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来访者
来访者
301
面质(名词解释)
302
价值中立(名词解释)
303
广义的咨询目标(名词解释)
304
归纳概括(名词解释)
305
概念化过程(名词解释)
306
主动反应(名词解释)
307
关系即时化(名词解释)
308
专业沟通特权(名词解释)
309
来访者在咨询中不需要同情。
310
咨询的目的必须基于来访者的需要。
311
咨询过程是来访者在咨询师的影响下发生变化的过程。
312
积极关注就是要咨询师完全顺从、讨好和迎合来访者。
313
价值中立是指咨询师与来访者的价值观相同。
314
咨询关系的建立、发展以及维持以满足来访者寻求帮助的需要为首要目的。
315
自我表露指咨询师向来访者暴露个人的信息。
316
阿德勒认为咨询关系是一种相互的契约关系,来访者与咨询师是平等的。
317
释意(名词解释)
318
时间投射技术(名词解释)
319
来访者(名词解释)
320
积极关注(名词解释)
321
关注(名词解释)
322
根据咨询方案中双方各自特定的责任、权利与义务,出示资格证书是()。
323
高级认同层次(名词解释)
324
释义(名词解释)
325
初级认同层次(名词解释)
326
此时此地(名词解释)
327
情感反映(名词解释)
328
狭义的咨询目标(名词解释)
329
终极目标(名词解释)
330
咨询关系(名词解释)
331
鼓励(名词解释)
332
咨询师应该以自己的价值观去影响来访者。
333
咨询过程中,来访者和咨询师是平等的。
334
咨询师也会对来访者移情。
335
主动反应是指来访者主动地介入会谈过程,从咨询师自身的参考体系出发为自己提供新的信息。
336
咨询的目标是助人自助,最后达到的是来访者想要达到的目标,而不是咨询师所要达到的目标。
337
自发性沉默的表现是来访者目光凝视某一点,沉浸在自己的思考与感受当中。
338
焦点解决短期咨询的目标在于解决来访者长期的困扰,协助来访者得到他们想要的目标。
339
咨询师对来访者产生的现实印象,影响到对来访者目前状态的判断。
340
以人为中心疗法以咨询师本身的个人存在方式与态度为基础,而不是利用技术去指挥来访者。
341
心理剧中,来访者是导演,咨询师是主角,戏剧是咨询的中心,咨询的过程是一系列角色扮演的历程。
342
长期咨询无效时时,来访者需要被转介。
343
心理咨询师对该求助者可采用的咨询方法包括()
344
在咨询过程中、保持一定距离、为来访者留出约1米的私人空间,对来访者紧张情绪的消除是()的()
345
非指导学派指的是()
346
来访者中心强调辅导者与来访者之间的()
347
主要负责为来访者分析当前的教育现状并提出教育策略的是()
348
不符合幼儿园教师专业化发展的诊断与咨询的基本要求的是()
349
下列选项中,不属于诊断与咨询工作者应具备的人格素质的是()
350
幼儿园教师专业化发展的诊断与咨询的基本要求是()
351
下列哪项不属于心理咨询的原则()
352
美甲师要以职业化的态度接听顾客的电话、接待来访者,准确回答顾客提出的各种问题,做到态度和蔼可亲,()。
353
在心理咨询工作中,对其工作对象的称呼不恰当的是()
354
在心理咨询工作中,其工作对象被称为来访者或求助者、求询者,主要是指在适应和发展方面有某些心理困扰或轻、中度心理障碍的()
355
咨询者运用心理学专业知识与技能,通过语言文字和其他信息传递方式,给来访者以帮助启发和教育,以维护和增进身心健康,促进其人格完善和潜能发挥的过程叫做()
356
以下哪一项不属于来访者的问题()。
357
咨询者在提问时应当()
358
咨询员要求来访者,从能够接受的程度开始一项活动,然后逐渐增加难度的自我训练方式是()
359
作为一个心理辅导教师不应当()
360
团体咨询与个别咨询不只是在人数规模上有区别,它们还有不同的()
361
个别咨询是心理咨询师与来访者之间单向或双向沟通的过程,而团体咨询是。
362
根据评估的对象,可以分为对()的评估及对团体成员的评估。
363
埃利斯认为合理情绪治疗可以采用多种多样的方法,但重点应强调
364
非结构式会谈通过一系列可以自由回答的问题来进行,主要目的在于确定来访者的()
365
感受来访者的内心世界,宛如那是你自己的,但又不绝不失去宛如的性质描述的是以人为中心疗法的哪种治疗技术?()
366
在进行心理评估之前,临床心理师会提出一个或几个问题作为收集信息的起始点,下列说法正确的是()。
367
关于临床会谈的说法不正确的是()。
368
关于半结构式会谈的优点,下列说法错误的是()。
369
临床会谈的倾听技巧的描述中,下列哪项是不正确的的。
370
许多来访者倾向使用模棱两可的术语来表述问题是因为()。
371
来访者通过与临床心理师讨论,认识到问题并非自己独有,是可以解决的,这属于()。
372
来访者放松地坐好或躺好,闭上双眼,开始由治疗者给予言语性指导,由来访者自行想象,这属于()。
373
关于系统脱敏的说法错误的一项是()。
374
关于角色扮演的说法错误的一项是()。
375
治疗者向来访者说明决断行为的意义和与自私行为的区别是决断训练的哪一个步骤。
376
下列对于塑造的理解中正确的是()。
377
尊重来访者个人,相信他们的能力与潜力并支持他们属于以人为中心疗法的哪个方面。
378
下列对存在主义疗法的认识不正确的是()。
379
下列对经验-过程疗法的认识不正确的是()。
380
合理情绪疗法非常强调()的努力。
381
收集浏览者信息的方法包括()
382
在公司的站点上调研一般采用的策略包括()
383
来访者中心心理辅导的倡导者是()
384
心理辅导中,辅导者与来访者的关系是()
385
完整心理治疗法的目标就是能够帮助来访者达到()
386
卡克赫夫提出,来访者在辅导过程中经历的阶段是()
387
()将心理辅导广义地解释为:A、B两个人在面对面的情况下,受过心理辅导专门训练的A向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的B提供援助的过程。这里的A就是咨询者,B就是来访者。
388
心理辅导的服务对象称为()
389
在完整治疗中,鼓励来访者说话时用()
390
在完整治疗的辅导用语中,鼓励来访者使用()
391
心理学家艾利斯开创的一种心理辅导方法是()
392
()修改了罗杰斯的助人历程模式,提出来访者在辅导过程中所经历的自我探索、自我了解和自我行动的三个阶段。
393
心理服务的目的是帮助来访者解除内心世界出现的矛盾冲突所带来的情绪和行为困扰。
394
心理服务下列哪项叙述不正确()。
395
封闭式问题会过分个人化,故在与来访者的交谈中应避免。
396
真诚在就业指导员与来访残疾人会谈过程中所起的作用有()。
397
来访者:我生活一点动力都没有。就业指导员:听起来你好像感到很无奈。你能多说一点吗?什么事情使你觉得没有动力?在这里,就业指导员没有运用具体化技术。
398
很多残疾人的情绪不够稳定,作为残疾人就业指导员,你认为下列说法有助于帮助来访者控制自己情绪的是()
399
就业指导员在对来访的残疾人进行心理辅导的过程中,要给予来访者力量和方向。
400
残疾人就业指导员鼓励来访者多表达自己时,可采用开放式问题的探问技术。
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