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动之以情

1发廊传技萌爱心 （多字成语）
2忐忑不安 （打一成语）
3移恋 （打一成语）
4晨妆自顾春心荡 （八字常言）
5动之以情什么意思？动之以情怎么读？
6家风文化对当代的启示包括下列哪些？
7动之以情体现了情绪情感的（）功能。
8影响对方的基本方法有：（）
9下列不属于说服的方法的选项是（）
10管理者在管理的过程中对下属晓之以理，动之以情，说明思想教育手段具有（）的特征。
11管理者在管理的过程中对下属晓之以理，动之以情，说明思想教育手段具有的特征。
12知其靠剃头为生，依旧心生爱意（八字常言）
13能以精诚致魂魄（四字常用语）
14推销洽谈中说服的要领有哪些？
15说服的原则包括（）。
16班组团队成员基本分成先进者、落后者及中间层三种类型。在激励过程中对先进者激励时特别要注意使用（），关心体贴，动之以情。
17管理者在管理的过程中对下属晓之以理，动之以情，说明思想教育手段具有（）特征
18运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于（）
19德育工作如何贯彻知行统一的原则？（）
20应用探询性辩说应掌握的技巧是（）
21动之以情说明了教师（）的重要作用。
22试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的求。
23我国班主任老师总结出的德育经验是晓之以理，（），（），（）。
24晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行符合（）规律。
25晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行符合（）规律。
26教师在进行德育工作时，采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为（）
27动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒的做法主要反映了（）徳育过程规律。
28鲁老师担任班主任多年，深受学生的喜爱。他根据自己的经验将德育工作总结概括为晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行。这主要依据的是：
29加强党的作风建设，坚决纠正四风，践行党的群众路线，教育、引导统战干部担当作为，加强同党外人士的（），对党外人士待之以诚、动之以情、晓之以理、助之以实，做到诚恳谦和、平等待人、廉洁奉公。