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字音

1反腐之歌 （2字音乐名词）
2“咱老百姓真呀真高兴” （2字音乐名词）
3《八声甘州》里的字音阳性音比阴性音多。（）
4下达带拖音的口令是要把重点字音加大。
5下口令突出主音时，要把重点字音加大。
6戏曲声腔最基本的元素是字音。（）
7当众讲话的实战技巧有哪些?
8“题材”和“体裁”、“练习”和“联系”等，这些词语意义的不同主要靠来区别。（）
9吐字归音的口诀是：（）。
10吐字归音是源于我国古典戏曲声乐艺术的一种发音方法，它根据汉语语音的特点，把一个字的字音分为字头、字腹、字尾三个部分，并分别提出了发音要领，在（）的过程中分别加以控制。
11字音质量不仅影响基本信息传递，还会影响声音美感的塑造以及情感表达的准确生动。（）
12（）共鸣能够使声音明亮结实、字音圆润清晰，也被称为中音共鸣。
13胸腔共鸣的作用在于（）。
14胸腔共鸣成分过多会影响字音的清晰度，会使男较沉闷，女声过于苍老。（）
15在演唱时，“收音”称为一个字的。
16给下列字音的声母正确的：（）
17音节是由字头、字腹、字尾构成，最重要的是字头，它决定字音的清晰与否。
18世界各国对茶的称谓都是由中国“茶”字音译过去的。（）
19汉语同音字多，说明在汉字系统中，区分意义的是（）。
20目前有许多不同的音频规文件格式，下列哪一种不是数字音额的文件格式（）
21汉字输入编码共有4种方式，其中（）的编码长度是固定的。
22昆曲字音依奉“（）”曲韵。
23韵书多用“反切法”标注字音。简称“反切”，亦称“翻切”，即“切韵”。
24用两个汉字来注释另一个汉字的字音：切取前字的“声母”（包括清浊），切取后字的“韵母”（包括声调），合并“拼音”成被注字的字音。此为（）。
25“喉、舌、牙、齿、唇”谓之（），为字音声母发音器官的动作用劲部位。
26当字组成了词组，词组联缀成了句子，吟念时每个字音的调值，就不像单字韵念和字腔演唱时那样有充分的时间来完成和体现，故它的单字字音声调，就压缩衍变成音的高低及简约音调来体现。
27词组中，若三个同声字相连，（），语音则长短有节。（）
28“出字”即“道字”，“出字”“道字”为交代字音字调，字音即字腔，字腔按各字音声调演唱口法清楚干净出口，“出字重”就是“出口重”。
29豁音。豁，疏朗通达之意。俗称“豁头”，运用“提腮法”对该音上扬虚送，高去远收。豁音古韵浓郁，昆味溢然，专用于去声字音。
30所谓“出字重，行腔婉”。出字重：（），行腔婉：婉转歌唱连接字音字腔的行腔。声腔以字腔为主，通过委婉行腔连接字腔，得以声腔圆协。
31体现字音、乐式的行腔轨迹，润色美化，以及字腔与字腔连络过渡的腔（音），谓之（）。
32儿童在入学之后，要辨别字音、字义和字形等，这种学习方式为规则学习。
33拼形输入汉字。
341—3个月婴幼儿会笑出声，发音也会增多，能清晰的发出一些（）。
35当众讲话的实战技巧有哪些？
36以下哪一项不是当众讲话的实战技巧？（）
37在《越唱越带劲》中，“练完嗓子练嘴皮儿”后面是哪句？
38普通话的字音有（）种基本调值。
39传统说唱艺术对吐字方法的概括是指（）。
40在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。
41下列不属于文字的三要素的是（）。
42语言表达能力应注意的问题包括（）
43识字教学必须同时从哪几个方面展开？
44下列关于字音教学说法正确的是？
45下列汉字中，字音的声母为舌尖前音的是（）。
46下列汉字中，字音的声母为不送气清塞音的是（）。
47下列各组汉字中，字音的声母都为送气清塞擦音的是（）。
48下列各组汉字中，字音的声母都为舌尖中音的是（）。
49下列各字，音符和字音最接近的是（）
50字音教学是识字教学的核心。
51识字教学的方法可分为字音教学、字形教学、字段教学三部分。
52字音频文件的格式有很多种，其来源功能特点适用的领域各不相同。常用的音频文件格式有?
