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工匠
工匠
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古代社会中那些具有专门技艺的手工业劳动者一般被称为()。
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工匠精神在中国的政策元年是()
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以下词汇,哪一个是工匠(artisan)一词的拉丁语词源?()
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从信仰层面看,工匠精神追求的终极目标是()
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弘扬工匠精神,社会层面的主要政策应包括()
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“佛山陶瓷”体现工匠精神的典型特征是()
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以下属于工匠精神独特的价值取向的是()
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创新职业培训途径,传承工匠技艺,主要的措施有()
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工匠精神要求具有以下哪些品行?()
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广东省是中国的制造大省,为培养工匠精神,广东在2016年广东省《政府工作报告》中做出的布局是()
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我国现代的工匠精神与古代、近代的工匠精神相比,体现出的鲜明特点包括()
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工匠精神在不同的国家所表现出的突出精神特质略有不同,在美国主要表现为()
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工匠精神在信仰层面体现的自我价值实现的需要具体表现为三个层面:国家层面、组织层面和()
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工匠精神的内涵包括多个层面,具体包括()
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在日本,工匠精神表现为一种倾尽全力做事的态度,一种热情、专注、虔诚的品质,这种品质被称为()
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发扬工匠精神,爱上我们的工作,需要我们在工作中彰显的五德是()
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工匠精神强调“断”、“舍”、“离”,其中“离”指的是()
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在国务院《政府工作报告》中大力提倡“工匠精神”的国家领导人是()
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弘扬工匠精神是实现《中国制造2025》战略目标,推动中国制造转型升级的()
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工匠精神反映了中国社会主义核新价值观。从内容上看,工匠精神的内核是()
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企业追求和培育工匠精神的内生动力是()
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现代学徒制是培养具备工匠精神的职业人的法宝,其主导力量是()
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要保护工匠精神的创新品质得以发扬和传承,需要从制度制定和执行层面()
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发扬工匠精神,促进广东创造需要掌握创新性思维,包括()
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好人品才会有好产品。因此需要生产出好的产品,企业就需要不断历练工匠的品质。工匠品质主要表现在()
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全社会都在弘扬“工匠精神”,“工匠精神”应该具有如下哪些精神内涵()
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近年来广东省委宣传部、省总工会组织开展了“寻找身边的南粤工匠”学习宣传活动,每年评出南粤工匠代表的人数是()
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弘扬工匠精神、建立完善的对劳动者奖励制度应包括三方面的内涵、公正、客观的评价机制,获奖成果的宣传与运用机制以及()
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“雕刻”火药30年航天工匠“一把刀”指的是下面哪位名人?()
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工匠”一词最早指的就是()。
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对()而言,工匠精神是推进创新发展、提高市场竞争力的内在动力。
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“每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。你是一介工匠,你是大国工匠。”指的是()。
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设计并建造了赵州桥的工匠是()。
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敬业奉献精神是工匠精神在“()”维度的基本要求。
235
下列典型人物体现将工匠精神外化于行的是()。
236
()是与工匠精神背道而驰的,它们是阻碍每个人成就卓越人生的三大敌人。
237
赵州桥是我国古代工匠创造的杰出代表作之一,下列关于赵州桥的描述正确的是()。
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大国工匠的现代意义包括()。
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对于工匠来说,淡泊宁静的内涵主要表现在()。
240
()是工匠精神的延伸。
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研磨CRH380A型高铁列车定位臂的大国工匠是()。
242
