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社会生活
社会生活
201
如何理解法本身的特殊价值?
202
文学是()的对象化。
203
全部社会生活在本质上是实践的。
204
创新,涉及社会生活各个领域,包括理论创新、科技创新、文化创新、制度创新以及其他各方面的创新。
205
马克思法学认为法的内容取决于社会生活,特别是政治生活的需要。
206
生殖健康
207
从个体发展的角度看,终身教育的目的在于帮助回答不断适应社会生活的变迁和完成其社会化的过程,使每一个社会成员成为一个完善的人。
208
当今社会多样化主要表现在几个方面,其中不包括
209
课程内容即学习活动取向,注重使课程内容贴近
210
()强调课程与社会生活的联系,强调儿童在学习中的主动性
211
现代的教育资源和传统的教育资源最大的区别是
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学前儿童科学教育内容以()为背景构建幼儿探索领域
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学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括
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狼孩的案例说明()对人很重要。
215
由蔡楚生、郑君里执导并编剧,白杨、陶金、舒绣文、上官云珠等人主演的影片(),以一个家庭的遭遇展现了抗战前后近十年的复杂社会生活。
216
运用纪实主义手法,真实客观地报道、记录人类社会生活、人文现象、自然景观等对象,通过电视媒介阐释人类社会生活所具有的内涵与意蕴的节目样态被称为()。
217
体育片是反映与体育活动有关的社会生活的故事片。在演员选择上()起用专业运动员。
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影响现代义务教育制度确立的基本因素包括()
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学前儿童社会性是学前儿童为参与社会生活在与环境互动中表现由来的()与行为特征。
220
学前儿童社会教育的基本内容是儿童的社会生活事物和相关的()社会知识。
221
社会行动能力包括调查、了解与()社会生活的能力,根据信息决策的能力,参与社会生活的能力。
222
儿童掌握参与社会生活必备的道德品质、价值观念。
223
价格面具指人为适应社会生活,扮演不同(),好象带着面具,以维持与他人的良好关系。
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正常行为标准:幼儿通过学习能掌握和使用所处社会的()等,能参与社会生活及相互交往。
225
文学创造的客体是特殊的社会生活。()
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下列关于应用语言学,正确的是()
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社会生活的规律性主要表现为统计规律
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公民权利是指根据()的规定公民享有参与公共社会生活的权利。
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社会制度是为了满足人类的社会需要而产生,他们对社会生活都具备一定的社会功能。
230
规范先于个人存在,一个人要参与社会生活必须学习这些规范,才能同他人交往。
231
社会群体是它反映人们最简单、最初步的社会关系,是构成社会生活的基本单位。
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从众的功能有()。
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社会性资源系统是人们社会生活的重要支持系统,它除了学校、医院、各种社会服务机构外还包括()等
234
社会现象和社会生活的美集中体现为人与人之间关系的美、人与自然事物之间关系的美()
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构成人类社会的主体是人、人所创造的社会生活和()。
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现代社会生活越来越趋向(),人们的审美活动也越来越趋向生活化。
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社会制度变革与创新的影响因素()
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对涉及人们最基本的社会生活需求的各个具体领域实现控制的形式是()
239
农村居民最主要的谋生手段和社会生活的最基本内容是()。
240
心理上的断乳()。
241
学前儿童社会教育内容选择的首要依据是()。
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达伦多夫的辩证冲突理论认为,凡是有社会生活的地方就存在着冲突,冲突可以被疏导和控制,可以被暂时压制,但无法彻底消除。()
243
社会行为产生的根本原因是()。
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个人参加社会生活的基本群体是()。
