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听了
听了
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吕布听了王允的话,去杀了谁?
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今天听了是新闻,明天听了就是旧闻,这是新闻的()
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下列哪些话会让女生听了更生气?
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下列哪些话会让男生听了更生气?
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听了这个故事,我的眼睛也()了。
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爷爷、爸爸、弟弟谁听了妈妈的话会流眼泪?
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一只大象为什么听了蚂蚁说的一句话便晕过去了?
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听了之后便开窍(电信用语)
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狱中诗兴大发,看守听了伤心(毛泽东诗词一句)
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火辣辣的言语听了才舒服(3字医学词)
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听了十分受感动(影视演员名一)
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听了高兴,闻过则喜(三字常言)
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田忌赛马中田忌听了谁的建议后赢得了赛马比赛?
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1945年8月29日,重庆《大公报》就毛泽东赴重庆谈判发表了《毛泽东先生来了!》的社评,其中写道:毛泽东先生来了,中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的大家都认为这是中国的一件大喜事。毛泽东赴重庆谈判的目的是______。()
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1945年8月29日,重庆《大公报》就毛泽东赴重庆谈判发表了《毛泽东先生来了!》的社评,其中写道:毛泽东先生来了,中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的大家都认为这是中国的一件大喜事。毛泽东赴重庆谈判的目的是()
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1945年8月29日,重庆《大公报》就毛泽东赴重庆谈判发表了《毛泽东先生来了!》的社评,其中写道:毛泽东先生来了,中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的大家都认为这是中国的一件大喜事。毛泽东赴重庆谈判的目的是()。
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1945年8月29日,重庆《大公报》就毛泽东赴重庆谈判发表了《毛泽东先生来了!》的社评,其中写道:毛泽东先生来了,中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的大家都认为这是中国的的一件大喜事。毛泽东赴重庆谈判的目的是()。
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1945年8月29日,重庆《大公报》就毛泽东赴重庆谈判发表了《毛泽东先生来了!》的社评,其中写道:毛泽东先生来了,中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的大家都认为这是中国的一件大喜事。毛泽东赴重庆谈判的目的是()。
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1945年8月29日,重庆《大公报》就毛泽东赴重庆谈判发表了《毛泽东先生来了!》的社评,其中写道:毛泽东先生来了,中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的大家都认为这是中国的一件大喜事。毛泽东赴重庆谈判的目的是()。()
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1945年8月29日,重庆《大公报》就毛泽东赴重庆谈判发表了《毛泽东先生来了!》的社评,其中写道:毛泽东先生来了,中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的大家都认为这是中国的一件大喜事。毛泽东赴重庆谈判的目的是()。
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指导教师听了三位学生的介绍之后,指出质量检验还可按()来分类。
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在《致杜鹃》中,紧接着欢畅的新客呵!我已经听到你叫了,听了真快乐的下句是()。
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在《神曲》地狱第二圈中,因听了一对情侣的爱情遭遇而昏倒在地的人物是()。
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在《神曲》地狱第二圈中,因听了一对情侣的爱情遭遇而昏倒在地的人物是()
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拒绝是顾客习惯性的反射动作:除非他听了介绍就买——很可惜这样的情况比较少,占()。
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因为担心客户接听审核电话时说不清楚,所以客户经理就直接代替客户接听了审核电话。()
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优秀的艺术作品能带给人巨大的审美愉悦,()听了《韶》乐之后曾三月不知肉味
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白之在译《牡丹亭》第十出情盟之步步娇时,听了哪位的唱段使他又译三稿?
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开学不久,陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励,一次,陈老师找他谈话说:你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。第三天,杨朗很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:我心肠好,力气大,毕业后想当兵。陈老师听了说:这就是了不起的长处。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识,需要有真才实学。听了老
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小说《水浒传》中,天子听了御史大夫崔靖的启奏,差殿前太尉()去梁山泊招安,以敌辽兵,公私两便。
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听了一段熟悉的歌曲后,脑海中会响起整首歌的旋律,这体现的是()。
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听了这么多知名企业家的创业经历,我们应该按照他们的真实轨迹进行创业,才能减少失误,成功创业。
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两名保龄球教练分别训练各自的队员。他们的队员都是一球打倒了7只瓶。教练甲对自己的队员说:很好!打倒了7只。他的队员听了教练的赞扬很受鼓舞,心里想,下次一定再加把劲,把剩下的3只也打倒。教练乙则对他的队员说:怎么搞的!还有3只没打倒。队员听了教练的指责,心里很不服气,暗想,你咋就看不见我已经打倒的那7只。结果,教练甲训练的队员成绩不断上升,教练乙训练的队员打得一次不如一次。这种保龄球效应说明()。
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姐儿两个一般大,穿了一身绣花褂,擦了多少油和粉,听了不少私房话。 (打一生活物)
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身体小,脑袋大,一生只说一句话,尾巴一拉声音响,敌人听了就害怕。 (打一武器)
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董卓听了谁的劝说,拜了与他刚闹翻的袁绍为渤海太守?
