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家庭教育
家庭教育
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家庭教育方式有()。
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从横向看,教育的基本形态主要有()、()、()三种。
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直接影响小学生性格发展的主要因素有:家庭教育方式、学校教育、()和父母教师的期望。
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直接影响小学生性格发展的主要因素有:家庭教育方式、学校教育、和父母教师的期望。
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你如何理解“宝宝的健康成长一家庭教育十幼儿园教育”?
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(阅读理解)一个失败的家庭教育案例父亲易任同中国所有的父母一样,他对儿子易男抱有很高的期望。因此对其管教十分严厉,稍有不从即予以重罚。但是其母亲却对儿子宠爱有加,言听计从。长此以往,易男从小就学会了“阳奉阴违”。在父亲面前他表现的很温顺,对人有礼貌,一旦父亲出门在外,则性情粗暴,蛮横无理。父母离异、父亲再婚之后,易男对生母的依恋使得对继母异常怨恨,他经常以逃学上网吧或故意夜不归家予以报复。在网络虚拟的世界中他交朋友、货物贸易、行侠仗义,甚至随心所欲的“杀人越货”。对此,父亲易任及其继母除了简单的打骂之外无
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在一定的前提下,对个体的发展中起着相对的主导作用的是()
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教育的最特殊形式是()
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家校合作的内容包括哪些方面?
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充分发挥家庭在中华传统文化教育中的重要作用,要重视发挥中小学家长委员会以及各级各类()、()、()的作用,把学校教育与家庭教育紧密结合起来。
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如何更合理的对学前儿童家庭教育指导的效果进行评价?
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试论家庭教育怎样促进儿童的社会化进程?
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简述家庭教育指导的个别指导形式。
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如何认识家庭教育的地位和作用
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如何理解学前儿童家庭教育的目的
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家庭教育指导原则
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共同成长原则
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学前儿童家庭教育的原则
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暗示提醒法
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家长教育能力
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情报研究
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榜样示范法
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家庭教育指导的形式
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家庭教育包括父母教育子女和()两方面
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家庭教育的特点是:()、教育形式无固定模式、影响因素复杂多样
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指导者有目的、有计划地直接指导家长,影响家庭教育的做法,这是()
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家庭教育指导个体社会化的整个过程是为人父母后学习当父母、为人祖父母后学习如何当祖父母的继续社会化的过程,因此,家庭教育指导是()的一部分。
328
不同类别对象本身的特点不同,要求在进行学前儿童家庭教育指导时遵循()
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由家庭外社会机构组织、以幼儿家长为主要对象的、以家庭教育为主要内容的指导活动,是()
330
幼儿园家庭教育指导是()的一种
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家庭教育对儿童的社会化起着()作用
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学前儿童家庭教育的目的由两部分组成:一是对家庭教育所要培养的幼儿的()作出规定,即指幼儿在体力、智力、品德、审美诸方面发展的方向及其程度,以形成某种预想的个性结构;二是对家庭教育所要培养的幼儿的社会价值作出规定,使幼儿符合一定社会的需要
333
由于学前儿童家庭教育指导的指导的对象主要是学前儿童的家长,所以学前儿童家庭教育指导属于一种()
334
幼儿园家庭教育指导,是指由幼儿园组织的、以幼儿家长为主要指导对象、以()为主要内容的指导活动,是幼儿家庭教育指导的一种。
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家庭教育指导是教育家长学习如何教育子女的教育形式,是教家长如何当孩子的教师的教育,因此带有一种()的性质。
