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修身齐家

1家教名著《朱子家训》阐明了修身齐家之道，这是由谁所著的家训？
2孔子学说中的幸福之路是（）
3（）,国之四维之说是中国封建社会的核心价值体系。
4修身齐家什么意思？修身齐家怎么读？
5孔子学说中的幸福之路是（）。
6福建土楼发人深省的楹联匾额，与楼共存的私塾学堂，教化育人的壁画彩绘，无不激荡着历朝历代土楼人家（）的理想和止于至善的追求。
7中国传统修身齐家指办公室主任领导作风中的（）。
8《大学》中规定大学之道是：在明明德，在亲民，在（）
9《汉志》对小说家的定性关键词是（）
10《礼记》中提到，儒家的传统理想包括：修身，齐家，治国和什么？
11《礼记·大学》中总结的君子出世的方法是修身、齐家、治国和什么？
12修身、齐家、治国、平天下出自哪位历史人物？
13修身，齐家，治国，平天下最基本的是什么？
14修身、齐家、治国，平天下，是（）的幸福观。
15修身，齐家，治国。三者中（）为做人的根本。
16（）在道德修养上倡导奉行格物、致知、修身、齐家、治国平天下。
17在我国传统文化中，修身、齐家、治国、平天下是（）的理念
18修身、齐家、治国，平天下是（）的幸福观。
19修身、齐家、治国、平天下是由（）提出的。
20在修身、齐家、治国、平天下的价值取向中，修身是做人的关键。
21儒家是（），主张修身、齐家、治国、平天下。
22修身-齐家-治国-平天下的逻辑出自于（）。
23修身、齐家、治国、平天下是（）的理念
24修身、齐家、治国、平天下是（）的思想
25修身、齐家、治国、平天下的完整表述最早由《（）》所提出。
26修身、齐家、治国、平天下是（）的理念。
27修身、齐家的工具是（）。
28古人说：修身、齐家、治国。你怎么理解？
29修身，齐家，安天下出自于以下哪一部经典？（）
30我国古代经典文献《大学》提出的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的教育宗旨就是典型的（）
31古人云：修身，齐家，治国，平天下。这句话说的是（）。
32格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下这八条目，是实现大学教育目标的八个步骤
33在道德修养上倡导奉行格物、致知、修身、齐家、治国、平天下的是（）。
34儒家所谓修身、齐家、治国、平天下中的治国，其所指的国和我们今天所谓的国家观念非常相似。
35格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下这八条目，是实现大学教育目标的八个步骤（）
36格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下是中国古代儒家提出的重要思想，该思想出自（）。
37儒家提倡修身、齐家、治国、平天下，并认为，通过这样的途径就可以实现（）。
38格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下思想出自于下列哪本著作？
39以孔子为儒家代表人物，其教育的目的是修身、齐家、治国、平天下。
40中国封建社会提出格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目的著作是（）
41儒家认为，修身、齐家、治国、平天下什么是出发点？（）
42家训是中国传统文化的重要组成部分，对个人修身齐家发挥着重要作用，请问下列哪句话是出自诸葛亮《诫子书》的著名家训？
43修身，齐家，治国，平天下出自于以下哪一部经典？（）
44从儒家修身，齐家，治国，平天下的观点来看，大学生的人生意义在于好好学习，为报效国家做好准备。
45儒家理念修身、齐家、治国、平天下是几千年来无数知识分子的最高理想，它出自（）
46格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下是中国古代儒家提出的重要思想，该思想出自哪里?（）
47一个人要想成长成一个温文尔雅的君子需要八个发展的步骤：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
48八个发展步骤可以使一个人成长成一个温文尔雅的君子：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。（）
49儒家所谓修身、齐家、治国、平天下中的治国，其所指的国和我们今天所谓的国家观念非常相似。（）
50《大学》篇提出了大学之道的三纲八目，其中八目是指格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。（）
51八个发展步骤可以使一个人成长成一个温文尔雅的君子:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。（）
52儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样,即依次为:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。（）
53儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样，即依次为：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。（）
54儒家将修身、齐家作为治国、平天下的基础，家治则国治。故（）曰：欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。
55从中华传统美德的角度看，修身、齐家、治国、平天下强调要加强道德修养，注重道德践履（修身是齐家、治国、平天下的前提和基础）。以下与其含义一致的有（）。
56（）是唐太宗贞观五年编辑成书。它涵盖儒家、道家、墨家、法家、兵家、杂家等思想流派内容，集修身、齐家、治国、平天下之精要。它不仅辑录了经史百家中有关中国古代治国安邦、匡政利民的治道思想，同时撷取了有关治学的精彩论述，从中得以探究治学之道。
57《大学》提出教育的八个步骤：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、（）、平天下。这八个步骤实际就是八个学习阶段的具体目标。
58格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下是中国古代儒家提出的重要思想，该思想出自哪里？（）
59儒家要求人们积极进取、不断完善个人的品德修养，并实现修身、齐家、治国、平天下的人生理想。这是入世思想的具体内容。
602016年12月12日，在会见第一届全国文明家庭代表时指出，各级领导干部特别是高级干部要继承和弘扬中华优秀传统文化、继承和弘扬革命前辈的红色家风，向焦裕禄、谷文昌、杨善洲等同志学习，做（）的表率，把修身、齐家落到实处。
61儒家经典《大学》把君子人格的修养制定为修身、齐家、治国、平天下的程序，形成了一种从个人到家再到天下的层次扩展关系。这实质上体现了（）
62白嘉轩在村人眼中是白鹿原上头一个仁义忠厚之人，笃守农耕为本的传统，修身，齐家，治村，为祈雨忍痛自残，在残酷的政治斗争中以德报怨，宽宥仇家。可是，他却不能容忍黑娃和田小娥这两个被侮辱与被损害者的结合，利用族长的权力，把他们打入另册，使他们成为村子里的贱民。直至小娥死后，他仍置众人的生死于不顾，掘墓焚骨，继续对小娥加以迫害。对此，你是怎么看的？请印作文纸并在800字处标
63白嘉轩在村人眼中是白鹿原上头一个仁义忠厚之人，笃守农耕为本的传统，修身，齐家，治村，为祈雨忍痛自残，在残酷的政治斗争中以德报怨，宽宥仇家。可是，他却不能容忍黑娃和田小娥这两个被侮辱与被损害者的结合，利用族长的权力，把他们打入另册，使他们成为村子里的贱民。直至小娥死后，他仍置众人的生死于不顾，掘墓焚骨，继续对小娥加以迫害。对此，你是怎么看的？请印作文纸并在600字处标