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主义

501下列内容，属于认知主义学习理论的是（）。
502原始国籍的取得方式包括（）．
503《反恐怖主义法》规定，任何单位和个人都有（）、配合有关部门开展反恐怖主义工作的义务，发现恐怖活动嫌疑或者恐怖活动嫌疑人员的，应当及时向公安机关或者有关部门报告。
504《反恐怖主义法》所称恐怖活动组织是指（）以上为实施恐怖活动而组成的犯罪组织。
505人力资源管理理论的基本精神是什么？
506行为主义的发展主要包括（）、（）和（）三个重要代表人物。
507行为主义修正模式的记录的主要内容不包括（）。
508行为主义的发展主要包括三个重要代表人物，他们是（）。
509（）是行为主义的创始人。认为一切行为都是刺激（S）－反应（R）的学习过程。
5101972年，奥茨出版《财政联邦主义》。
511主张以信息加工观点研究内部心理活动规律的心理学流派是（）。
512在构建主义的观点下，教师是知识的传授者与灌输者。
513最早潜心象征派诗歌创作，并使象征主义在中国形成一个诗派的是被称为诗怪的李金发？。
514礼乐是提倡锦标主义的。
515认为社会福利只取决于社会上镜况最差的人的水平是（）观点。
516认为社会福利等于社会各成员的效用之和是（）观点。
517凯恩斯主义、货币主义和理性学派，围绕菲利蒲斯曲线的争论，表明了他们对宏观经济政策的不同态度。（）
518认为在长期与短期中都不存在菲利普斯曲线所表示的失业率与通货膨胀率之间交替关系的经济学流派是。（）
519货币主义认为，货币政策应该是一项刺激总需求的政策。（）
520男女结婚后仍保持各自独立的人格，这在夫妻关系的立法主义上叫做。
521商法的调整方法为（）
522商事登记立法原则的种类
523自由至上主义强调的公平是（）。
524财政法定主义原则是财政法的立法基础。
525公司设立的原则包括（）。
526根据简单的凯恩斯主义模型，均衡的国内生产总值是由物价水平决定的
527结构功能主义的主要人物是（）。
52818世纪后半期出现的英国感伤主义作家中，以和哥尔德斯密斯最为重要。他们的代表作品分别是《感伤的旅行》和《》。
529行为主义学习理论特别重视认知结构特征在学习中的作用（）
530强化理论是由什么心理学派的理论家们提出的(B)
531行为主义的代表人物是。有两个答案
532为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是（）。
533为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是。
534进步主义幼儿园运动以杜威的实用主义教育理论为基础，强调教育以儿童为中心，提倡从做中学。
535构造主义心理学派的代表人物是（）。
536法默尔透过后现代主义的透镜，从（）几方面对现代公共行政理论的局限进行讨论。
537法默尔认为，尽管基于专业分工原则形成的公共行政领域的学科专门化和自主性——特殊主义一直都有益于现代公共行政的发展，但是现代公共行政的这种特殊主义特征往往具有只见树木不见森林的局限性，它往往会导致一些反例并且会产生一些使我们无法看到备选行动方案的盲点。这句话是法默尔关于现代公共行政理论（）局限性的表述。
53820世纪80年代以来，管理主义与（）相联姻，构成了新管理主义，其标准范本就是新公共管理理论。
539法默尔透过后现代主义的透镜，从（）几方面对现代公共行政理论的局限。
540提出行为主义学派的学者是（）。
541古代的许可离婚主义经历了由男子专权离婚主义向（）离婚主义的发展过程。
542教育技术中的认识论基础是客观主义和构建主义。
543（）和全能主义国家被视为中国国家与社会关系的基本模式。
544行为主义
545名词解释：行为主义
546行为主义就是坚信社会科学可以建立在可观察的人类行为基础之上、并只能就可量化的数据展开研究的观点。
547多元民主理论认同（）主义的民主观，但在某些具体问题上持有不同观点。
548无论是职权主义还是当事人主义，在诉讼证据上都采用法定证据制度。
549认为在长期与短期中都不存在菲利普斯曲线所表示的失业率与通货膨胀率之间交替关系的经济学流派是。
550华生(Watson)是美国（）的创始人，在个体心理发展的观点上，他强调环境对人发展的作用。
