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性行为
性行为
501
下列不属于商行为特征的是()
502
对于公物的破坏行为不属于幼儿的攻击性行为。
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撒谎、说脏话、偷窃、攻击性行为等问题行为属于品德性问题行为。
504
攻击性行为的影响因素有哪些()
505
3岁的小彬彬喜欢独自一个人玩玩具,很少笑,常常坐着不动,久久凝视空间,不爱与人交谈,总是自言自语,有时爬的很高后一跃而下,一点不知道危险,摔破手脚也不知道疼,但假如有人稍稍移动一下他放过的东西,他会马上发现,并大发脾气。小彬彬的表现很可能是()
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形成和巩固儿童社会性行为最有效的方法是()
507
幼儿的攻击性行为,除了间接攻击和直接攻击外,还包含敌意性攻击和()
508
()指被强化人出现他人所期待的操作性行为(外显的、可视的行为)后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生操作性行为的可能性和次数会增加。
509
斯金纳认为,学生听到上课铃声后,迅速安静做好的行为属于操作性行为()。
510
儿童发育延迟、攻击性行为与家庭亲密程度低存在相关。
511
对于攻击性行为比较严重的幼儿,只要家园携手,科学改造幼儿,幼儿的攻击性行为会慢慢消失的,常用的方法有哪些。()
512
如何矫治幼儿的攻击性行为?
513
在儿童交往中,受欢迎的儿童往往具有外向友好的人格特征,在活动中没有明显的攻击性行为()。
514
犬的异常行为有攻击性行为,破坏行为,食仔。()
515
对父母的交往方式进行训练是指导攻击性行为的最直接和最有效的方法之一。
516
鹦鹉学舌、刻板性行为、社会交往障碍属于孤独症儿童特征()。
517
性健康包括哪些方面?()
518
在运用消退法来减少儿童特定的不良行为时,应遵循的原则有()
519
某学前儿童遭受挫折时焦躁不安,出现打人咬人抓人、踢人和夺取他人东西的行为,此类行为是()
520
某学前儿童在遭受挫折时显得焦躁不安,常会出现打人、咬人、抓人、踢人及抢夺别人东西的行为,该儿童的行为属于()
521
冷处理的方法能够较好地来处理儿童的()
522
喜欢一切保持原样体现了孤独症儿童的什么特征?
523
对有攻击性行为的儿童的教育,最好采用以下哪种方法()
524
模拟示范、系统脱敏、行为疗法等方法经常用于消除儿童的()
525
孤独症儿童的主要表现不包括()
526
孤独症儿童的核心特征不包括()
527
弧独症儿童的鹦鹉学舌和人称代词错用等特征属于()
528
某学前儿童遭受挫折时,焦躁不安,出现打人、咬人和夺取他人东西等行为,此类行为是()
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某孤独症幼儿经常不厌其烦地重复玩一件玩具或做一件事情,这反应了预独症儿意行为特征中的()
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通过班图拉的攻击性行为实验得出的结论是()转向器。
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斯金纳提出,人类和动物有两种习得性行为:一种是应答性行为,另一种是()
532
以下关于建立优质师幼关系策略的叙述中正确的是()
533
现代设计活动是一项复杂的社会性行为,设计与()构成一个循环往复的结构。
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在强化的类别中,通过撤销、解除以前消极行为后果以鼓励积极性行为的方法,称为()
535
将劳动者行为分为劳动性行为和非劳动性行为的依据是()
536
劳动者行为中最主要的社会行为是()
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由已知的刺激引起的行为是()
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琼斯认为,个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的()
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由特定刺激所引起的、不随意的反射性反应是()
540
《大众传播的效果》一书中将受众的选择性行为具体分为()
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研究受众信息选择性行为,并撰写《大众传播的效果》一书的传播学者是()
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著有《大众传播的效果》一书,并将受众对信息接收的选择性行为进行具体分解的传播学者是()
543
如果在性行为中,伤害到了对方的身体或者心理,则属于违反了性道德的行为()。
544
建立企业行为识别系统,需要按照一定的程序来进行。这一程序主要包括()
545
BIS实施的最佳状态是()。
546
人的行为可分为()
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研究者通过装在教室里的摄像机观察幼儿同伴之间的合作性行为,这种观察属于()
