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进修班
进修班
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进修班学制一般不少于()个月。
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护士进修班 (宋词句)
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专业技术人员接受继续教育学习的形式有()
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在学时的形式方面,《规定》主要列举了()、()、()、()、()。
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2002年5月31日,江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上,还没有能深刻阐述三个代表重要思想的内在联系。这一说法()
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2002年5月31日,江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上深刻阐述了三个代表重要思想的内在联系,提出贯彻三个代表要求,()。这就深刻揭示了三个代表重要思想作为一个完整理论体系的内在的逻辑联系。
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2002年5月31日,江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上深刻阐述了三个代表重要思想的内在联系,提出贯彻三个代表要求,关键在()
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2002年5月31日,江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上深刻阐述了三个代表重要思想的内在联系,提出贯彻三个代表要求,核心在()
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年5月日,江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上深刻阐述了三个代表重要思想的内在联系,提出贯彻‘三个代表’要求()
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2002年5月31日,江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上深刻阐述了三个代表重要思想的内在联系,提出贯彻‘三个代表’要求,关键在坚持(),核心在保持党的(),本质在坚持()。
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2002年5月31日,江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上深刻阐述了三个代表重要思想的内在联系,提出贯彻‘三个代表’重要思想的内在联系,提出贯彻‘三个代表’重要思想,关键、核心和本质分别是()。
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2002年5月31日,江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上深刻阐述了三个代表重要思想的内在联系,提出贯彻‘三个代表’要求,核心在()。
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2002年5月31日,江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上,深刻阐述了三个代表重要思想的内在联系,提出贯彻三个代表重要思想,关键在()
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2002年5月,江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上提出贯彻‘三个代表’重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在()。
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高等学校开设的马克思主义研究生进修班学员修完课程后,应发给()
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下列不属于高校副教授培训形式的是()
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下列不属于高校助教培训形式的是()
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我国高校教师的培训形式主要包括()
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我国高校教师培训的形式主要有()
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专业技术人员可采取参加继续教育的方式包括()。
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<<铁路乘车证管理办法>>第十三条规定,铁路职工入一年以内短训班、进修班,符合通勤条件,可按规定使用()乘车证。
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1992年6月9日,江泽民在中央党校省部级干部进修班上发表的讲话,明确提出的一个重要论断是()。
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2002年5月,江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上深刻阐述了三个代表重要思想的内在联系,提出贯彻’三个代表’重要思想,()。
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江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上深刻阐述了三个代表重要思想的内在联系,提出贯彻‘三个代表’重要思想,关键在()。
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2002年5月,江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上深刻阐述了三个代表重要思想的内在联系,提出贯彻’三个代表’重要思想,关键在()。
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1997年(),江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表讲话。江泽民的这篇讲话,是在党的十五大召开之前,就十五大的指导方针向党的高级干部作思想酝酿的重要讲话。
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1997年,江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表讲话。江泽民的这篇讲话,是在党的十五大召开之前,就十五大的指导方针向党的高级干部作思想酝酿的重要讲话()。
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2002年5月31日,江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上深刻阐述了三个代表重要思想的内在联系,提出贯彻‘三个代表’要求,关键在(),核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民。
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2002年5月,江泽民在中共中央党校省级干部进修班毕业典礼上深刻阐述三个代表重要思想的内在联系,提出贯彻三个代表重要思想,关键在于坚持与时俱进,核心在坚持(),本质在坚持()。()