触类旁通，事实上都是对（）现象的一种描述
910先前学习对后继学习影响，称为（）
911最古老的迁移理论是（）
912奥苏伯尔认为，学生原有的（）是实现学习迁移的最关键的因素
913哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（）
914皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与（）接近
915先前学习向在难度上大体属于同一水平的相似而又不同的后继学习发生的迁移是（）
916（）最早运用反应时技术进行生理与心理指标的测量，为后来反应时方法的广泛应用做出了贡献
917冯特对心理学的最深远的贡献是（）
918关于某种特殊条件可能产生某种特定结果的可检测的预测叫做（）
9191885年心理学史上第一次对记忆进行实验研究的学者是（）
920（）是目前研究者使用较多的、也是获取文献资源效率最高的文献数据资源
921实验心理学的主要先驱之一，（）在1860年发表了巨著《心理物理学纲要》，他在这部著作中探讨了心理量和物理量之间的对数关系
922希望通过内省把经验分解为简单心理元素的心理学家是（）
923实验心理学已经成为科学心理学研究的代表和主力，这一地位的取得离不开实验心理学创始之时众多研究者的工作和贡献。其中又尤其以三位学者的工作最具里程碑意义。他们是：（）首次提出心理学必须用实验的方法进行研究；（）开创性地提出了量化研究心灵的思想；（）首开用实证方法研究记忆等高级心理过程之先河
924你认为暖色调的房间可以减少人的不良情绪，这是你的（）
925如果你想以最快的速度了解一个研究要解决的问题、实验过程及结果，可以看（）
926研究者在研究报告中应该呈现（）
927对于撰写研究报告时的说法，不正确的是（）
928所谓心理实验是指在（）的条件下，有组织地逐次变化条件，根据观察，记录、测定与此相伴随的心理现象的变化，确定条件与心理现象之间的关系
929随着时间的变化，被试内部历程发生改变，而影响了实验结果的真实性，这是指（）
930下列心理学研究方法中可以确定因果关系的是（）
931在《超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究》一文中，因变量显然是指（）
932《时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究》一文标题显示，作为自变量的是（）
933有研究者做了个实验，检验游戏对儿童自尊水平的影响，其中游戏是（）
934下面会引起天花板效应的是（）
935在电视上经常可以看到小狗算算术的表演，聪明的小狗可以通过叫声来告诉大家计算的结果。实际上小狗是通过观察主人的表情来进行表演的，这种心理学效应叫做（）
936实验者想要研究比赛前一个月强化训练运动员成绩的影响。将两组长跑运动员随机分配在实验组和控制组。实验组接受一个月强化训练，而控制组只接受一般训练，最后两组进行比赛测量成绩，发现控制组不但比实验组成绩好，还远远高于自身平时水平，这是实验过程中出现了（）
937社会上一些不法分子使用淀粉片冒充包治百病的神药来蒙骗老人，可令人不解的是，很多受骗的老人在食用这些神药后病通果然减轻了许多，这实际上是一种（）
938（）是检验研究结果的数据分析程序与方法的有效性的指标
939研究者不知道哪些被试接受的是哪种处理的实验是（）
940我们在实验中要求一半被试进行A处理，后进行B处理。另外一半被试先进行B处理，后进行A处理，主要是为了克服（）
941霍桑效应和实验者效应会影响实验结果，最佳的办法是采用双盲实验，这种控制额外变量的方法属于（）
942被试的个体差异是很多实验都会遇到的额外变量，完全不会受到来自被试个体差异困扰的实验设计方法是（）
943与单因素实验设计相比，多因素实验设计最重要的优点是（）
944假设你要研究字体大小对不同年龄人阅读速度的影响，那么该实验需要（）自变量
945一个2×3的多因素设计可以得到（）
946下列心理学陈述中，哪一个是操作定义？（）
947（）实验设计采用循环法平衡实验顺序对实验结果的影响，使实验顺序、被试差异都作为自变量因素来处理
948若使区组间的被试尽量做到同质，可以（）
949以下为准实验设计的是（）
950如果自变量是连续的量的变化，则要求所选自变量的检查点，一般（）为宜。只有这样，才能足以找出自变量和因变量的函数关系
951心理学研究中的自变量常是不连续的，称为因素。同一因素的不同标准称为水平又叫（）
952各种可以操纵量和质变化的刺激，一般称为（）
