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经验主义

101当代中国的公共政策学，其研究方法所依据的认识论是（）？
102理性主义作为一种理论与方法，首先是人类在反对（）的斗争中产生的
103经验主义伦理思想方法的矛头所指是（）
104梅奥的霍桑实验开创了（）的早期研究。
105“科学主义”政治学时代主要的研究方法是（）。
106（）是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程，它的理论基础是“经验主义”课程哲学观，所以又称对称经验课程。
107唯心主义的两种基本形式是经验主义和客观唯心主义。（）
108权变管理理论是20世纪60年代末70年代初在经验主义学派基础上进一步发展起来的一种管理理论。“权变”是指“随具体情境而变”或“依具体情况而定”，即在管理实践中要根据组织所处的环境和内部条件的发展变化随机应变。
109（）途径可以把我们引向“民主就是人民的统治”，其实质就是“公民自治”的结论；
110（）途径可以把我们引向“民主就是人民的统治”，其实质就是“公民自治”的结论。
111重视理论创新，必须反对（）。
112下面哪个不是人工智能的主要研究流派？
113从人工智能研究流派来看，西蒙和纽厄尔提出的“逻辑理论家”方法用，应当属于：
114从人工智能研究流派来看，明斯基等人所推荐的“人工神经网络”方法用计算机模拟神经元及其连接，实现自主识别、判断，应当属于：
115以下组合最能全面包括所有知识表示形式的是
116哪种知识表示的样本数据的特征表示，就对应了某种知识。智能系统通过“体验”样本特征，来获取知识
117英国经验主义认为：知识来源于经验 ； 经验（）印象（）观念（）知识。
118经验主义的核心思想是所有知识必须来自于逻辑推理。
119割裂感性认识和理性认识的辩证统一关系，在实际工作中就会犯的两种错误是（）
120经验主义方法论是错误的，实证主义方法论才是科学的。
121经验主义课程论的代表人物是（）
1222013年中共中央部署的群众路线教育活动重点解决“四风”问题，“四风”指的是（）
123美国学者梅奥曾经带领一批研究人员进行了有名的霍桑试验，开创了（）的早期研究。
124孔茨认为，20世纪五六十年代影响最大的学派有（）
125决策理论学派是由哪个学派发展而来的？（）
126浅谈穆勒的功利主义
127坚持理论联系实际就是
128割裂主体与客体、认识与实践的辩证关系必然导致
129在18世纪英国经验主义美学中提出“内在的感官”的是（）
130以下哪位是综合经验主义及理性主义的哲学大家？
131哪位是经验主义哲学家？
132“砍头不要紧”（七字常用语）
133“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等主张构成了（）教育思想的完整体系。
134毛泽东所写的《反对本本主义》一文所反对的主要错误倾向是（）。
135强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是（）。
136经验主义途径可以把我们引向“民主就是人民的统治”，其实质就是“公民自治”的结论。
137“四风”是指形式主义、（）、经验主义和奢靡之风。
138英国哲学家培根在扫清经验哲学的基础上建立了经验主义认识论哲学，提出了“知识就是力量”的口号。
139毛泽东思想的活的灵魂之一——实事求是的基本要求是（）。
140毛泽东写的《反对本本主义》一文反对的主要错误倾向是（）
141以下哪个研究范式是目前消费者行为研究领域的主流
142马克思主义同中国实际相结合，必须（）
143法家提倡的死亡观是：
144格式塔产生背景不包括？
145（）为认知心理学提供了指导思想和研究的基本理念与原则。（）
146二十世纪四十年代到六十年代认知心理学的两个发展方向是（）
147实际生活中我们要避免经验主义，坚持唯理论
148现代西方哲学的两股主要思潮是（）
149现代管理理论的学派主要有（）
150关于17到19世纪的心理学思想，以下说法错误的就是（）
151美国斯纳金提出了下列哪种代表性学习理论（）
152下列关于蒙台梭利的描述正确的是（）。
153卢桑斯是（）学派的主要代表人物
