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自然主义
自然主义
101
19世纪法国作家左拉是
102
简述左拉自然主义创作主张与创作实践之间的关系。
103
简述十九世纪自然主义文学的思想与艺术特点()
104
简述十九世纪自然主义文学的思想与艺术特点
105
自然主义的特点
106
全新的现代文学
107
贫民窟文学
108
五镇小说
109
希腊神话中,取金羊毛的英雄是()
110
卡夫卡被称为奠基人的流派是()
111
浪漫自然主义经验课程的终极目的是()
112
文艺复兴时期人文主义教育有哪些基本特征?
113
()是文艺复兴时期教育的核心思想()
114
王守仁的教育倾向是
115
中国古代文学的文化特征。
116
日本私小说的特点
117
简述左拉自然主义创作主张与创作实践之间的关系?
118
自然主义:
119
自然主义指()形成于美国的一个哲学流派
120
简述左拉的自然主义理论主张
121
左拉的自然主义理论主张
122
萨特美学思想的特征主要是
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主张纯客观地反映现实的是
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自然主义是非曲直19世纪下半叶西方文学艺术中的一个流派,起源于
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我国教育目的理论基础是马克思主义的()
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国民党时期对中国学校体育产生较大的影响的体育(教育)思想有()
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自然主义美学的代表人物是()
128
文艺复兴的思想旗帜是()
129
19世纪的自然主义把一切都归于自然法则,因此创作就是一种以实验的过程,它遵循()的基本程序。
130
注重塑造典型环境中的典型人物,这是以下哪个流派的特征?()
131
新神学自然主义法学的主要代表人物是
132
学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来,许多教育家对此问题提出来很多不同主张。其中,以杜威为代表的经验自然主义流派提出,学校教育内容的应该是()
133
自然主义和人本主义为哲学基础的评价是()。
134
《鬼魂奏鸣曲》是()戏剧的经典作品,它的作者是()。
135
左拉是自然主义文学理论上的奠基人。
136
《拉辛与莎士比亚》是法国()的第一部理论著作。
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在人物形象塑造时,主张以生物学分析方法替代社会学分析方法的文学流派是()。
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单选《等待戈多》是()的代表作品。
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下列哪个不是十九世纪晚期的文学思潮
140
对光线的运用的两大观念与风格是?
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乾隆年间烧造的外销瓷鹅形汤碗符合当时欧洲追求()的流行风尚。
142
下面那些是正确的教材观()
143
希腊遵循的美学法则是()
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居斯塔夫·库尔贝属于以下哪个流派?()
145
以贝克特为代表的戏剧流派是()。
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定性()是一个自然主义探究的过程,旨在深入了解自然环境中的社会现象。
147
后现主义设计的特点是什么
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日本近代自然主义文学的代表作家有()。
149
()是日本近代文学史上第一个文学流派。
150
标志日本近代文学走向成熟的文学思潮是()。
151
最早创立自然主义体育思想的教育家是()
152
日本近代自然主义文学运动最重要的作家是()
153
下列思想家中,属于自然主义思想家的有()。
154
()艺术流派属于西方现代主义思潮。
155
学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来,许多 教育家对此问题提出来很多不同主张。其中,以杜威为代表的经验自然主义流派提出, 学校教育内容的应该是()
156
英国在十八,十九世纪时期,园林艺术方面形成了自然主义的浪潮;其中三个最有代表性的造园家是:()。
157
在课程内容的选择上,卢梭的浪漫自然主义经验课程理论、杜威的经验自然主义经验课程理论、以及当代人本主义经验课程理论都主张()
158
经验自然主义的经验课程的终极目的是()
159
儿童本位综合课程的典型范例是()
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卡夫卡的表现主义技巧有哪些主要特征?
161
浪漫自然主义经验课程论的代表人物是()
162
20世纪倡导社会本位综合课程的典型课程哲学是()
163
属于裴斯泰洛齐对教育心理学的贡献的是()
164
道家最早提出了()法律观念。,
165
最先出现的活动课程形态是()
166
道家最早提出了法律观念
167
自然主义体育思想认为,体育活动必须适应儿童的兴趣和本能的冲动,要以儿童为中心。()
168
中世纪的儿童观是()。
169
学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来,许多教育家对此问题提出来很多不同主张。其中,以杜威为代表的经验自然主义流派提出,学校教育内容的应该是
170
人文主义教育的基本特征包括()
171
历史上关于教育目的的主张存在两大派别()。
172
()把满足个人需要视为教育的根本价值。
173
绿色政治又称(),是绿色运动的意识形态。
174
下列不属于浪漫自然主义经验课程论代表人物的是()
175
经验自然主义经验课程论的代表人物是()
176
下列不属于儿童本位综合课程的是()
177
以法国教育思想家卢梭、瑞士教育家裴斯泰洛齐、德国教育家福禄倍尔为代表,流行于欧洲十八、十九世纪的一种经验课程思潮,称为()
178
经验课程发展的最新理论形态是()
179
下列选项中不属于典型的活动课程理论形态的是()
180
日本近代文坛上影响最大、持续时间最长的文学流派是()
181
19世纪法国诗人波德莱尔是()
182
标志日本近代文学走向成熟的文学思潮是()
183
日本自然主义文学的重要作家有()
184
长篇小说《萌芽》的作者左拉是()
185
日本近代自然主义文学的代表作家有()
186
提出回到中世纪口号的文学思潮是()
187
首倡自然主义的法国作家是()
188
属于现代主义文学流派的有()
189
日本近代自然主义文学运动最重要的作家是()。
190
标志日本近代文学走向成熟的思潮是()
191
《湘夫人》的主要艺术特征是()
192
原始社会的消费文化心理属于()
193
19世纪法国自然主义文艺思潮的哲学基础是()
194
自18世纪末叶至20世纪中期的西方文学史上,先后出现过如下几个文学思潮()
195
自然主义文学的代表作是()
196
西方现代主义文学思潮中出现的第一个文学流派是()。
197
西方历史上第一个有系统的理论纲领和自觉地文学观念的文学思潮是()
198
现代主义文学思潮中第一个文学流派是()
199
首先规定了自然主义文学含义的是()
200
下列选项中属于自然主义代表作的是()
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