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道德

901朱熹说：“德者，得也，行道而有得于心者也。”这句话说明（）
902关于道德评价，正确的说法是（）
903马克思主义在人类思想史上第一次科学而全面地论述了道德的起源，即道德的产生、发展和变化，归根结底根源于（）
904（）是立身兴国之本。
905网络生活中有哪些道德要求？
906道德的功能，一般是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与作用。在道德的功能体系中，（）是道德的最基本功能。
907在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮，即（）
908中国革命道德的当代价值主要表现在（）
909关于道德的起源，下列说法正确的是（）
910网络不是法外之地。作为现时代人们生活空间的延伸，网络生活也有道德要求。具体有（）
911下列表述中，体现道德的作用表现有哪些？
912中国传统文化十分强调道德修养和道德教化，将“立德”置于“三不朽”之首，其中，“三不朽”主要是指（）
913健康的定义包括身体健康、道德健康和社会适应良好（）
914对道德的起源，下列表述正确的是（）。
915衡量人们品德的重要标志是（）。
916衡量学生品德形成与否的关键要素是（）。
917小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是（）。
918小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（）。
919小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”。小林低头回答“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（）教育。
920一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，但冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其（）。
921“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）。
922皮亚杰认为，儿童在判断行为的好坏时，依据行为的后果而不是行为的主观动机或意图，这是儿童道德发展的（）的表现。
923利用道德对偶故事法来研究儿童道德认知发展的心理学家是（）。
924小学低年级儿童往往会将“我妈妈说的”“我们老师说的”挂在嘴边，表明其道德发展阶段处于皮亚杰所说的（）。
925儿童认同父母并遵从父母的道德判断标准，那么其道德发展处于（）。
926根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母话和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于（）。
927儿童道德是从一个从他律到自律的过程，提出这一理论的心理学家是（）。
928皮亚杰划分出的儿童品德发展的四个阶段是（）。
929小学儿童的道德判断一般不可能达到柯尔柏格道德认知发展的（）。
930通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）。
931利用道德两难故事法来研究儿童道德认知发展的心理学家是（）。
932利用道德对偶故事来研究儿童道德认知发展的心理学家是（）。
933在对待传统道德问题上，要反对（）等错误思潮。
934道德可以通过道德评价等方式指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系。说明道德具有（）。
935道德的产生与发展经历了一个漫长的历史过程。下列说法反映道德起源的是（）。
936科学的宏观调控，有效的（）治理，是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求
937在人类历史上，原始社会的经济关系产生了原始共产主义道德，封建社会的经济关系产生了封建主义道德，资本主义社会的经济关系产生了资本主义道德，社会主义社会的经济关系产生了社会主义道德。这说明（）。
938男女双方的恋爱行为，客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。下列选项中，违背男女恋爱中基本道德要求的是（）。
939社会主义道德区别并优越于其他社会形态道德的显著标志是，社会主义道德建设（）。
940在个人道德认知转化为道德行为的过程中，（）是关键环节。
941大学生应当遵守网络生活中的道德要求有（）
942关于道德发展的论述正确的是（）。
943恋爱中的道德要求主要体现（）。
944能够直接、集中反映一个社会道德要求和道德水平和精神文明发展程度的是（）
945国家和社会治理需要（）共同发挥作用。
946会计法律制度与会计职业道德相互作用表现为（）。
947除了国家强制力，在保证法律实施的过程中，（）也发挥着重要作用。
948爱国主义是调节个人与祖国关系的（）
949时代新人“新”在（）。
950中华民族崇尚精神的优秀传统，古人认为“不义而富且贵，于我如浮云”，强调“道德当身，故不以物惑”，崇尚“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其扰，回不改其乐”的精神追求。这些表现了中国古人对（）
