首页
›
答案
›
标签
›
性行为
性行为
401
患者,男性,6岁,表现为上课注意力不集中,随意翻弄文具,在座位上扭来扭去,在上课时擅自离开座位等一系列行为()。初步考虑诊断为()
402
由个体、家庭或其他社群单位所占据的,并积极保卫不让同种其他成员侵入的空间称为()。
403
肿瘤患者各个阶段的心理表现正确的是()
404
创造性行为的特点不包括()
405
健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内容包括()
406
按三级预防思想,预防保护性行为除了下列()
407
创造性行为产生的内在主观特征是()。
408
健康信念模式的有关概念,哪项说法正确()
409
激励不是一个即时性行为,而是一个持续的反复的过程。
410
幼儿园中班管理的特点是()
411
非动机性行为则是人在无意识状态下进行的无目的活动,但是属于激励理论研究的范畴。
412
学前儿童社会性构成的最基本因素有()
413
幼儿攻击性行为在不断增加产生的原因有()。
414
斯金纳认为,行为分为两类()
415
非语言沟通是伴随着沟通的一些非语言性行为,它能影响沟通的效果。()
416
受挫后的建设性行为主要有()
417
与智力落后儿童的条件不相符的是()
418
斯金纳把华生研究的行为称为()
419
对儿童社会适应能力的判断,要依靠()测验。
420
准确地说,家庭不完整、冷漠的家庭关系、家庭教育方法不当、家长本身的情绪行为问题是造成儿童()的家庭原因。
421
学前儿童社会性发展的主要内容包括亲子关系、同伴关系,还包括()。
422
积极行为支持原则是应对学生问题行为的主要原则。积极的行为支持包括以下要素()
423
母亲忽视孩子的生理和心理需要或对之不敏感,使孩子的需求信号受到冷遇,容易使孩子形成攻击性行为。
424
()可以帮助儿童克服冲动与攻击性行为,还有助利他行为的实践。
425
学前儿童攻击性行为的特点有哪些?
426
下列()不属于亲社会行为。
427
幼儿园中班管理的特点是?
428
项目风险识别是一项贯穿于项目实施过程的一次性行为,所以必须慎重、全面()
429
是一种公开的对抗性行为方式,指两个或两个以上的个人或团体以压倒对方为目的的社会行为。
430
创造性行为产生的源泉是()。
431
斯金纳认为在生物体生存和发展的两种学习行为中更为重要的学习行为是()
432
斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造,对不良行为的矫正不起作用。
433
儿童攻击性行为表现上具有明显的年龄差异。
434
攻击性行为产生的直接原因主要是()。
435
关于攻击性行为的特点,下列说法()项不正确。
436
有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头,很容易增加其以后的攻击性行为。因此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是()。
437
()是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和,是人的社会性的一个重要方面。
438
在学前儿童中行为疗法运用最广泛的心理治疗方法,它广泛运用于哪些问题行为?
439
爱情源于性,但又远远高于性,这是人类的爱情与动物的性行为的本质区别。
440
项目风险识别是一项贯穿于项目实施过程的一次性行为,所以必须慎重、全面。
441
初情期动物不能进行配种的原因()。
442
按三级预防思想,预防保护性行为不包括()
443
创造性行为是指人的创造性能力、创造性需要和动机与所处的物质、社会环境的函数,这是创造性行为的()
444
把行为分为应答性行为和操作性行为的心理学家是()
445
商事行为又称商行为、经济行为、商业行为,与民事行为相区别而具有独立的特征。是商主体所为的以营利为目的的经营性行为。
446
打人、骂人、咬人、踢人属于()
447
幼儿在游戏中的探索行为有促进发展的意义,因此教师在游戏中要尽可能支持幼儿的尝试性行为,而减少幼儿的重复性行为。
448
对经性传播的生殖道感染预防,最重要的是安全性行为。
449
可以完全消除有风险的性行为。
450
性健康包括性与性行为的各个方面,而不仅仅是指生殖。
451
以下哪种行为可能增加怀孕的机会?
452
在性健康教育中,以下哪个话题是至关重要的?
