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费希特

1谁提出了行动即是宣传的理论（）
2和谐发展论是（）第一个提出的教育理念
3费希特第一个提出全民教育思想。（）
4第一个提出全民教育思想的是谁（）
5全民教育是由谁第一个提出的（）
6马克思在最开始学习哲学时，主要推崇的是（）和（）哲学观点。
7马克思在刚开始主要推崇的是康德和费希特，后来转向了黑格尔。
8面临马克思在刚开始主要推崇的是康德和费希特，后来转向了黑格尔。
9近代西方国家主义教育思潮的代表人物有（）
10德国古典哲学最有代表性的人物是（）
11谁提出了行动即是宣传的理论？（）
12十九世纪上半叶英法空想社会主义的主要代表是欧文、圣西门和（）
13（）认为希腊与造型艺术介于民间实用宗教与批判性或哲学反思之间。
14全民教育是由谁第一个提出的？（）
15谁最早提出了艺术终结论？（）
16下列哪位不是德国的哲学家？（）
17《道德的形而上学》的作者是（）
18德意志帝国时期，德国的幼儿园在（）创办下发展起来。
1919世纪的德国教育非常重视学习裴斯泰洛齐的经验，当时去瑞士学习的有（）
20倡导现代公民教育和劳动教育的德国教育家是（）
21认为崇高在于"无形式的人是（）
22费希特认为，自我意识不仅仅是一个认识的主体，而且是一个行动的主体，只有行动才能真正达到自我和非我的同一。（）
23德国历史法学派的代表人物有（）
24认为每个国家包含三种权力的哲理法学家是（）。
25德国历史法学派的代表人物有（）。
26《道德与立法原理》的作者是（）。
27提出著名的自然法的最低限度的内容理论的法学家是（）
28四段教学法的提出者是（）
29因《告德意志民族的演讲》而成为德国国家主义新教育思想代表的人是（）
30提出四阶段教学法的德国教育家是（）
31五步教学法是（）提出的。
32四段教学法的创立者是（）。
33《告德意志民族的演讲》的作者是（）
34《学校与社会》的作者是（）
35费希特第一个提出全民教育思想。
36《纯粹理性批判》一书的作者是（）。
37费希特的教育思想主要是（）。
38在有关大学改革的各种观点中，以费希特为代表的国家主义教育思想影响最大，并在19世纪初期成为德国大学改革的指导思想。
39最早提出以学术自由和教学和科研相结合原则举办高等学校的人是（）。
40费希特鲜明地提出了举办高等教育要遵循学术自由和教研结合的原则（）
41对现代主义文学产生了直接影响的哲学家有：B萨特B尼采C康德D费希特