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中国古代教育

1书院的出现，形成了中国古代教育三足鼎立的局面，这三者之间互相砥砺，成就了中国古代教育的发展和繁荣。另外两个是（）

2中国古代教育的渠道有（）。

3下列描述能够体现中国古代教育特点的是（）。

4中国古代教育中的小六艺包括下面哪些内容？

9（）为中国古代教育理论的发展树立了典范，它的出现意味着中国古代教育思想专门化的形成，是中国教育学的雏形。

10简述中国古代教育的教学思想。

11下列属于中国古代教育的教学思想有（）。

12中国古代教育的总体目标集中反映在（）。

13下列属于中国古代教育的教学思想是（）。

14在整个中国古代，教育和科技最发达的朝代是（）

15关于中国古代教育的总体目标，有集中反映的典籍是（）

16中国古代教育发展呈现哪些特点

17最先提出启发式教学思想，提倡学思结合的中国古代教育家是（）

18中国古代教育中的六芝六艺中属于体育范畴的是（）

19中国古代教育六艺（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（）

20劳动教育是中国古代教育的重要组成部分之一。

21以下哪一本不是中国古代教育思想的代表作？

22中国古代教育的基本特点是什么？

23中国古代教育分为（）三阶段

24中国古代教育的主要内容四书是指（）。

25五经是中国古代教育中的儒家经典，除《诗》、《书》外，还有（）。

26中国古代教育原则和方法是：因材施教，启发诱导，学思并重，循序渐进。

27中国古代教育内容的主体是（）

28中国古代教育家中著名的染丝说的提出者是（）

29中国古代教育可以说是（）教育

30伦理道德教育是中国古代教育的核心。

31中国古代教育中的六艺(礼、乐、射、御、书、数)中属于体育范畴的是（）。

32《学记》中称教也者，长善而救其失者也，表明在中国古代，教育主要被理解为（）

33作为文明古国，中国古代教育特别发达，尤其特别重视（），这是中华传统诚信文化的重要特点之一。

34下面的观点属于中国古代教育观与师德观代表人物——孔子的有（）。

35中国古代教育中的六艺（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（）。

36结合中国文化发展的历史，谈谈你对中国古代教育思想的基本特征、总体目标和步骤的理解。

37春秋战国（）的创立，是中国古代教育中划时代的革命，它对于我国古代教育的发展具有十分重要的意义。

38国子监是为中国古代教育体系中的最高学府，国子监这种中央官学始设于哪一朝？（）

39《论语》是中国古代教育家孔子记录自己的言行而编成的语录文集。（）

40被称为教育学雏形，标志着中国古代教育思想开始从其他学科中独立出来的是（）。

41中国古代教育家孔子倡导的叩其两端的方法，属于现代意义上的（）

42干越夷貉之子，生而同生，长而异俗，教使之然也是中国古代教育家（）

43在中国古代教育史上，第一次明确提出有教无类办学方针的教育家是（）

44中国古代教育的六艺（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（）。

45反映中国古代教育思想并记录孔子及其弟子之间相互问答的著作是（）

46中国古代教育的起源可以追溯到夏、商、周以前，在虞时即设立了专门管理教育事务的（）。

47是春秋战国时期丰富的教育经验与教育理论的总结，成为世界上最早出现的自成体系的古典教育学专著，奠定了中国古代教育思想的基础。

48中国历史上第一位真正的老师是（），他开创了平民教育。他以极大的爱心、非凡的智慧和对人性的精微体察创立了中国古代教育理念与师道理想。

49强调启发式教学，并提出不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也的中国古代教育思想家是（）。

50《学记》中建国君民，教学为先和化民成俗，其必由学，反映了中国古代教育的社会功能是由培养贤才和推广教化两大项构成。

51（）是春秋战国时代丰富的教育经验与教育理论的总结，成为世界上最早出现的自成体系的古典教育学专著，奠定了中国古代教育思想的基础。

52中国古代教育事业发展迅速，但随着不同朝代统治者的需要，各朝教育又有新的内容和特色。据此回答：（1）简要说明西汉时期教育特点及形成原因。（2）与西汉相比，隋、唐、宋代的教育有什么新发展？

53中国古代教育有两条线索，即官学和私学。官学的优点是：有正式的场所，有讲堂和藏书楼，有固定的学田，经济上有；私学的长处是：可以自由讲学，老师以个人身份讲解，而且他不一定是朝廷的官员，因此，思想比较。