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幼儿教育
幼儿教育
301
我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的。
302
幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时。
303
幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。
304
以一个街道、一个乡或一个区为范围,将这个社区里的机关、企业、学校等组织起来,共同关心这个社区内的年轻一代的教育;这种教育是()
305
俄国最早的学前教育杂志叫()
306
幼儿教育呈现一种自发、宽松状态的是()
307
克鲁普斯卡娅认为幼儿教育是与解放妇女和吸引她们参加国家政治活动以及参加生产建政紧密相关的,集中沦述了其幼儿教育的必要性的著作是()
308
对幼儿教育提出教化成性观点的是()
309
倡导幼稚园行为课程的幼儿教育专家是()
310
下列夸美纽斯撰写的学前教育专著是()
311
下面属于朱熹论述幼儿教育论著的是()
312
世界教育史上第一本学前教育专著是夸美纽斯撰写的()
313
创办了世界上第一所幼儿园,并被人们称之为幼儿教育之父的是()
314
古代希伯来人重视学前教育的原因是()
315
在我国最早介绍蒙台梭利幼儿教育思想的是()
316
集中体现洛克儿童教育思想的教育专著是()
317
在英国,提出实现幼儿教育全部免费的是()
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二战后美国规模大、时间长、效果显著的幼儿教育机会均等运动是()
319
康有为的学前教育思想主要体现于他的()
320
1951年,《关于改革学制的决定》规定实施幼儿教育的组织为()
321
新中国成立以来经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是()
322
世界教育史上第一本幼儿教育专著--《母育学校》的作者是()
323
下面不属于史前社会幼儿教育特征的是()
324
在德国,确立幼儿教育不是教育制度的一环而是社会福利制度的一环的法规是()
325
新中国第一任幼儿教育处处长是()
326
集中体现夸美纽斯幼儿教育思想的教育著作是()
327
意大利人文主义教育家维吉乌斯论述幼儿教育思想的著作是()
328
新中国成立以来经国务院批准的第一个幼儿教育法规是()
329
我国第一个国家级的幼儿教育研究机构是()
330
下面不属于史前社会幼儿教育方法的是()
331
下列属于维吉乌斯撰写的教育专著是()
332
下列属于伊拉斯谟斯撰写的教育专著是()
333
克鲁普斯卡疑认为幼儿教育是与解放妇女和吸引她们参加国家政治活动以及参加生产建设紧密相关的,集中论述了其幼儿教育的必要性的著作是()
334
伊拉斯谟斯于1529年写成的代表作是()
335
张宗麟指出幼儿教育第一义为()
336
中国幼儿教育史上男大学生做幼儿教师的第一人是()
337
世界教育史上第一本学前教育专著是()
338
被人们称之为幼儿教育之父的教育家是()
339
下面哪项不属于瑞吉欧幼儿教育方案的主要特色()
340
《幼儿教育振兴法》颁布之后,韩国的幼儿教育出现了二元化领导体制,其中新村合作幼儿园的主管部门是()
341
2004年,韩国政府提出了低收入家庭可以获得政府幼儿教育补贴规定的法案是()
342
苏联确立学前教育改革基本方向和基本原则的纲领性文件是()
343
日本为了达到振兴幼儿教育目标的改革是()
344
日本把注意力放在学前教育质量提高的改革是()
345
2012年,澳大利亚奠定了早期保教一体化格局的制度文本是()
346
1933年颁布的推动英国幼儿教育理论和实践发展的极为重要的文献是()
347
在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念,学前教育通常指()
348
20世纪50年代末,在美国开展的、深受布鲁纳结构主义教育理论影响的教育运动是()
349
下面哪项不属于瑞吉欧幼儿教育方案的主要特色?
350
澳大利亚的"学步儿童小组"是一种()
351
1982年,韩国幼儿教育出现二元化领导体制是在下列哪个法案颁布之后?