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周瑜最早是听了何人之言后,动了欲杀诸葛亮之念?
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齐国高陵君因为听了宋义的建议才幸免于难。()
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上课时同学们正在专心听讲,小明听了一会儿后,却不由自主想起了昨晚看的动画片中的情节,这种现象属于()。
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小罗听课很认真,但听了几周却有些跟不住了,下面的建议中哪些适合她()
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马云是阿里巴巴集团的创始人,听了他的介绍,最让我()动的是他勇()追梦的故事。
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自打安上adsl,便聊个没完,连俺老爸的话都不听了(八字政策)
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武二听了笑道:便有大虫,我也不怕(三字口语二句)
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姐妹两个一般大,收拾打扮随姑娘,擦了多少油和粉,听了多少私房话。(打一生活物)
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没有头,没有尾,听了多少知心话,不上人前说是非。(打一物)
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青天白日睡大觉,夜晚一宿去放哨,两眼一瞪喵喵叫,老鼠听了心就跳。(打一动物)
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《论语》中记载有这样一个孔子教育学生的故事。学生子路问孔子:听了一个道理,立即照着去办吗?孔子回答:你上有父兄,怎么一听到就自作主张去实行呢!学生冉有问了同一个问题,孔子回答说:听了就要立即去办。另一个学生公西华感到纳闷,就问孔子:为什么两个人问同一个问题,你却作了两种不同的回答?孔子说:冉有这个人想来缺乏决断,所以我就鼓励他前进;子路这个人向来冒失莽撞,所以我就阻挡他一下。请用班主任工作原则分析上述案例。
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被贬到潮州做刺史的柳宗元,登灵山时偶遇大颠禅师,听了禅师一番开示,渐渐改变了对佛教的看法。()
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某建筑公司欲聘律师担任法律顾问。商谈中,该公司经理听了律师介绍法律顾问的基本工作范围后,提出希望法律顾问再担任一些其他方面的工作。应该公司经理的要求,律师表示除下列哪些工作可以承担外,其他不属于法律顾问的职责,不宜由律师来承担()。
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某公司欲聘律师担任法律顾问。商谈中,该公司经理听了律师介绍法律顾问的基本工作范围后,提出希望法律顾问再承担一些其他方面的工作。应该公司经理的要求,律师表示,除()等工作可以承担外,其他不属于法律顾问的职责,不宜由律师来承担。
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多数幼儿在听到熟悉的律动音乐乐头几个音(甚至只听了1~2个音)后,就马上做出该律动的动作,这表明,幼儿有较强的()
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张总,公司这个月的销量只有950件,比上个月还要低业务经理一边看着销售报表,一边走进张老板的办公室。业务员天天守着办公室,啷个会有销量吗?听了业务经理的汇报,张老板感到公司的提成办法非改不可了。
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甲、乙、丙在一起闲谈。乙说:"偷东西,哪个都会干,比如趁商店快下班时躲藏在商店里不要走,然后等到夜深人静时,拿点里面的东西再想办法出来就是了。"丙听了,便于当天如此这般,潜入某商店盗窃了几件衣服,乙的行为构成
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亚当和夏娃听了蛇的蛊惑,吃了一种被称为智慧果的植物果实,而被逐出伊甸园。这种智慧果就是我们常吃的什么水果?
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王秘书进入总经理办公室时,总经理和副总经理正在激烈争论,王秘书听了一会儿后,当场附和了副总经理的意见,引起了总经理的不悦。该情景涉及到协调工作哪些方面的内容?如果你是该公司办公室主任,你将如何处理此事?