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制约学前儿童家庭教育任务、原则、内容和方法的是学前儿童家庭教育的()
337
家庭教育的目的,就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程实现()
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家庭教育方法指的是家长为达到()、完成家庭教育的任务和内容所选择和运用的具体措施和手段
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学前儿童家庭教育的研究方法包括
340
对家长进行的家庭教育指导的主要目的是
341
家庭教育的指导形式的要求有
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下面属于学前儿童家庭教育指导的个别指导形式的是
343
下列属于家庭教育的文字音像资料的类型的是
344
家庭教育的作用是
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家庭教育的性质是
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下列几种说法中不正确的一项是
347
关于家庭教育的性质,叙述正确的是
348
学前儿童家庭教育指导的全过程由四类对象、四个过程、两种环境和()等四个要素构成
349
对于家庭教育特点的叙述,不正确的是
350
学前儿童家庭教育方法的对象是
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()指的是父母对幼儿不良的观点、行为做出否定的评价,以帮助孩子改正缺点与错误的一种家庭教育方法
352
家庭对所要培养的孩子的质量规格的总的设想或规定称为学前儿童家庭教育的
353
对儿童的社会化起着奠基作用的教育形式是
354
幼儿园家庭教育指导,是指由幼儿园组织的、以幼儿家长为主要指导对象、以()为主要内容的指导活动,是幼儿家庭教育指导的一种
355
《中华人民共和国教育法》要求家长配合学校对子女进行教育,并且指出学校可以对学生家长进行家庭教育指导,该法颁布于()年
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在目前国内较有影响的家庭教育专业报刊(杂志)中,就有杭州的
357
指导者有目的、有计划地直接指导家长,影响家庭教育的做法,这是
358
由于学前儿童家庭教育指导的指导的对象主要是学前儿童的家长,所以学前儿童家庭教育指导属于一种()。
359
不同类别对象本身的特点不同,要求在进行学前儿童家庭教育指导时遵循
360
杭州的《家庭教育》是目前国内较有影响的家庭教育专业报刊(杂志)之一,此外,还有北京和上海的
361
幼儿园家庭教育指的是()的一种
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下面属于学前儿童家庭教育指导的个别指导形式的是:
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以学前儿童家长及子女为对象,以普及科学育儿知识和方法为主要内容,以亲子活动为主要特征的一种家庭教育指导的组织形式是:
364
下列是现代家庭教育发展趋势之一的是
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学前教育的实施形式及特征。
366
骑士教育”并不是一般意义上的教育形式,而是中世纪的一种特殊形式的()。
367
家庭教育
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简述颜之推关于学前家庭教育的内容。
369
简述现代家庭教育的特点
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下列选项中,属于学前家庭教育特征的是()。
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家长要切记,有才有家庭教育:()
372
人格形成的重要前提是()。
373
开展多种形式的()服务,不断设立新的服务项目,让家长满意。
374
骑士教育是一种特殊形式的()
375
教育的形态按空间类型可分为
376
简述颜之推关于学前家庭教育的原则。
377
陈鹤琴的家庭教育思想包括哪些主要内容?
378
中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《()》
379
提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和方法的是
380
简述家庭教育的特点。
381
人的个性品质的形成主要是通过()
382
单亲家庭的家庭教育应该遵循哪些原则
383
青春期孩子的家庭教育要注意哪些方面?
384
我国传统家庭教育的内容有哪些?
385
简述马卡连柯的家庭教育思想。
386
西方先进家庭教育思想主要体现在()、()、()三个方面。
387
什么是家庭教育?它的基本特征是什么
388
对儿童社会化起着奠基作用的教育是()
389
试述如何发挥家庭教育的针对性优势4B1
390
学前儿童的家庭教育涉及到两个方面,即子女和()
391
家庭教育最基本的方法是
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社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要,向家长提供帮助的过程,这是()
393
家庭教育指导的直接目标是()。
394
对学前儿童家庭教育而言,占据主要地位的是()
395
家庭教育的指导可通过多种渠道来实施,包括()
396
乳婴儿家庭教育内容主要有基本的动作技巧、睡和()
397
学前儿童家庭教育指导的全过程由四类对象、()、两种环境和社会大背景等四个要素构成。()
398
学前儿童家庭教育原则制定的根据有()
399
乳婴儿家庭教育的主要方面是()。
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1998年3月16日,国家教委发布1998年4月1日起实行的(),对家庭教育指导的组织机构、指导形式、合作部门和指导内容提出具体意见。()
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