453
以下不可以认定为卖淫、嫖娼的是()。
454
以下选项属于致病性行为的是()
455
梅毒的重要传播途径是()
456
戊型肝炎的主要传播途径是()
457
家长具有很强的暴力倾向,子女相对来说也比较容易对人采取侵犯性行为。()
458
关于紧急避孕药的服用方法,以下哪种说法是正确的?()
459
班杜拉重点研究了社会学习对儿童的()发展的作用
460
婴儿是否同母亲形成依恋及其依恋性质如何,可以直接影响婴儿()的形成
461
社会学习理论把攻击性行为看做是通过()而习得的
462
对待儿童的攻击性行为,常用的控制方法有()
463
个体成长过程中某些同样的行为会随着发展有不同的表现,根据弗洛伊德本我、自我、超我的人格理论,试以一具体行为为例加以分析。
464
面对孩子攻击性行为,家长应该做到哪几点?()
465
下列不属于艾滋病的主要传染途径是()
466
WHO公布的有关艾滋病的传染途径有()
467
有学者研究表明:如果在青春期前接受过系统的性教育,那么他的性行为就会推后延迟两年左右发生,进而降低了性疾病以及意外妊娠等伤害身心健康的事故发生率。()
468
攻击性行为产生的直接原因是挫折。()
469
影响儿童攻击性行为的因素有()。
470
幼儿社会性发展的内容包括亲子关系的发展、同伴关系的发展以及()。
471
性健康包括性生理健康、性心理健康、性行为健康和性道德健康。
472
智障幼儿的家庭训练一般包括以下哪些方面()
473
以下行为中,()是保安员的禁止性行为。
474
学前儿童社会性构成的最基本因素有()。
475
以人为指向的,攻击的根本目的是打击、伤害他人,这种类型的攻击性行为是敌意性攻击。
476
有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头,很容易增加其以后的攻击性行为。在此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是()
477
社会性发展的核心内容是
478
关于儿童的攻击性行为,下列说法错误的是()。
479
从频率上看,()岁之前,幼儿攻击性行为的数量逐渐增多。
480
已经有明显的情绪反应,到2、3个月时,经常对人发出的微笑则是婴儿第一个社会性行为。
481
婴儿第一个社会性行为是2、3个月时对人发出的微笑。
482
生理、心理及社会环境等因素都有可能引发儿童的攻击性行为。
483
研究表明,当玩具设备的数量增多时,儿童的社会性游戏(),攻击性行为()。
484
真正做到减少和制止儿童的攻击性行为,父母应做到()
485
儿童的攻击性行为,存在着年龄差异,年龄越大的幼儿,则更多表现为以人为中心的攻击,即他们的攻击是()
486
动机性行为,是在人的理性意识支配下按照一定的规范进行并达成一定成果的活动。动机性行为会受到环境的影响,是人的内在因素和外在因素相互作用的结果,一般包括刺激、需要、动机、行为和目标等环节。
487
负性行为障碍的临床表现不包括()
488
学前儿童的攻击性行为存在着显著的性别差异。()
489
学前儿童的反社会行为中,最突出的是攻击性行为。()
490
下列哪些属于儿童的品行障碍()
491
下列哪些项目属于美国提出的健康人民2010中的指标:()
492
现代平等性道德的内涵包括()。
493
性心理和性行为具有()。
494
以下哪些方法可以控制小学儿童的攻击性行为()
495
行为疗法是幼儿园运用最广泛的心理治疗方法,它广泛运用于哪些问题行为()
496
下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是()。
497
看见武器的人比没有看见武器的人具有更强烈的攻击性行为。()
498
攻击性强的人比安分守己的人容易产生侵犯性行为。()
499
有精力,但沉着平稳,行为反映迟缓,不灵活不敏捷;情绪易受抑制,不易表露,行为的内倾性明显;对兴奋性行为的改造较容易,是属于()
500
精力充沛,胆量较大,好猛干,但往往粗枝大叶,兴奋性行为反应敏捷而迅速,但要把兴奋性行为转变为抑制性行为较不灵活;情绪的抑制较难,易表现暴发性情绪;行为的外倾性明显;对兴奋性行为的改造较不容易,是属于()
‹
1
…
4
5
6
…
10
›