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新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不要去听了。这表明李老师()。
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小琴问妈妈:你今天什么时候来接我?妈妈说:下班后就来接你。小琴又问:那我等多久?妈妈说:就几个小时。小琴听了就哭着说:到底是多久啊?这反映出()
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妈妈和小龙晚上一起看图画书时,3岁的小龙忽然把印有狐狸的一页撕下来,把纸团成一团扔到一旁。原来今天下午幼儿园老师讲了一个故事,故事里的狐狸经常欺负小白兔。听了故事后的小龙很讨厌狐狸,所以一看到狐狸就忍不住想把它扔掉。小龙的行为主要体现了该年龄阶段幼儿心理发展具有()的特点。
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一个演员发酒瘾了,对导演说:先生,请关照一下,叫他们买一瓶真的威士忌来,好不好?因为,没有真的东西,恐怕演来不逼真。导演听了,给这个演员一个绝妙的回答:你说得很对。不过,明天服毒的那出戏,怎么办?导演的回答,表明他真正的态度的一项是()
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听了健康管理师老刘在社区开的老年保健健康教育课,退休居民王大妈对自已的高血压病的严重后果以及防控高血压的健康生活方式和好处有了进一步了解,从健康信念模式角度看,属于()。
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请判断以下这种情况是()处在困扰区:孩子晚上做家庭作业的时候遇到了难题,他把作业本往桌上重重地一扔,带着哭腔对你说:"什么鬼题目,我再也不做了。"你听了之后感到很着急。
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张某到王某家聊天,王某去厕所时张某帮其接听了刘某打来的电话。刘某欲向王某订购一批货物,请张某转告,张某应允。随后张某感到有利可图,没有向王某转告订购之事,而是自己低价购进了刘某所需货物,以王某名义交货并收取了刘某货款。关于张某将货物出卖给刘某的行为的性质,下列说法正确是:
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一位王员外,特别喜欢牡丹花,庭内庭外都种满了牡丹。王员外采了几朵牡丹花,送给老翁,老翁很开心地插在了花瓶里。老翁的邻居见到牡丹却对老翁说:你的牡丹花,每朵都缺几片花瓣,这不是富贵不全吗?王员外忙说(),老翁听了颇有同感,又向王员外要了更多的牡丹花,开心地走了。
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根据科尔伯格的理论,听了海因茨偷药故事后,若儿童认为海因茨不应该单从情感或出发去行动,尔应该考虑按照一个理念上公正的人再这一情况下所该做的那样子去行动该儿童处于()
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根据柯尔伯格的理论,听了海因茨偷药故事后,若儿童认为偷药是不对的,因为做生意是正当的,药剂师不这样就赚不到钱了。该儿童处于()
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唐代诗人白居易在听了琵琶女的演奏后写下了"同是天涯沦落人,相逢何必曾相识"的诗句,这体现了艺术鉴赏审美效应中的()
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本次访谈的主题是创新者的窘境,要解决的问题是:创新与创业的关系。听了访谈之后你认为什么是创业?创业跟创新有什么关系?
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个个大!个个大!母鸡叫什么叫?原来它下蛋了。你的广告做的很到位!公鸡听了,一边夸奖母鸡,一边去参观自己的胜利成果。这一看不打紧,公鸡气势凶凶地追母鸡,声称要修理它。问题是:公鸡为什么要追赶?
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某幼儿特别喜欢听古典音乐,他也很崇拜音乐家。有一天,他跟妈妈说:今天,肖邦叔叔到我们幼儿园来了,还给我们弹钢琴呢!妈妈听了吓了一跳,以为孩子在说谎。你认为妈妈的判断正确吗?
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小张承诺:如果天不下雨,我一定去听音乐会。以下哪项为真,说明小张没有兑现承诺I天没下雨,小张没去听音乐会。II天下雨,小张去听了音乐会。III天下雨,小张没去听音乐会。()
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承上题,若第二人因为听了谭老师的课如有神助,悟到了让技术整体进步的创新生产方式,PPF变成下图虚线,此时以图中两点为代表点,其中蓝点相对于红点就是两样产品产量皆提升的意义("鱼与熊掌兼得",总体经济代表"经济成长");请问:此时以下叙述何者错误?