154经理主义学派又称为（）
155在配合践行社会主义价值观的过程中，要注意克服两种倾向，分别是经验主义和自我主义。
156毛泽东说要有的放矢，是为了避免（）的错误。
157被认为是20世纪美国进步教育活动的代表，其经验主义的教育哲学观，为教育上对儿童游戏的运用指出了方向。他是（）
158在上个世纪50、60年代，不仅行为主义教学设计理论蓬勃发展，而且在西方国家还产生了一些对教学实践很有影响的教学理论流派，统称为“新教学论”――前苏联教育学家赞科夫的“（）”、美国著名心理学家布鲁纳的“发现教学论”、以德国教学论专家瓦根舍因和克拉夫基为代表的“范例教学论”。
159美学学科是在（）的哲学体系中得以建立。
160乔姆斯基的转换生成语法理论是建立在（）的哲学基础之上的。
161英国著名哲学家杰里米.边沁是（）哲学的代表人物
162“学习创新”的内涵包含：1、主动学习：时刻关注外部标杆，主动学习、总结运用工作相关知识持续提升自身能力；2、敢于创新：拒绝经验主义，思想心态开放善于思考敢向未知领域突破自我、不断尝试。
163毛泽东坚持实事求是，重要是反对（）
164（）的理论基础是所谓的超 Y 理论。
165艾尔佛雷德·斯隆是（）的主要代表人之一。
166“割下来的手就不再是人手”，这句话体现了（）。
167下列属于学科中心课程流派的是（）
168以专门的学术领域为核心开发的课程是（）
169“课程实施”作为一个主要的研究焦点始于20世纪60年代末70年代初，其直接起因源于反思（）
170针对传统的二元论，杜威提出了认识的（）
171下列关于夸美纽斯与裴斯泰洛齐所提出的直观原理的论述，错误的是（）
172孔茨认为，20世纪五六十年代最大的学派有（）
173经验主义学派强调管理科学应以大企业的管理经验为研究对象，其代表人物是美国的（）
174认为从实践中概括出的管理规律对认识和改进管理工作能发挥说明和启示作用的是（）
175提出任何组织都包含协作的意愿、共同的目标、信息的沟通三个要素的巴纳德属于（）。
176巴纳德认为任何组织都包含三个要素：协作的意愿、共同的目标、信息的沟通。巴纳德所属的学派是（）
177提出任何组织都包含协作的意愿、共同的目标、信息的沟通三个要素的巴纳德属于（）
178下列属于现代管理科学学派的是（）
179经验主义学派认为，按组织设计所依据的准则米划分，事业部制和模拟事业部制的组织设计围绕的中心是（）
180经验主义学派认为，按组织设计所依据的准则来划分，职能制结构和矩阵结构的组织设计围绕的中心是（）
181经验主义学派认为，按组织设计所依据的准则来划分，系统结构的组织设计围绕的中心是（）
182经验主义学派又被称为是（）
183经验主义学派认为管理的研究内容是（）
184认为“企业管理要根据企业所处的内外条件随机应变”的现代管理学派是（）
185认为“要通过分析管理者实际管理经验和案例来研究管理问题”的现代管理学派是（）
186经验主义学派认为，按组织设计所依据的准则来划分，职能制结构和矩阵的组织设计围绕的中心是（）
18720世纪60年代末70年代初在经验主义学派基础上进一步发展起来，是西方组织管理学中以具体情况及具体对策的应变思想为基础而形成的管理理论是（）
18820世纪60年代末70年代初在经验主义学派基础上进一步发展起来的管理理论是（）
189面试应避免的误区有（）。
19019世纪法国自然主义文艺思潮的哲学基础是（）
191写评论进行调查研究务必坚持一个重要原则，即（）
192以下属于当代管理理论发展繁荣期中，具有影响力的理论和方法的流派的有（）
193由斯金纳等人所描述的关于编制程序教学的过程是利用什么解决教育问题的一个典型实例（）
194被孔德视为最高级和最科学的哲学是（）。
195做好群众工作，最基本的要求是（）。
196经验主义不能一概反对。例如，工作经验、生产经验等就不应该反对。
197毛泽东在《反对本本主义》中初步阐述了（）。
198经验主义学派又被称为经验主义，这一学派的代表人物是美国的彼得？德鲁克，《卓越领导》是其代表著作。（）
199只有现实主义国际关系思想是经验主义的，它强调对历史遗训和传统的尊重。
200经验主义强调的是（）
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