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相互作用

501国外学者对于学习理论的研究比较系统，其中，（）学习理论认为，学习过程不是简单的信息输入、存储和提取，是新旧知识经验之间的、双向的相互作用过程，也就是学习者与学习环境之间的互动过程。
502作为经济学的一个分支，宏观经济学主要研究。（）
503与某个特定公共组织有着密切相互作用关系的其他各类组织所构成的、对该公共组织具有直接影响的小环境，称为（）
504与某个特定公共组织有着密切相互作用关系的其他各类组织所构成的、对该公共组织具有直接影响的小环境，称为
505下面关于物流系统的说法正确的是（）。
506文件的审核要点规定了哪些
507认为人的行为是社会环境将自己的特征投射到人体上的结构，属于
508人与人之间相互交往，相互作用，相互满足需要的状态，称为
509冲突是一种动态的相互作用过程，只有单方面的态度或行为，不构成冲突
510冲突是一种动态的相互作用过程，只有单方面的态度或行为，不构成冲突（）
511行政组织结构涉及政治经济文化社会人口历史传统自然环境国际环境技术环境等，这体现的是环境
512行政组织结构涉及政治、经济、文化、社会、人口、历史传统、自然环境、国际环境、技术环境等，这体现的是环境（）。
513冲突是一种动态的相互作用过程，只有单方面的态度或行为，不构成冲突（）。
514，行政组织结构涉及政治、经济、文化、社会、人口、历史传统自然环境、国际环境、技术环境等，这体现的是环境（）。
515符号相互作用论是一种解释人们相互作用的发生、作用方式与特征。（）
516符号相互作用论强调人类交往中的（）的重要性的理论。
517符号相互作用论的开创者是（）。
518菲德勒认为，领导效能取决于下属相互作用的领导风格，以及情境对领导者所产生的影响，两者之间的合理匹配。
519蒙台梭利认为，儿童的内在潜能是在环境的刺激、帮助下发展起来的，是个体和环境之间相互作用的结果，成人应该给儿童提供一个有准备的环境。
520皮亚杰认为儿童学习科学主要是在回答基础上，通过自身与客体（环境）的主动的相互作用（通常表现为探究）而实现的。
521（）认为儿童学习科学主要是在已有科学认识基础上，通过自身与客体（环境）的主动的相互作用（通常表现为探究）而实现的，他们通过对周围世界的不断感知、观察乃至动手操作，完成对科学的探索与发现。
522《现代汉语词典》中对关系一词的解释包括（）。
523以下哪项属于MICROMEDEX中药物相互作用结果严重性的等级？（）
524药物不良相互作用的预防和管理包括（）。
525领导权威是指领导者在被领导者心目中的威望和地位，它是领导者与被领导者（）的结果。
526对话法是指美术欣赏教育中儿童、教师与美术作品三者之间的（）与（）。
527对话法是指美术欣赏教育中（）三者之间的相互作用与相互交流。
528对话法是指美术欣赏教育中儿童、教师与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。
529行政组织的环境具有以下几个方面的特点（）。
530下列关于冲突哪些说法是正确的（）。
531作为经济学的一个分支，宏观经济学主要研究。
532认知心理学认为
533（）以后，具有社会性的相互作用才在婴儿身上出现。
534自然成熟论认为
535认识的主体和客体之间最基本的关系是
536篮球教学是由教师和学生共同参与的教与学相互作用的
537行为主义心理学的环境观点认为
538从政治学角度理解公共政策，可以把政策过程看作是各种政治力量相互作用、相互妥协调适的博弈过程。
539公共政策是政治博弈与理性分析相互作用的过程。
540学生与学生之间的相互作用，教师不应参与
541教学媒体适合于四个方面的教学：动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。
542远程教学三种基本相互作用包括
543学生与内容之间的相互作用主要是通过什么来实现的
544远程教学三种基本相互作用理论有谁提出
545教育与政治的关系是（　）。
546远程教学中存在2种相互作用：学生与学习材料的相互作用、学生与教师的相互作用。（）
547传播是一个信息交流、分享、相互作用的过程，体现了传播的（）。
548三相异步电动机产生的电磁转矩是由于什么相互作用？
549卢因提出的人类行为公式认为，人的行为是环境与个体相互作用的结果。
550卢因提出的人类行为公式认为，人的行为是（）相互作用的结果。
551质量手册不一定非要包括的内容是（）
552人机界面是指系统中的人、机、环境之间相互作用的区域，其中主要是指实现人与机器互相交流的显示器和控制器。（）
553久而不闻其臭是感觉的哪一种特征？（）