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新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:你是名牌大学毕业的高材生,我的课上的不好。就不要去听了。这表明李老师()
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甲乙丙丁四个人在校园内踢足球,不小心打碎了玻璃窗,老师问他们时,他们这样说:甲说:玻璃是丙也可能是丁打碎的。乙说:肯定是丁打碎的。丙说:我没有打碎玻璃。丁说:我没有干这种事。老师听了后说道:我知道是谁了,因为你们当中有三人不会说谎。那么打碎玻璃的是()。
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听了健康管理师老刘在社区开的老年保健健康教育课,退休居民王大妈对自己的高血压病的严重后果以及防控高血压的健康生活方式和好处有了进一步了解,从健康信念模式角度看,王大妈()
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新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听谍,学习经验。李老师笑容可掬地说:你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不要去听了。这表明李老师()
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有一位叫徐秀的村民听了()的抗日宣传,被深深感动,主动让部队在她的苞米地里宿营,还给战士们送来热乎乎的熟苞米。
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一位王员外,特别喜欢牡丹花,庭内庭外都种满了牡丹。王员外采了几朵牡丹花,送给老翁,老翁很开心地插在了花瓶里。老翁的邻居见到牡丹却对老翁说:你的牡丹花,每朵都缺几片花瓣,这不是富贵不全吗?王员外忙说(),老翁听了颇有同感,又向王员外要了更多的牡丹花,开心地走了。
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儿童在听了柯尔伯格的道德两难故事海因茨偷药后,认为海因茨不应该去偷药,因为如果人人都违法去偷东西的话,社会会变得很混乱,这些儿童的道德水平处于()。
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一个孩子在听了海因茨偷药的故事后,说海因茨应该去偷药,谁让那个药剂师那么坏,便宜一点不就好了吗依据科尔伯格的道德发展阶段论论,这个孩子处于()
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小说《三国演义》中,马超领兵攻打刘备的葭萌关,诸葛亮说马超无人可敌,只有关羽才抵挡得住。张飞听了这段话后,()。
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甲某组织了一个恐怖活动组织,自称黑老大,手下的一个头目乙某擅自领了一班人在外面杀了一个人,甲某听了消息后,就对这个头目进行处罚,砍掉了他的一只手指。后来,公安机关侦破了杀人案,则下列判断正确的是()。
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在高干病房,一些医护人员称呼病人总是用钟局长、李书记等,语调适中,而到了一般病房,称呼就换成了2床、做肠透析的等,话语十分生硬,让人听了很不舒服。从深层次上说,此类现象的本质和解决措施是()。
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有一次,一位女教师画了一个圆圈儿问大学生:这是什么?大学生思考良久,底气不足地说了一句:可能是零。又有一次,该教师画了个同样的圆圈儿问一群小学生:这是什么?孩子们立即七嘴八舌地回答:是太阳是烧饼是足球是西瓜是老师的大眼睛……女教师听了,不由得目瞪口呆。你对这一现象有什么看法?请从培养学生创新精神和实践能力的角度加以分析。
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有一位学生在课堂上问老师:老师,火星上有人吗?火星上有动物吗这位老师很不满意的说:你懂什么,听老师的就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。学生听了心理鼓着气坐下了,这位老师违背了()的教学原则。
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课堂上正在上课,却有一个人在不停地大声说话。这时校长过来了,他在门边听了一会儿,又走开了。那么这个说话的人最可能是()。
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有两个旧钟一个新钟,其中一只旧钟对新钟说,我们一年要走×秒!新钟一听,面露难色,不走了!另外一只旧钟对新钟说:我们一次只要走一秒。新钟听了后高高兴兴的走起来了,请问你如何理解?结合工作的实际回答。
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社会工作者小马对服务对象说听了你刚才讲的我对你的情况有了基本了解,包括你什么时候出现烦恼,当时发生了什么事情,还有你是怎么面对和处理。从这段谈话中可以看出,小马运用的是()。
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好的开始便是成功的一半。这句话是从外语翻(1)过来的,很多人常把这句话挂在嘴边,未尝不是一句善颂善祷的话,当事人听了觉得很受用。但是再想一下,一个(2)煌的开始便是百分之五十成功的保(3),天下有这样便宜的事?