352
印度在贫民区推行了幼儿教育"菩提计划",其主要内容是()
353
在英国,推动幼儿教育理论和实践发展的极为重要的文献是()
354
1938年,澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域,设立了()
355
韩国政府制定并颁布《幼儿教育振兴法》,将"新村合作幼儿园"改名为"新村幼儿园"的时间是()
356
海伊斯科普课程是当今世界上具有广泛影响的幼儿教育方案之一。其主要的理论基础是()
357
英国的幼儿教育通常指()
358
日本提出振兴幼儿教育七大政策支柱的是()
359
1970年,西德教育审议会把学前教育列入学校教育系统,此计划是()
360
韩国政府提出5岁儿童可以免费享受一年的学前教育,否则被视为违法的法律依据是()
361
1869年,圣彼得堡创办了俄国最早的学前教育刊物是()
362
将认定儿童园制度相关内容列入的教育改革文件是()
363
将扩大幼儿教育定为内阁将要实行的四项教育政策之一的是()
364
1987年,全美幼儿教育协会针对早期教育质量提升而颁布的文件是()
365
玩具能促进儿童身心健康的发展,是促进幼儿教育的有效()
366
首次提出发展适宜性教育这一概念的组织是()
367
幼儿教育心理学的发展经历了以下几个阶段()
368
美国幼儿教育协会明确强调了教师要掌握与儿童有关的三种知识:儿童年龄特征、儿童个体差异和()
369
中国幼儿教育之父陈鹤琴提出,幼稚园的课程要以自然和社会为中心,采用()
370
有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,这种做法()
371
认为儿童心理具有吸收力和敏感期,教师应为儿童提供一个有准备的环境的幼儿教育专家是()
372
发展适宜性教育是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育理念的是()
373
关于幼儿教育专家陈鹤琴的教育观,正确的说法是()
374
1932年10月正式颁发的国家级幼儿教育文件是()
375
我国幼儿教育被纳入国家规划发展始于()
376
清政府1904年颁布《奏定学堂章程》,规定设立专门的幼儿教育机构名称为()
377
把0-8岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是()
378
标志着我国幼儿教育被纳入国家规划发展的阶段的教育法规是()
379
中国幼儿教育之父陈鹤琴倡导()
380
在幼儿教育中,研究者对玩具使用的研究属于()
381
在幼儿教育中,研究者对幼儿园环境设置的研究属于()
382
在幼儿教育中,人们对幼儿园课程理论的研究,属于哪一研究类型()
383
蒙台梭利幼儿教育思想的研究属于理论性课题的()课题。
384
建立我国第一个幼儿教育研究中心,提出活教育思想的是()。
385
学前教育指的是0一6岁儿童的教育,包括()和幼儿教育(3—6、7岁)。
386
简述家园合作的必要性。
387
简述陈鹤琴的幼儿教育思想。
388
下列不属于蒙台梭利思想的是()。
389
学前教育指0~6岁儿童教育,包括()和幼儿教育(3~6岁)。
390
幼儿教育口授法是教师通过口头语言系统向幼儿传授知识的方法,包括()、讲述、提问、()、讨论等。
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下列属于幼儿教育科学领域的内容与要求的是()。
392
下列哪项属于对幼儿教育语言领域的内容和要求()。
393
下列关于幼儿教育的说法,错误的是()。
394
幼儿教育学是一门研究()岁,幼儿教育,规律和幼儿机构的教育工作规律的科学,它是从人们教育幼儿园的实践中,总结提炼出来的教育理论。
395
我国现代教育思想家陶行知认为幼儿教育应该解放儿童的()。
396
从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知,情感,性格,等心理各方面发展的活动都是幼儿教育。
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活动是幼儿发展的基础和源泉,幼儿身心发展的特点决定了他们必须通过活动去接触各种事物和现象,并且不同形式内容的活动,在幼儿发展中的作用也是不一样的,这就要求幼儿教育应当坚持()原则。
398
狭义的学前教育包括早期教育、幼儿教育和家庭教育。
399
试述我国幼儿园管理体制的特点。
400
幼儿教育心理学是一门研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科,这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。
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