554在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。（）
555现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。
556两个物体间相互作用的力总是同时存在，并且两力等值、反向共线，作用在同一物体上。
557关系型银行业务强调银行对（）和多次相互作用。
558主题功能区域服务中所覆盖的服务业类型通常是上下游的链条式结构，因而显现出比较紧密的配合和相互作用关系。
559汽车驾驶方法，涉及轮胎与路面相互作用的所有受力情况。（）
560根据药物效应的变化情况，药物相互作用的类型有（）。
561排钾利尿药呋塞米与强心苷类药物合用时，可使强心苷类药物的强心作用增强，这种相互作用属于（）。
562临床药理学研究的内容是（）。
563学习引起的行为变化是相对持久的，学习就是主体与环境的相互作用，经过内化而获得经验并外化为行为表现的活动
564市场机制：
565教学媒体不适合于动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训。
566在学校教育活动观中，强调教育活动由师生双方共同参与，强调把教与学两类活动真正组成共时、多向、相互作用的活动，这反映了（）。
567麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要满足后还有（）。
568与胰岛素无药物相互作用的是
569当药物的非极性链部分与生物大分子中非极性链部分产生相互作用时，这种作用力称为
570微博营销作业的第一阶段是：形成分众传播与大众传播相互交织相互作用的传播环境。该说法（）
571知情意行这四个要素的关系
572欣赏文学作品可以多通道的参与相互作用，下面哪项内容不是
573语言获得理论中的先天与后天相互作用论代表人物是
574科学教育活动过程中学前儿童的科学知识科学方法科学态度和（）是相互作用和协调发展的
575认知发展理论认为，道德发展的动力来自
576儿童出生后大脑细胞和突触的发展不受
577（）强调刺激与反应之间的关系。
578发生社会心理学认为，儿童首先是社会性，个体间接相互作用参与了（）构建。
579儿童是直觉形象思维者，他们是通过与他人的社会交往、相互作用的（）而认知社会的。
580学前儿童科学教育的内容突出体现了以下（）三方面的观点
581先天与后天相互作用论强调智力成长和语言发展之间的关系关注儿童的经验背景和成长中的智力对其交往能力的影响。（）
582先天与后天相互作用论认为，个体的认知结构来源于里体和客体之间的相互作用。（）
583（）语言学习模式认为：语言是一种认知结构，强调结构先于语言，语言结构是发生性的，它来源于主客体的相互作用。
584（）的语言学习模式的出现，使人们开始关注语言发展的生理和心理基础。
585（）的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程。
586认知相互作用论的语言学习模式的代表人物是（）。
587幼儿园的文学活动，应着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用，在这一过程中通过（）途径让幼儿得到发展。
588语言是一种认知结构，强调结构先于语言，语言结构是发生性的，它来源于主客体的相互作用，这是（）语言学习模式的理论，
589认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为，来源于人类（）与（）之间的相互作用。
590人们开始关注语言发展的生理和心理基础是从（）语言学习模式开始的。
591语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程，这是（）语言学习模式的认知思想。
592相互作用作用缺陷的组合原则是什么？
593认识、情感、意志是统一心理过程的三个方面，它们之间相互联系，相互作用，共同支配着消费者的消费行为。
594行政组织结构涉及政治、经济、文化、社会、人口、历史传统自然环境、国际环境、技术环境等，这体现的是环境（）。
595符号相互作用论是一种解释人们相互作用的发生、作用方式与特征。
596坡面径流的形成，是降水与下垫面因素相互作用的结果。由降雨而导致径流的形成可分为（）。
597家庭健康护理主要工作内容有（）
598简述家庭健康护理中对促进家庭成员相互作用的评价。
599对常规群众的说法，错误的是（）。
600群体规模应根据生产任务的特征来确定，其对群体的影响主要表现有（）。
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