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某公司CEO在听了质量部长汇报近期出现的质量问题后,很不以为然,说不要总说有问题,我不愿意听这些。这种障碍属于()
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工业和信息化部、财政部为贯彻落实《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》和《中国制造2025》,前不久,上述两部联合组织相关单位和专家,通过大量的研究和调研,在充分听了专家、行业协会、重点企业、社会备界和备地主管部门的意见基础上,编制了《智能制造发展规划(2016-2020年)》。该规划编制()。()的过程体现了
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华兹华斯《致杜鹃》中开头的两句诗是欢畅的新客呵!我已经听到你叫了,听了真快乐。紧接着它的诗句是()
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华兹华斯《致杜鹃》中开头的两句诗是欢畅的新客呵!我已经听到/你叫了,听了真快乐。紧接着它的诗句是()。
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针对班内早恋现象,某班主任不是厉声训斥,或一味地批评,而是引导学生思考:一边吃冰激凌一边踢球,能把球踢好吗?这种平辈地提建议,不仅温暖,而且得体,大家听了都深受感动。这位班主任的批评运用了()原则。
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贾仁于2003年5月某晚将一名女青年先奸后杀害。贾仁的父母亲发现后,马上动员贾仁去公安局自首,贾仁不肯去。于是贾父在家看好贾仁,贾母去公安局报告。到了公安局,贾母恰遇在公安局任副局长的亲戚吴友,贾母即把情况向吴友说明。吴友说:杀人要偿命,自首也要坐一辈子牢,不如逃掉,逃过20年就没事了。贾母听了吴友的话就打消了自首的念头,回家让贾仁逃跑。吴友的行为构成:()
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某大学法律系为扩大学生的知识面,在外请了某著名学者甲来校作了一次讲座。讲座很成功,该大学法律系某教师乙根据甲讲的内容整理成一篇文章,投到某杂志社发表并获稿酬100元。甲看到文章,就向乙提出稿酬应归他,而且文章署名也应是他,乙用自己的名字署名侵害了他的名誉。乙则称文章是他听了课之后自己创造的,只是参考了甲讲的内容,因此认为甲的要求无理。试问甲、乙二人究竟谁对谁错?
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患者,杨某,男性,45岁,个体户。因服用大量的安眠药自杀而被妻子送至某医院急诊室。妻子告诉医师,患者有精神分裂症,一直服药治疗,过去也有服药后睡一天才醒的情况,此次睡一天一夜未醒,才发现是服用大量的安眠药自杀。经急诊室近一天一夜的抢救,患者仍处在昏迷状态。于是急诊医师告知其妻,采用肾透析也许能挽救患者的生命,但费用较高。其妻听了医师的建议后,只是说患者活着非常痛苦,家庭也很痛苦,并让医师看着办吧。面对其妻的犹豫态度,你认为医师应该选择()
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小芳家住农村,在村里的小学上五年级。一天,爸爸突然对她说:明天你不要去上学了,到小卖部给你妈帮忙吧你妈一个人忙不过来。小芳听了后,伤心的哭了。她想念书,她舍不得学校的老师和同学们。但是,她又不能不听爸爸的话,只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后,找到了小芳的爸爸,劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说:女孩子比不得男孩子,读书多了也没有用,还不如让她在家干点活呢。再说了,小芳是我的女儿,让不让她上学由我说了算。
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68岁的独居老人张伯伯是社区摄影的骨干,今年元旦拍摄时不小心摔倒,造成骨折。经过一段时间治疗,医生说张伯伯可以出院了,但至少得休养一个月才能慢慢行走。张伯伯听了很着急,因为要错过春节民风民俗的拍摄时机。社会工作者了解情况后,一方面安抚张伯伯的情绪,另一方面联系社区医院协助其康复训练。同时,社会工作者还联系社区服务机构为张伯伯提供居家和送餐服务,并发动社区老年志愿者轮流上门陪其聊天,上述社会工作服务属于()。
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辛女士:我年轻时学习成绩可好了,尤其喜欢音乐。结婚后,为了照顾孩子,我就什么都放下了,成了全职妈妈。现在孩子上学了,每天我一个人在家,觉得空落落的,孩子他爸一直不理解我一个人照顾家庭的辛苦,我有时候真怀念小时候学音乐的日子,那时候真有意思啊!社会工作者:听了您刚才说的话,我的理解是您即想照顾好家庭,又想继续学习音乐,是这样吗?辛女士:是的。社会工作者:我听出来您有很多想谈的话,但咱们这次时间有限,您说说看,这次最想谈的是什么?上述对话内容中,社会工作者使用的技巧有()。