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音高

101声调决定于（）。
102普通话主要依靠（）来区别意义。
103普通话里，“衣”、“移”、“以”、“亿”的不同，主要是（）的不同。
104普通话里，“帘子”的“子”不同于“莲子”的“子”，主要是（）的不同。
105汉语普通话中，哪一个音学特征没有区别意义的功能（）。
106关于“调位”以下说法正确的有（）。
107关于声调，下列说法不正确的是（）。
108“高声叫嚷”就是指说话发音的音高很高。
109关于语音四要素,下列说法不正确的一项是（）
110音乐才能主要包括音高才能、和。
111综合音乐素质：
112语音的要素是：
113（）能区分音高的音域。
114（）指通过一定的音高变化勾勒出来的旋律的辨认和记忆的听觉能力。
115音乐感知能力不包括
116声音是一种波，它的两个基本参数为
117音高
118音高取决于（）
119从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（）
120韵律特征又叫超音质特征，或超音段特征，指的是语言中除音质特征之外的音高、音长和音强方面的变化。如从音位层次上看，音长的变化可以构成有区别意义作用的“长短音”’从音节层次上看，音高的变化可以构成“声调”；从音节组合层次上，音强等因素的变化又可以构成轻重音；从语句层次上看，音高、音强、音长等因素的变化又可以构成语调。长短音、声调、轻重音、语调都是韵律特征的构成音素。（）
121幼儿歌曲学习的四个阶段分别是（）、掌握节奏阶段、大致掌握音高轮廓阶段、初具调性感阶段。
122.调值的1、2、3、4、5表示的音高是相对的。（）
123（）的儿童在歌唱时，开始出现分离的音高，主要是二度音程与小三度音程的清晰。
124汉语的声调是一种绝对音高
125语音的物理性质具有四个基本要素包括
126跟音高有直接联系的因素是
127汉语的声调，主要是由不同的构成的。
128“字腔口法”，是专门针对字音声调而出现的的声唱口法。也是让声腔更接近于吟字的一种技术手段。
129昆曲笛师们常备曲笛两支，两笛音高相隔律，为一个全音程。
130声音的三要素是音调、音高和音色。（）
131在五线谱上用来确定音高位置的符号叫作（）。
132不固定的音高、不规则的节奏在合唱中被视为“魔鬼音乐”？（）
133在乐谱上，用以表示音高和时值的符号叫作（）。
134演奏过程中应该养成乐谱、音高、指法三合一。
135音程是两个音级在音高上的相互关系。
136声音的基本元素包括哪些？；
137记演奏方法而不记录音高的乐谱是？
138在记谱法中，延音线表示连接相同音高的音，要演奏延音线连接音符的总时值。
139两个乐音的音高关系，叫做音程。
140比正音高半音的称为“变”，如：变宫、变徵。
141普通话“一声”的特点是（）。
142声调是一个音节中具有区别意义作用的（）的变化形式。
143小军鼓属于有固定音高的打击乐。（）
144对一首音乐作品，下面可以比较的对象有（）。
145不属于语音四要素的一项是（）
146管弦乐队中的打击乐器划分为那两大类？各包含哪些乐器？
147请说出合唱谱中男高音声部的记谱音高与实际演唱音高的区别。
148在合作性的集体歌唱活动中，除了声音和感情的和谐默契以外，还要注意（）
149幼儿园的打击乐器包含有固定音高与（）的打击乐器
150下列属于音位特征的是
151决定音高的是声音的
152十二律
153（）反映了原始先民对音高观念和音阶规律的认识是我国目前所知新石器时代年代最早的乐器。
154绝对音高
155不属于语音四要素的一项是
156在语音四要素中，决定声调性质的主要是（）
157头上光秃秃，打它笑哈哈，说它功夫好，肚里无啥啥。（打一物）
158小孩嗓门可不小（音乐名词二，2+2）
159笙声和韵音高起（演唱组合）
160箫音高低绕城中，凭此音韵终破楚（女作家）
161从发音方法上看，一个辅音的特征取决于
162“小孩儿的声音很尖”表现的是语音四要素的（）。
163说话声音大小属于语音四要素中的（）。
164小孩儿的声音很尖”表现的是语音四要素的（）。
165语音的要素有什么（）
166关于语音四要素，下列说法不正确的一项是（）
167汉语的声调决定于（）。
168声调的基本性质决定于（）。
169简述指向分辨大跨度音高目标的歌曲所具有的特点与开始学习这类歌曲时所用的方式。
170简述幼儿歌曲学习的四个阶段。
171人声的传达信息的组成部分不仅只有说话中的文字，还有（）。
172调值的1、2、3、4、5表示的音高是相对的。
173调值是声调的实际读法，通俗地说，就是读一个字音时，音高的具体变化。
174大堂鼓属于什么的节奏打击乐器（）*
175声调是一个字的音高变化，因人而异，没有统一的格式。
176（）幼儿能够有意识的听音乐，且能够辨别音高音区，能重复简单的节奏。
177声调是指（）在（）结构中具有（）作用的（）型式。
178［k］和［g］的区别主要是（）。
179决定声调调值的是绝对音高。
180bā和bà体现了语音四要素中（）的不同，bā和pā体现了语音四要素中音色的不同。
181什么是声调（）
182语音四要素是什么（）
183（）由发音体振动频率的大小决定
184欣赏海顿《“惊愕”交响曲》时，老师说：“在平静的音乐中，时不时会出现一声突响，这种突响一共出现了几次？”这一教学活动突出了哪一种音乐要素？（）
185轻声是由（）决定的。
186导致音准不好的原因：
187“唱歌跑调”的调指
188为了区分音名相同而音高不同的各音我们将钢琴的琴键共分九个组（）音区。
189在音量、音色、音高和速度上与集体相一致并能够与集体同时开始和结束，不使自己的歌声突出出来。基本上可以做到上面所述的儿童的年龄是（）
190在一个八度中，按照一定的音高关系顺序排列的一组音叫（）
191音乐形态中直接作用于人类听觉器官最为感性的要素，它犹如绘画中的色彩，它就是人声或乐器的音质，音质也叫（）
192歌词、音量、音域、节奏、力度、速度、音高属于歌曲的
193（）又称音高，是指声音的高低。
194古琴琴弦的调性与一般乐器不同，通常是按照什么方式调音？
195音高在汉语中作用非常大，主要表现为（），用来区别不同的意义。
196变速变调和音高变换都可以改变音频的音调，它们的区别是：
197调模调整的原因与依据（）
198如果一个人平时说话总是声音很小，他应该提高他的
199听觉感知的试验主要是测试（）。
200在汉语中，按照区别意义的作用，物理四要素的重要性如何排列？
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