548
调查问卷中反映幼儿在家庭中攻击性行为等现象的资料是()
549
在社会的性别角色定位让人们认为男性幼儿应比女性幼儿更好动、更淘气、更多攻击性行为,如果同一种攻击性行为出现在不同性别的幼儿身上,观察者往往容易作出不同的理解和评价,这种主观偏见是()
550
在社会的性別角色定位让人们认为男性幼儿应比女性幼儿更好动、更淘气、更多攻击性行为,如果同一种攻击性行为出现在不同性別的幼儿身上,观察者往往容易作出不同的理解和评价,这种主观偏见是()
551
行为人由于受他人帮助而帮助他人的行为是()
552
我为人人这种纯粹以助人为目的的行为是()
553
在一个人的行动没有得到他预料的报酬时或得到他没预料的惩罚时,他将感到气愤,他可能去从事侵略性行为,这种行为的结果变得对他更有价值,该命题被霍曼斯称为()
554
指出社会中存在着四种类型的行动:目的行动、循规行动、戏剧性行动、沟通性行为的学者是()
555
危害大学生健康的行为包括有:(1)吸烟、(2)酗酒、(3)吸毒、(4)不良性行为、(5)()、(6)不良的饮食习惯。
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按三级预防思想预防保护性行为不包括()
557
阻抗产生的主要原因包括()。
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利用明显线索改变求助者的非适应性行为,建立新的适应性行为的疗法是()。
559
依据问题的严重程度,性行为问题一般包括()。
560
下列症状中不属于精神病性症状的是()。
561
壮壮现在小班就读,爸爸、妈妈在外工作。培养孩子的重任就交给了他的爷爷、奶奶。奶奶对孩子过于溺爱,给孩子造成了自私、任性、性格孤僻,不认真学习的坏习惯教记得刚入园那会,他天天面无表情,开口就说脏话,动不动就骂他奶奶,伸手就打小朋友和老师。一不如他的意,他就摔玩具。父母长辈、老师们为他们所做的一切,在他们眼中都成了理所当然的,对父母、师长的劳动付出缺乏感恩之情请指出上述案例中分析壮壮的行为问题并提出如何矫正的措施
562
当儿童遭遇挫折时采取打人、咬人、扔东西等方式,这是其()的表现。
563
学前儿童常见的问题行为有()。
564
对于人免疫缺陷病毒的特点,哪一项是错误的()
565
按照性欲满足程度的分类标准分类,下列哪种行为不属于它的分类()
566
韦氏学龄前儿童智力测验(WPPSI)属于()
567
通过提倡使用避孕套、促进安全性行为来防止HIV的传播属于()
568
传播是一种传递信息的()
569
不宜使用避孕套的情况是()
570
DDST属于()
571
韦氏儿童智力测验属于()
572
STD传播途径中,具有发病率高、发病快、全身症状重特点的是()
573
预防性病发生的错误做法为()。
574
智力低下一般依据IQ、适应性行为缺陷分为轻度、中度、重度和极重度四级,极重度智力低下的IQ低于()
575
对经常发生()的儿童,应创造机会让他们做力所能及的事;首先从集体性强的活动开始,逐步向个人表现强的活动过渡;让他们体验成功的快乐,增强信心
576
喜欢一切保持原样,体现了孤独症儿童什么特征()
577
有关STD的高危人群,不正确的是()
578
对有适应性行为缺陷的儿童,以下哪种情况考虑智力低下
579
预防性传播疾病的最好方法是()
580
不宜使用避孕套的情况是()。
581
属于性传播疾病高危人群的是()
582
我国青春期性教育内容不包括()
583
下列表述中()是正确的()
584
发生高危行为后(如无保护性行为、吸毒)或患性病,应主动到有关实验室做HIV检测。
585
得了性病更容易通过性行为感染艾滋病病毒。
586
目前我国青年学生中艾滋病主要传播方式为男性同性性行为。
587
企业文化是企业倡导的价值观(先进理念)被员工认同以后的习惯性行为方式。()
588
如果我们给了某个人挫折的感受,此人就更容易产生侵犯性行为。持这种观点的是()
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下列挫折反应中,属于理智的、建设性行为反应的是()
590
下列关于转移性支出的表述错误的是()
591
背后说坏话、孤立某个小朋友都属于攻击性行为中的()
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属于幼儿退缩性行为产生原因的是()
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可通过系统脱敏、模拟示范、心理暗示等方法消除或减轻()
594
通过操纵和破坏同伴的关系或情感来控制或伤害他人的行为,如背后说坏话、孤立某个小朋友等,这属于攻击性行为中的()
595
攻击性行为最大的特点是其
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关于父母的惩罚对儿童的攻击性行为的影响,下列说法不正确的是()
597
学前儿童社会性发展的主要内容不包括()
598
下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是()
599
在学前儿童的相互交流中,对学前儿童习得攻击性行为可能有特别重要的作用的是()
600
心理防御机能有利于()
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