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关键期

201个体身心发展的不均衡性要求（）

202一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育往往都不成功，这表明人的发展具有（）。

203从现在到二二年，是全面建成小康社会（）。

204（）是培养幼儿正确发音的关键期。

205学前儿童获得情绪理解能力的关键期是（）。

206意大利儿童教育家（）将关键期称为“敏感期”，认为在敏感期中幼儿最容易吸收外界环境中的事物，发展某种心理能力。

207“关键期”最早由奥地利的习性学家（）对动物的“印刻现象”进行研究后提出，指的是个体在发展过程中最易习得某种能力的时期。

208学前教育为何具有儿童发展的价值？学前教育的儿童发展价值的表现。

209奥地利动物学家劳伦兹通过对动物的研究，提出了关键期这个概念。

210新世纪新阶段，我国进入发展关键期、改革攻坚期和矛盾凸显期。

211党的（）以后，中国特色社会主义事业进入关键期。在新的历史起点上把中国特色社会主义事业继续推向前进，是时代赋予我们党的崇高使命。

212个体身心发展的不均衡性要求（）。

213个体体对某种刺激特别敏感，过了这时期，同样的刺激对于个体影响很小或没有影响，这个时期称为

214婴儿期是个体性格萌芽的关键期。儿童性格的差异最早会在（）岁左右体现出来。

215儿童移情能力发展的关键期可能是（）

216（）是汉字发展成熟的关键期。

217发展心理学研究表明，儿童掌握数概念的关键期是（）岁，儿童音乐学习的关键期是（）岁前。

218新世纪新阶段，我国进入（），经济社会发展呈现一系列新的阶段性特征。

219一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不是很成功。这表明人的发展具有（）

220下列选项中，对个体发展“关键期”理解错误的是

2211~3岁是儿童口语发展的关小中年级是由具体思维向抽象思维转变的关键期。这要说明学生发展具有

222认母的关键期是：

223人的视觉发育最敏感的时期为出生后的半年之内，一般认为其关键期可长达（）

224在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激则影响很小或没有影响，这个时期称为（）。

225勒纳伯格强调，语言既是大脑技能成熟的产物，那么语言的获得必然有一个（），即语言发展的敏感期。

226教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。”这句话反映了人的身心发展过程中存在的（）现象。

227幼儿口语发展关键期是（）。

228自尊心，自信心的培养的关键期是（）。

229在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然变化的情况，被称为（）。

230狼孩回归人类社会后始终没有学会人类的语言，是因为他错过了语言发展的（）。

231以下关于关键期的说法正确的是（）

232语言学习关键期的存在体现了儿童心理发展的（）。

233根据儿童“思维发展关键期”来选择教学内容，这表明教学内容的确定应考虑（）

234“教育要掌握和利用人的发展的成熟机制”，抓住发展的关键期，不失时机的泵取有效措施，卓有成效地促进学生发展，这反映了人的身心发展具有：

235新世纪新阶段，我国进入（），经济社会发展呈现出一系列新的阶段性特征。

236我国经济正处在（）期，经济运行依然面临困难挑战。

237研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。

238下视敏度是眼睛区分对象形状和大小细节的能力。在个体的发展中，视敏度迅速发展的关键期是（）

239下列体现心理发展的不平衡性的观点有（）。

240下列体现心理发展的差异性的观点有（）。

241下列选项中，可以为关键期的存在提供证据的有（）

242在人的发展的关键期施以相应的教育，这遵循了人的发展的（）规律。

243最易学会和掌握某种知识技能、行动动作的特定年龄时期称为（）。

244儿童心理发展的关键期现象主要表现在（）。

245关于儿童感知觉发育的描述，错误的是（）

246从现在（指十八大）到二0二0年，是全面建成小康社会（）。

247研究表明，品德发展的关键期是（）。

248在个体的早期发展阶段存在着关键期，表明儿童的身心发展具有（）

249养成良好阅读习惯的关键期是在（）。

250个体身心发展的不平衡性要求（）。

251足部矫正的关键期是（）

252已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）。

2532021年7月21日，对防汛救灾工作作出重要指示强调，当前已进入防汛关键期，各级领导干部要始终把（）放在第一位，身先士卒、靠前指挥，迅速组织力量防汛救灾，妥善安置受灾群众，严防次生灾害，最大限度（）。

254党的十九大提出，从现在到二0二0年，是全面建成小康社会（）。

255所谓（）是指身体或心理的某一方面机能和能力最适于形成的时期。

256（）岁是儿童学习书面语言的关键期。

257人的身心发展的不平衡性要求教育必须（）。

258以下属于心理发展的关键期的是（）。

259以下属于早期干预理论的生物学基础（）。

267个体身心发展的阶段性对教育的要求是（）

268试述言语发展理论。

269个体身心发展的阶段性对教育的要求是

270从现在到二二年，是全面建成小康社会（）

271识字教学的关键期是第二学段三四年级，这一学段承担着小学阶段近三分之二的识字量。

272婴儿期的语言发展是人生语言发展的关键期。

273儿童学习语言的关键期是（）。

274教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”这是说（）。

275儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（）。

276心理学家提出发展的关键期或最佳期概念是根据人的身心发展的（）

277个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）

278小学三年级是道德情感发展的关键期。

279（）以前是听神经发育的关键期，可以选择一些优美舒适的乐曲定期播放。

280从现在到二O二O年，是全面建成小康社会（）。

281（）是婴儿掌握语法的关键期

282（）是口头语发展的关键期。

283小学生思维发展的关键期是（）

284洛伦兹等人发现的“印刻”现象说明（）

285婴儿基本掌握语法的关键期是（）

286中学阶段思维发展的关键期是（）

287简述儿童心理发展的“关键期”问题。

288孕妇敏感期也是胎儿发育的关键期是指妇女受孕后（）

289根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）

290关键期是指什么？（）

291胚胎发育过程中心脏形成的关键期是（）

292胎儿发育的关键期是（）。

293大学生正处于青年晚期，这是自我探索、自我矛盾与自我统一的关键期。（）

294党的十九大指出，中国特色社会主义进入（）

295关键期是指在某一特定的年龄时期，幼儿的某些发展或者行为十分敏感，学习起来非常容易，错过了这个时机，学习就会发生困难，甚至影响终身的发展。

296幼儿家庭教育存在的常见问题（）

2973岁幼儿常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这说明幼儿心理发展处于（）

298在儿童早期，特别是（）岁，处于声音和音调敏感性发展的关键期。

299按照艾瑞克森的理论，心理社会发展的关键期是（）

300国内外心理学研究表明，儿童各种能力的发展有特定的关键期：2到3岁是口头语言发展的关键期，4到5岁是（）的关键期，儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。

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