951皮亚杰认为5岁以前是“无律期”，这一阶段的儿童既不是道德的，也不是非道德的，规则对他来说，还不具有约束力。此时的儿童处于（）。
952（）具有综合性和持久性的特征，在道德品质形成过程中是一个中心环节和关键因素，居于核心的主导地位。
953在道德标准与法律标准发生冲突的场合，在个人权威与法律权威发生抵触的情形下，最终应当（）。
954（）是立身兴国之本，对个人和社会都具有基础性意义。
955（）是道德起源的首要前提，它将人与动物区分开来，创造了人、社会和社会关系，也创造了道德。
956（）是道德产生的主观条件，人只有在社会实践中，意识到自我作为社会成员与其他动物的根本区别，意识到自我在社会中的角色与地位，意识到自我与他人或集体的不同利益关系，并由此产生调节利益矛盾的迫切要求时从，道德才得以产生。
957我们需要反对（），即那种认为中国传统道德从整体上来说在今天已经失去价值和意义，必须从整体上予以全盘否定的错误观点。
958下列几种道德修养方法中，能体现把道德认识和躬行道德统一起来的是（）。
959“道德无用论”的根本错误在于（）。
960中国革命道德对于走好新时代的长征路、实现中华民族伟大复兴具有及其重要的现实意义，主要表现在（）。
961社会主义道德的先进性主要体现在（）等方面。
962为营造清朗网络空间，大学生应当遵守网络生活中的道德要求，做到（）。
963下列有关法治与德治关系的表述中，正确的是（）。
964在对待传统道德的问题上，下列错误的是（）。
965道德最主要的功能就是（）
966中华传统美德的基本精神有哪些？（）
967社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志（）。
968毛泽东称白求恩是（）
969建设中国特色社会主义文化，我们要通过文艺作品（）
970人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障是指一个人的（）。
971人类的社会生活可分为三大领域：公共生活、职业生活和家庭生活。其中，公民在公共生活领域应当遵守的道德准则是（）
972道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形态对于社会发展所具有的功效和能力，道德具有多方面的功能，其中居于主要地位的是：（）
973道德建设的核心体现并决定着道德建设的根本性质和发展方面，规定着道德领域的种种道德现象。我国社会主义道德建设的核心是：（）
974从时间上看，道德是产生最早的社会规范，并存在于人类社会发展的各个阶段;从空间上看，道德涉及社会生活的政治、经济、军事、法律、艺术等一切领域;从社会群体上看，任何社会成员都是道德的主体和道德评价的客体。这说明道德作为一种特殊的规范调节方式（）
975黑格尔说：“一个人做了这样或那样一件合乎道德伦理的事，还不能就说他是有德的;只有当这种行为方式成为他性格中的固定因素时，他才可以说是有德的。”这句话的意思是说（）
976职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的（）
977维护公共程序的基本手段是（）
978一定社会或阶级根据其总的道德要求制定的，调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则称为（）
979人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（）
980中国传统文化强调道德修养和道德教化，“三不朽”指的是（）。
981一般来说，个人品德的形成包含有心理上和行为习惯上多种成分的相应发展。其中，人们在抉择道德行为时所表现出来的决心和毅力，称为（）
982马克思主义科学地提示了道德的起源，认为道德产生于（）
983列宁说：“没有‘人的感情’，就从来也不可能有人对于真理的追求。”这强调的是，完善道德自我、锤炼个人品德、追求理想的道德人生，还必须（）
984人类社会需要道德，也产生和发展了道德。道德起源的科学解释是（）
985人类社会的道德发展是随着社会经济关系的不断变化和完善而进步发展的。现时代最先进的道德是（）
986道德的社会作用是指道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果，其主要表现在（）
987职业道德是从业人员在一定的职业活动中遵循的、具有自身职业特征的道德要求和行为准则。加强职业道德建设的重要意义有（）
988下列有关依法治国与以德治国的说法中，正确的有（）
989道德不是亘古不变的，同其他社会意识形态一样，有其发生发展的历史过程，有其独特的发展规律。下列选项中，体现了道德发展规律的有（）
990社会主义道德建设必须与社会主义市场经济相适应。这是因为（）
991坚持依法治国和以德治国相结合，应推动法治和德治的相互促进，具体包括（）。
992毫不利己专门利人的精神属于（）
993现阶段我国的主要道德类型和对全体公民的共同要求是（）
994道德的本质就是指道德区别于的根本性质（）
995思想道德素质（）
996集体主义道德要求是有层次的，其中对公民最基本的道德要求（）。
997道德的最基本的功能包括（）
998网络生活中的道德要求：（）
999（）是树立社会主义核心价值观的重要基础
10001989年WHO对健康做的定义包括（）。
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