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哄堂大笑

1老菜子戏彩娱亲 （打一成语）
2老莱舞彩乐亲娘 （打一成语）
3哄堂大笑什么意思？哄堂大笑怎么读？
4逗得别人母亲合不拢嘴（打成语一）
5哄堂大笑（称谓）
6老莱子彩衣娱亲（打一成语）
7下列各组词语中相同字的读音各不相同的一组是（）
8哄堂大笑（四字电影）
9平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说声音那么小，难道你是女孩子么?全班哄堂大笑，该老师做法（）
10某初中二年级一班计划组织一次篮球比赛，黄同学的个子不高，平时很少打篮球，李同学对黄同学说，矮冬瓜，你也参加吧。同学们哄堂大笑，黄同学对李同学心怀不满，计划报复李同学，社会工作者小王得知此事后，帮助黄同学缓解恐惧情绪，与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为，以及如何以适当的方式应对此事，小王这一做法的目的是引导黄同学（）
11明明午睡后又尿床，保育员张某不高兴的大声斥责：你真烦，都大班了，还经常尿床，下次再尿床，就扔掉你的小鸡鸡！小朋友们哄堂大笑，张某的做法（）。
12平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：声音这么小，难道你是蚊子吗？话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（）。
13夏老师教唱儿歌，可可总是唱错歌词，夏老师当着全班幼儿的面，严肃地对可可说：你怎么那么笨，脑子进水了啊！小朋友们哄堂大笑。夏老师的做法（）。
14明明午睡后又尿床了，保育员张某不高兴的大声斥责：你都大班了还经常尿床，下次再尿床，就切掉你的小鸡鸡！小朋友们哄堂大笑。张某的做法（）。
15在希腊神话中，爱神与战神私通，被爱神的丈夫用一张大网捉住，众神哄堂大笑。在古希腊人看来，这些都是（）
16在一次记者招待会上，一位西方记者问陈毅：最近，中国打下了美制U—2型高空侦察机，请问，是用什么武器？是导弹吗？对于这个涉及国防机密的问题，陈毅并没有采取无可奉告的态度，而是举起手用食指指向高空，并滑稽地说：记者先生，我们是用竹竿将它捅下来的呀!陈毅的回答引起一阵哄堂大笑。此种情形在委婉含蓄的策略中属于（）
17幽默填词：化学老师做题时故意做错，然后让同学找出其中的错误。某同学艰难的答出之后，老师赞许的说：很好，你看出了老师的破腚（）。全班同学目瞪口呆。下课后，老师刚走，全班哄堂大笑。
18平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：声音这么小，难道你是蚊子吗？话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法（）。
19明明午睡后又尿床，保育员张某不高兴的大声斥责：你真烦，都大班了，还经常尿床，下次再尿床，就扔掉你的小鸡鸡!小朋友们哄堂大笑，张某的做法（）。
20明明午睡后又尿床，保育员张某不高兴地大声斥责：你真是烦，都大班了还回经常尿床，下次再尿床，就切掉你的小鸡!小朋友们哄堂大笑。张某的做法（）。
21每次教学活动前，伍老师都会组织小朋友们做请你跟我这样做的游戏，每次动作都一样，小朋友们感觉有些乏味。这天伍老师又做这个游戏，她热情地说：请你跟我这样做。小英突然冒出一声：不想跟你这样做。全班孩子哄堂大笑。对此，伍老师恰当的做法是（）。
22安徽省某县教委对全县部分教师开展教师评价活动，事先没有跟学校和教师打招呼，由教研员直接进入教师听课，并将评价结果记入教师档案。某校一位青年教师故意把教研员当作学生，当堂提问。教研员认为受到非礼，中途退出，学生哄堂大笑。教委要求学校处理这位青年教师，对对此事至今争论不休……。请具体分析这种推门听课式教师测评方法。
23某校一年级二班学生蒙蒙放学回家后委屈地大哭。在父母的一再追问下，得知是因为语文单元测验没考好，被老师罚跪，又被同学取笑。具体情况是，19日语文单元测验发卷时，教语文的张老师宣布，凡90分以下的就算不及格，不及格的人要从座位跪着上讲台领卷子。之后，张老师站在讲台念学生姓名和成绩，被念到没上90分的学生，在一声跪的命令下，就当众跪下行走，其他人哄堂大笑。根据材料，张老师侵害了学生的（）
24美国大律师赫梅尔，在一件赔偿案件中代表某保险公司出庭辩护。原告在法庭上声称：我的肩膀被掉下来的升降机轴打伤，至今右臂仍抬不起来。赫梅尔说：请给陪审团看看，你的右臂现在能举多高？原告慢慢地将手臂举到齐耳的高度，并表现出非常吃力的样子，以示不能举得更高了。赫梅尔又说：那么，你在受伤以前能举多高呢？原告不由自主地一下子将手臂举过了头顶，引得全庭哄堂大笑。笑声宣告了原告的失败和赫梅尔辩护的成功。
25在于漪老师上一节语文公开课上，当她讲到课文中一千万万颗行星时，一个同学发问：老师，‘万万’是什么意思？惹得全班同学哄堂大笑。于老师见状便问大家：大家都知道‘万万’等于‘亿’，那么，这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢？全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家都认真地思考起来，并且发表了自己的看法。在大家讨论完后，于老师进行了总结。最后老师又问了一句：请大家想想，今天这一‘额外’收获是怎么来的呢？大家要感谢谁呢？请让我们用掌声表达对他的谢意!大家把目光转向那位同学，对他鼓起掌来。
26一位班主任在让学生谈论自己的梦想时，一个男孩怯怯地举起手，站起来说：每当浩月当空，夜深人静时，我总有一个梦想，那就是变成一只老鼠，偷走……没等孩子说完，全班同学便哄堂大笑。老师生气地说：我们的梦想应该是崇高的，不能是丑陋的！不能是大家都反对的！说得小男孩哭起来。10年后，小男孩长大了，在写给老师的信中，还回忆起当时的情景，并把他的梦想补充完整：我想变成一只老鼠，把冬日的光辉偷回，还给迷人的金秋；把春季的鲜花盗去，装扮夏天的风流。我想成为一名大盗，把世间的黑暗统统偷走，哪怕闪电划破云头，哪怕寒风把