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诲人不倦
诲人不倦
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教育频道 (打一成语)
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格言业精于勤 (打一成语)
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定教你疲劳顿消 (打一成语)
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每逢说将来,疲乏全消光 (打一成语)
5
忘带书本上讲台 (成语,只履格)
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下面不属于孔子教学方法的是()。
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下面哪一项是若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣中抑的意思?()
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下面哪一项是子贡问曰:‘有一言而可以终身行之者乎?’子曰:‘其恕乎!’中恕的意思?()
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下列选项对默而识之,学而不厌,诲人不倦理解正确的是()。
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子曰:(),学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
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老子说:我有三宝,持而保之。此三宝一曰慈,二曰检,三曰:()
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下列哪项是孔子的教学方法:()
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若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。抑的意思是()。
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诲人不倦 (动物名)
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诲人不倦什么意思?诲人不倦怎么读?
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在教学实践中,孔子强调诲人不倦,循循善诱。
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下列选项中,不属于教师职业作风应有体现的是
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在教育实践中,科学地教书育人具体体现在三个方面:循循善诱、诲人不倦、因材施教。()
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在教育实践中,科学地教书育人所具体体现的方面不包括下列哪一点?()
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孔子的师德观包括()。
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孔子的师德观有哪些()
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我国的师德规范是:无限忠诚,鞠躬尽瘁和()
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衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准是()。
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对教师\"教书育人\"的具体要求是()
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以下不是阐述教育工作者的职业道德规范的是()
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国外教学三原则()
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教育工作者的职业道德规范是()。
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()是教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
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坚持育人为本,立德树人。遵循教育规律,实施素质教育。注重,不断提高教育质量。严慈相济,教学相长,诲人不倦。尊重学生个性,促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。()
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下面哪一项是若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣中抑的意思?()
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下面哪一项是子贡问曰:‘有一言而可以终身行之者乎?’子曰:‘其恕乎!’中恕的意思?()
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教师的基本职责是()
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教书育人的基本要求有:
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学而不厌,诲人不倦,从古到今老师的职业道德,这说明职业道德具有()。
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严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即
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学如弓弩,才如箭镞,(),方能中鹄。
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成语诲人不倦出自哪部著作?
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诲人不倦·徐妃格(动物名)
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教你疲劳顿消(打一成语)
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终身诲人不倦(称谓、职务名)
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赞大家忘我劳动(成语,虾须格)
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我国唐代的教育家韩愈提出教师应以身立教,这样的教师才会其身亡而其教存。这说明教师职业道德中的()
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学而不厌,诲人不倦,意思是学生要从不厌学,教师要不知疲倦地教人。
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作为教师职业道德的灵魂,也是教师高尚道德修养的表现在于()。
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身为人师,要做到()
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以下属于关爱学生这一师德范畴的有()。
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针对好学生吃不饱,学困生吃不了的现象,张老师在充分了解学生差异,将学生分为三个层次,进行分层教学。张老师的做法体现了()。
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孔子认为,作为一个教师,首要条件是具有()的精神。
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学而不厌,诲人不倦中厌的意思是()
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简述教书育人的基本内容。
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从做教师的第一天起,王老师就为自己定下来干一行、爱一行、精一行的工作准则。她认真学习优秀教师的成功教学经验,不断提升教学水平,课堂教学效果优秀,这表明了赵老师能够做到()。
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严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()
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孔子是一位伟大的教育家,以下符合孔子的教育思想的有()。
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学而不厌的下一句是什么?
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中华民族传统师德包括()
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()是教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
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教师劳动具有示范性,要求教师在工作中必须()
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教师应当遵守的职业道德有()
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坚持育人为本,立德树人。遵循教育规律,实施素质教育。注重,不断提高教育质量。严慈相济,教学相长,诲人不倦。尊重学生个性,促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。
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孔子认为,作为一个教师,首要条件是具有学而不厌,诲人不倦的精神。()
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下列词语书写全部正确的一项是()
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对下列词语中加点的字,解释正确的有()。
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对心理治疗关系具有影响的因素包括()
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当今教师在教学中提倡反思性教学,这是古代先贤()行为在当代的延伸。
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关于教师教书育人的具体要求有哪些?
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当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤什么行为在当代的延伸?()
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针对好学生吃不饱,学困生吃不了的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分成教学。蒋老师的做法体现了()。
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小学语文教师加强师德修养,必须()。
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学而不厌,诲人不倦一语出自《()》。
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学而不厌,诲人不倦什么意思?学而不厌,诲人不倦怎么读?
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有教无类、因材施教、诲人不倦等教育思想是由()提出的。
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学而不厌,诲人不倦是()的主张。
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学而不厌,诲人不倦是教师职业道德的核心。()
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突破西周以来学在官府的传统,开启私人讲学之先河,提出学而不厌,诲人不倦、有教无类,因材施教等教育思想的是()。
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孔子在《论语》中说:为人师者就当诲人不倦。这名话名言至今仍在中国流传说明了()
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有教无类、诲人不倦、因材施教等教育思想是中国古代哪一位教育家的教育思想。
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孔子曾说:(),学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
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()是教师的天职,教师必须遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教,培养良好学生品德,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
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循循善诱,诲人不倦,因材施教是2008年教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》中的重要条规,这一条规反映了新时期师德规范的某一特征,它是()。