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课程内容的选择必须遵循哪几个原则?()
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幼儿戏剧一般较少反映社会生活重大的、深刻的主题。
247
确立幼儿园课程目标的主要依据除了学习者(幼儿)的需要、当代社会生活的需要还有()
248
礼仪具有时代性的特征,所以人们在社会生活中就不要墨守成规,落后于时代。
249
编制学科课程所考虑的主要是:
250
编制核心课程所考虑的主要是:
251
全部社会生活在本质上是实践的。()
252
在现实生活中,社会成员依据一定的规则和程序来进行社会互动,这些日常生活中不成文的、大家公认的互动规则是一切社会生活的基础。这一假设属于()
253
在社会调查中,当调查课题确定后,接下来的工作是马上深入到社会生活实际中去收集资料。
254
全域性的课程内容应包含
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保险机构的作用()。
256
文化对于中国建设和谐社会是非常重要的,这是因为()。
257
一种价值观要真正发挥作用,必须()。
258
资金融通功能是保险业发展到一定程度并深入到社会生活的诸多层面之后产生的一项功能。()
259
根据亚里士多德的观点,人在本性上是政治的动物,人的本性就是要过社会生活;要过社会生活,就存在组织问题。
260
2002年颁布的新课程标准指出我国小学社会课程的灵魂是()。
261
经验课程的优点有
262
幼儿园课程目标确立的依据包括
263
社会性是指个体参与社会生活和与人交往时,在他固有的生物特征的基础上形成的那些独特的心理特征,这是广义的社会性概念。
264
根据柏拉图的观点,人在本性上是政治的动物,人的本性就是要过社会生活;要过社会生活,就存在组织问题。
265
微观信息是反映社会生活与经济活动中的某个具体情况和特征。
266
提供经济保障、稳定社会生活是保险机构的基本作用。()
267
学科课程的局限有
268
社区是一定地域范围内具有内在结构关系和共同意识,并互相作用着的人们构成的社会生活共同体。
269
性别这个词则代表了与男性或女性相关的所有()和与社会生活相关的特质。
270
()是现代社会生活的一种核心原则,被认为是个人自由和社会繁荣的手段和条件。
271
政治价值体系的作用在于()。
272
全球化的内容以政治领域为主,涵盖社会生活各个方面。
273
根据亚里士多德的观点,人在本性上是政治的动物,人的本性就是要过社会生活;要过社会生活,就存在组织问题。()
274
党员的义务之一是党员要在生产、工作、学习和()中起模范带头作用。
275
初级社会群体它反映人们()的社会关系,是构成社会生活的基本单位
276
作为创造客体的社会生活的特殊性表现在()
277
马克思主义认为,社会生活在本质上是()。
278
美术来源于社会,也能全面的反映社会生活。社会生活的方方面面都能成为美术表现的对象。
279
人类社会生活大致分为三种类型即家庭生活、社会公共生活和职业生活。相应地,道德也可以分为家庭道德社会公德和职业道德。()
280
以下不属于老年阶段所面临的主要问题是()。
281
历史唯物主义认为,全部社会生活在本质上是
282
任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。这说明
283
历史唯物主义认为,全部社会生活本质上是
284
教育功能是客观的,它源于教育自身具有的潜在特性,同时既受制于社会结构,也受制于社会生活。()
285
品德的内容是社会生活的总体要求。
286
正常心理和异常心理的常识性的区分标准是
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树立社会新风,建立新型人际关系,体现革命道德在()上的重要意义。
288
叙事就是用话语()社会生活事件的过程。
289
文学价值根植于社会生活之中,是社会生活的集中表现与升华,所以它只与社会生活有关。()
290
因为条件的限制,文学创造中对社会生活的情感评价,虽然实际上是作家的人格投放,但它是在创造的艺术世界中被动地、变相地复现自己人格的过程。
291
实践是人的存在方式,因为()。
292
文字起源于人类的社会生活,又服务于人类的社会生活。
293
社会生活是人们进行互动的舞台,所有人既是演员,也是观众,每天在日常生活中扮演自己角色。这是()理论中的内容。
294
审美意识形态的形式,是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域,其集中形态是文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑等艺术活动。
295
摩尔根的田野调查形式主要是通过()来记录印第安人的社会生活、社会制度等
296
借助艺术的手段真诚地表现直观的形象以此反映社会生活、思想和感情,就是视觉艺术之美的体现。
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学科课程的缺点是
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作家对社会生活经验进行审美加工从而形成艺术形象的过程指的是文学创作。
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小说要反映社会生活,就不能不描写人物和其所处的背景,人物在小说中往往占有重要地位。
300
第一次妇女运动使女性获得经济和社会生活方面的权利。
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