551斯金纳(Skinner)作为行为主义学习理论的重要代表人物，提出了以操作性条件反射为核心的学习理论。（）
552每一个人都具有发展自己潜力的能力和动力。因此，个体可以自由地选择自己发展的方向和价值，并对自己选择的结果负责。这是哪种学习理论的观点？
553提出儿童中心主义学校即社会从做中学的教育学家是
554对学习的解释着眼于外在的可观擦到的行为，而不是内心的心智反应的学习理论是
555下列哪一项是我国宪法界定公民资格的依据？
556以下哪些人物是认知主义学习理论的代表人物？
557行为主义学习理论的代表人物有华生（）和桑代克。
558在自由资本主义时期，西方政府职能理论主要受哪种思想影响
559认知主义学习理论的代表人物是：
560提出以自学辅导主义来代替传统注入式教育的教育家是
561根据我国《合同法》的规定，债权让与通知生效时间采取
562我国对合同权利转让采取的标准是
563后行为主义时期，在公共政策学发展的第二阶段公共政策学在方法论上的多样化主要表现在
564财政法的基本原则包括（）。
565第四代评估分享了一个结果性的信念：（）。
566政治学研究经历的三个主要阶段包括（）。
567为目标是以行为主义的刺激-反应模式为基础的，他要求陈述提供什么条件和学生能够做什么（反应）。
568科学探究教学模式的理论基础有哪些。（）
569教师不应一味以传统的集体传授教学的方式进行教学，而应使用能够让学生进行操作或进行社会活动的方式来学习。这反映的（）的学习观。
570情境学习是（）学习理论在教学中的应用
571程序教学的依据是（）理论。
572个体的知识既不是预选生成的，也不是完全来处经验，而是来自于主体与客体的相互活动中。这反映的是（）学习理论的主要观点。
573原始国籍的取得方式包括（）。
574行为主义学习理论用可观察的行为描述学习过程，认为行为的多次的愉快或痛苦的后果改变了个体的行为，或者个体模仿他人的行为。（）
575试论述后期象征主义的基本特征。
576俄国阿克梅主义的影响延及整个20世纪，当时俄国的一些重要诗人，如古米廖夫、C戈罗杰茨基、阿赫玛托娃、曼德尔施塔姆等都是阿克梅主义的骨干。阿赫玛托娃的诗集《（）》和《（）》的问世，曾引起当时文坛的轰动。
577小说《家》中，抱着不抵抗主义作揖哲学的是（）。
578人类社会最早出现的一种诉讼形式是？（）
579波德莱尔走上象征主义的艺术之路，主要受了美国作家马克·吐温的影响。（）
580后期象征主义流行于20世纪20-40年代，他们主张将诗从纯诗中解放出来，不要太神秘、晦涩。（）
581产生式理论中的C—A公式可以用行为主义的S—R公式来解释。（）
582在公共政策学发展的第二阶段，以德洛尔为代表的学者对拉斯韦尔等学者倡导的如下哪种方法论作了全面批评（）？
583我国在法律规范对人的效力方面采取的是（）
584消费者的简约主义心理特征表现为：少即多和质量即数量
585新凯恩斯主义经济学派的主要贡献在于力图为原凯恩斯主义的宏观经济政策补充宏观理论基础。（）
586新凯恩斯主义学派以（）弥补原凯恩斯主义的缺陷。
587根据凯恩斯主义的解释，需求拉上通货膨胀产生的原因是：（）
588根据简单的凯恩斯主义模型，引起国内生产总值减少的原因是：（）
589凯恩斯主义所重视的政策工具是需求管理。
590货币主义和新凯恩斯主义对菲利普斯曲线作出了一致的解释。
591货币主义在解释需求拉上的通货膨胀时，认为引起总需求过度的根本原因是货币的过量发行。
592根据凯恩斯主义的解释，需求拉上通货膨胀产生的原因是（）
593不同经济学流派对菲利普斯曲线作出了不同解释，得出了不同政策结论。货币主义认为宏观经济政策在期内有效，期内无效；新凯恩斯主义认为宏观经济政策在期内有效，期内无效。
594根据简单的凯恩斯主义模型，均衡的国内生产总值是由物价水平决定的。
595根据简单的凯恩斯主义模型，引起国内生产总值减少的原因是（）
596根据简单的凯恩斯主义模型，消费增加，均衡的国内生产总值；储蓄增加，均衡的国内生产总值。
597行为主义认为，教学是
598（）不是行为主义代表人物。
599（）强调刺激与反应之间的关系。
600德国在教育行政管理上实行（）
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