953一个三因素设计可以得到（）交互作用
954语言表达能力受性别和年龄因素的影响。上小学时女孩子的语言表达能力更强，上中学后男孩子的语言表达能力更强。假设你在读一篇研究报告，从上面的句子你能得知什么？（）
955如果要用实验确定20世纪末我国高考扩招对大学生整体素质的影响，应该使用哪种设计？（）
956本质上，在单被试设计中充当控制组的角色的是（）
957实验结果可靠性最低的实验设计类型是（）
958主试把被试随机分成两组，要求一组把单字学三遍，另一组把单字变成故事，两组所用时间相同。在这种情况下，自变量是（）
959实验中出现低限效应的原因是（）
960通常由主试者给予不同的指示语造成的自变量属于（）
961组内设计在用来研究练习时，最为理想的是研究练习的（）
962下列哪种自变量属于环境自变量？（）
963下列哪种自变量属于被试变量？（）
964研究结果能否在不同人群和不同种属之间进行推论，反映了（）
965如果不同的实验条件之间有相互干扰，最好采用（）
966下列哪种方法不属于单被试实验设计？（）
967对干被试变量，只能采用（）
968研究者试图预测的行为被称为（）
969？为了考查三种刺激条件下，被试反应时之间是否存在差异，研究者分别选取5个年龄段的被试各3个，来考查三种刺激条件下被试反应时的差异，此种设计为（）
970涉及人类被试的实验心理学研究应该遵循以下伦理道德，除了（）
971一个2×3×4的完全随机设计，表示（）
972下列用于被试间设计的方法是（）
973实验研究假设和测量指标的理论构思及其操作化问题，即理论构思及其转换的有效性，通常指实验的（）
974实验心理学中，挑选被试时最应注意（）
975不能排除成熟等因素影响的设计是（）
976与单一刺激相比，复合刺激会使反应时间（）
977在测量下面哪种反应时的时候，需要加入侦察实验？（）
978选择反应的数目和要辨别的刺激数目之间的关系应该是（）
979运动员百米赛跑中听到枪声就起跑，起跑时间属于（）
980唐德斯B反应时又叫（）
981司机在十字路口遇到红灯或绿灯时的反应属于（）
982波斯纳1970年用实验证明了在短时记忆的信息加工过程中，有视觉和听觉编码两个连续的阶段。他所用的实验是（）
983反应速度与准确性之间是（）
984开窗实验通过对（）的分析，可把每一种认知加工成分所经历的时间都比较直接地估计出来，因而它比反应时的相减法和相加因素法具有更明显的优点
985唐德斯的减数法把反应分为三类，即
986库柏等假设有两个任务，除了被知觉对象需要心理旋转的角度不同外别无差异，那么两者的（）应当就是心理旋转完成两者间角度差所需的时间
987Posner等人应用减数法反应时实验确定了某些短时记忆信息可以有（）两个连续的阶段，这是认知心理学上的重大发现
988斯腾伯格认为，人的信息加工过程是（）进行的而不是平行发生的
989将反应时正式引入心理学领域的，是荷兰生理学家（）
990唐德斯提出反应时A、B、C之后，心理学之父冯特很快就意识到唐德斯指出了实验心理学的一条重要途径，他带领自己的学生对简单反应时和选择反应时进行了一系列的测量，比如对注意、知觉、联想和选择过程等的反应时测量。冯特指的这条重要途径是（）
991（）又称记纹鼓，是早期生理心理研究中常用的一起，当今精密的生理记录仪仍采用其工作原理
992小明完成简单反应需要250毫秒，完成辨别反应需要400毫秒，完成选择反应需要700毫秒。那么选择过程需要（）毫秒
993反应时间随着信号在视野中的方向不同而有差异，刺激出现在什么方向时反应最快，反应时最短？（）
994练习与反应时间的关系相当密切。随着练习次数的增多，反应时会（）
995被试在主试者发出预备口令到刺激呈现这段预备时间内具有一种准备状态，在该时距内，被试处于积极准备状态，力求尽快对刺激作出反应，反应时与预备时间的关系是（）
996如果要被试对正确肯定的句子和正确否定的句子做反应，反应速度可能会（）
997如在一个实验中，对红光信号灯按A键，对绿光信号灯按B键，对蓝光信号灯按c键，对白光信号灯按D键，共四个刺激和四个对应的反应，那么记录到的反应时是（）
998唐德斯的减数法把反应分为三类，即A、B、C三种反应，其中反应时最长的是（）
999首先提出加因素法实验逻辑的是（）
1000斯腾伯格曾借助（）揭示了短时记忆信息提取过程的四个独立加工阶段，即刺激编码阶段、顺序比较阶段、决策阶段和反应组织阶段（）
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