53“桑”字音节的声母是sh。（）
54词组中，若三个同声字相连，，语音则长短有节。
55所谓“出字重，行腔婉”。出字重：，行腔婉：婉转歌唱连接字音字腔的行腔。声腔以字腔为主，通过委婉行腔连接字腔，得以声腔圆协。
56体现字音、乐式的行腔轨迹，润色美化，以及字腔与字腔连络过渡的腔（音），谓之。
57欲把谱音化为歌声（即实际演唱），在不同的阴阳四声的字的字腔上，还需，才能使唱音更符合字音的四声之调、吟调之声，骨架才能成为肢体。
58昆曲字音依奉“”曲韵。
59用两个汉字来注释另一个汉字的字音：切取前字的“声母”（包括清浊），切取后字的“韵母”（包括声调），合并“拼音”成被注字的字音。此为。
60“喉、舌、牙、齿、唇”谓之，为字音声母发音器官的动作用劲部位。
61句中字音抑扬、语气节奏的变化与定夺，还是依为基本法则，并结合前后连接字调的高低作出相应语调调整，再融合词组、步节、句读等自然语气长短而定，从而形成了规范的、具有鲜明特色的、抑扬顿挫的戏曲宾白韵念。
62汉字是中国历史的镜象，独特文化形态，深厚文化内涵，其（）完全可以解读一部分文化史。
63稿件内容需义正词严的谴责和批评时，要求声音宽厚、高亢、明朗，字音饱满有力，气息（）。
64简要解释“音、形、义三步走”教学方法的主要内容
65字形的内部功能有哪些
66不属于我国汉字文字符号的三个品位之一的是：
67不属于我国汉字文字符号的三个品位之一的是？
68解析巳字音与意（荣誉美称）
69半部春秋协奏曲（2字音乐名词）
70晚年唯好静（离合字音）
71心甘情愿单相思（离合字音）
72老婆必挑好看的（离合字音）
73国庆丈夫寄语（五字音乐用语）
74喜欢之、看重之，方施行“挫折教育”（4字音乐名词双钩）
75舍前枫叶转（2字音韵学名词）
76六出破曹均终结（2字音韵学名词）
77日立两台后生心（2字音韵学名词）
78一见先吻双亲泪（2字音韵学名词）
79寺南泛舟户，有意嫁郎君（2字音乐名词）
80苦中作乐（3字音乐名词）
81“恶少”行窃惹恶果（2字音韵学名词）
82出生入死（4字音韵学名词）
83晚霞临村畔，又见飞燕斜（2字音韵学名词）
84三点离重庆，与儿迁回来（2字音韵学名词）
85今早到闽中，江头与君会（2字音韵学名词）
86“谏官莫敢议”（3字音乐用语）
87伸伸腰，才舒畅（3字音乐名词，卷帘）
88我老家那曲（6字音乐爱好者上网行为）
89不溜须，可重用（3字音乐名词）
90“玉管朱弦莫急催”（2字音乐词二）
91冥冥之中早注定，伤心成疾为情痴（2字音乐名词）
92唯有夷吾谏疏来（4字音乐名词）
93秦庭指鹿，一人欺上（4字音乐用语）
94《海上钢琴师》（4字音乐名词）
95性喜杯中之物（2字音乐名词）
96调首都，再“抗非”，为歌之，为颂之。（4字音乐名词二）
97时时信手拂琴弦（4字音乐界称谓）
98“一弹既罢复一弹”（3字音乐名词）
99三个臭皮匠，顶个诸葛亮（3字音乐术语）
100前恩已断满心哀（2字音乐名词）
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