因为(),传统工匠的个性化特征与现代社会高度协作特征结合的更紧密了
243
工匠精神的本质要素有()
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工匠精神需要通过德育解决的伦理问题有()
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现代学徒制中,与工匠精神紧密相关的因素有()
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工匠的专业精神体现在工匠的()
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工,象曲尺之形,盖工即曲尺也,是()学者对工匠的解释
248
焊接LNG运输船殷瓦钢内胆钢板的大国工匠是()。
249
我国最早对于工匠质量管理的规定是()。
250
下列人物最能体现工匠精神的是()。
251
工匠要想真正有现代的“工匠精神”,必须有一个基本的前提,就是()。
252
“工匠人生是苦尽甘来的修行”指的是下面哪位航天功臣()。
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德国朗格手表对工匠技术和制作标准的要求非常严格,每年出产的数量为大约()只。
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“工匠精神”的内涵应包括()。
255
大国工匠顾秋亮告诫年轻人()。
256
工匠精神的理念是()。
257
工匠精神的核心是()。
258
专业技术人员在日常工作的过程中,要以“()”为核心理念,不断追求卓越、精益求精、高度负责,本着用户至上的原则,和对精品执着的坚持和追求,力争把产品品质提高。
259
下列对工匠精神内涵的表述,正确的有()。
260
工匠精神的核心思想是()。
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“价值激励”可以激发职校学子习得“工匠精神”的()。
262
中国“传统文化”视域下的“工匠精神”其基本内涵有()。
263
日本的职校学生主要通过()等方式习得“工匠精神”。
264
优秀企业文化对“工匠精神”培育的价值主要体现在()。
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智能制造时代,即便我们有一流的技术、一流的设备,如果缺少了(),就难以拥有一流的产品。
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以下哪些体现了“工匠精神”?()
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日本工匠精神的一个突出特点是()
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中国当今之所以缺少工匠精神是因为()
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之所以呼唤“工匠精神”是因为()
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“工匠精神”的核心不是()
271
中国工匠精神的培育需要从()层面着手
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“岗位学制”是整合校企资源对学生进行技能技术和岗位意识深度培养的“现代学徒制”人才培养模位学制”模式下,优秀企业师傅是学生习得()的引路人
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下面对职业院校培养“工匠精神”没有明显帮助的是()
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目前,来自企业的具有“工匠精神”的兼职教师占职业院校师资的比例()
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现代职业院校培养“工匠精神”时遇到了哪些实质性的、明显的困难()
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“企业项目训练中心”从()等方面入手培育职校学生的“工匠精神”
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“东模网”利用()的形式,服务于“工匠精神”的培育
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“工匠精神”是职业教育的()。
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下面哪些品质对培养“工匠精神”有所助益()
280
工匠精神培育上的缺失有哪些?()
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理性缺失的工匠会有哪些表现?()
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教育部长陈宝生强调:职业教育要为当前国家发展提供两个公共产品,分别是()
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“工匠精神”需要整合资源,进行“双元培育”。这里的“双元”一般是指()
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鼓励传统工艺从业者、企业、行业组织和相关单位坚守工匠精神,加强质量意识、精品意识、品牌意识和市场意识,(),全面提高传统工艺产品的整体品质和市场竞争力。
285
德国获得高级技工称号的工匠,占到整个劳动力就业市场的()。
286
学习工匠精神对中国的意义体现在()。
287
能集技术构思、艺术设计和专业制作三者于一身者,谓之()。
288
工匠精神内涵的三个方面是指()。
289
当下中国工匠精神缺失的因素是()。
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从技术主体特质梳理,传统工匠的基本特征有()。
291
“工匠精神”的培育社会途径主要有()。
292
“工匠精神”的现代解读是()。
293
怎样弘扬“工匠精神”()
294
“工匠精神”何以成为年度流行语()
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“大国工匠”王进是电网系统高压检修工,多年来,他在岗位上潜心练就了“一眼定、一心平、一招准”的三大绝活,尽心守护着万家灯火。“三大绝活”体现的职业素养是()。
296
根据工程发展与应用,学习工匠精神对中国的意义体现在()。
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根据工程发展与应用,德国培育工匠精神的方式包括()。
298
巧发奇中、巧夺天工等成语体现了中国传统文化中的“工匠精神”。()
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平衡计分卡可能涉及到组织和流程变革,具有()的企业文化有助于成功实施平衡计分卡。
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下列不属于工匠精神内涵的是()
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