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TRIZ创新方法

1《创新方法论》课程所介绍的知识只包含经典TRIZ理论。（）
2最有用的知识是关于方法的知识。这句话是（）讲的。
3中国没有科学的原因在于没有科学的方法。这句话是（）讲的。
4通过《创新方法论》课程的学习，我们知道在创新实践的时候，只需要选择工具就可以了。（）
5《创新方法论》课程告诉我们，创新不需要方法，本身没有规律可循。（）
6《创新方法论》课程告诉我们，创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。（）
7创新方法的根本作用在于根据一定的科学规律，启发人们的创造性思维，提升人们的创新效率。（）
8创新方法按照发展历程分为（）个阶段。
9创新方法按照发展历程划分，第二阶段是（）。
10《创新方法论》课程告诉我们，神农尝百草，日中七十毒，便是（）的生动写照。
11爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断。这使用的是（）。
12屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了（）。
13与试错法等传统方法相比，TRIZ理论具有显著的特点和优势。（）
14人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和（）。
15《创新方法论》课程告诉我们，发明创造是智者的专利，是灵感爆发的结果。（）
16经过长期的发展与各种理论、实践证明，TRIZ理论正成为全能的创新方法。（）
17阿奇舒勒发现任何领域的产品，都存在诞生、生长、（）、衰老、灭亡，是有规律可循的。
18TRIZ源于对（）的研究。
19在TRIZ理论中，技术系统的进化一般均可分为婴儿期、成长期、成熟期、衰退期。（）
20《创新方法论》课程告诉我们，类似的矛盾或问题与该问题的解决原理在不同的工业及科学领域交替出现。（）
21按照TRIZ理论对创新的分级﹐使用隔热层减少热量损失属于（）。
22按照TRIZ理论对创新的分级﹐内燃机、集成电路属于（）。
23按照TRIZ理论对创新的分级﹐飞机、PC属于（）。
24《创新方法论》课程告诉我们，不同问题的难易程度不同、专利解决问题的方式也不同，问题得到改善的情况不同，对社会进步发展的促进程度不同。（）
25TRIZ理论中，关于最终理想解的说法，哪一个是不正确的？（）
26TRIZ理论中，发明问题解决理论的理论基础是（）。
27阿奇舒勒冲突矩阵提供了一个可以根据系统中产生冲突的两个工程参数，从矩阵表中直接查找化解该冲突的途径与方法。（）
28TRIZ桥共有五座：思维桥、（）、参数桥、结构桥和功能桥。
29相比于直接试错法，TRIZ解题模式采用了（），也可以说是一种过桥的方式。
30TRIZ解题思路是先把具体问题转化为问题的模型，然后用TRIZ工具找到解决方案的模型，最后将解决方案的模型转化为具体的解决方案。（）
31汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把（）作为它的超系统来研究。
32技术系统进化过程中会产生很多不可预知的矛盾或冲突，解决冲突是进化的唯一方法。（）
33技术系统本身是不变的。（）
34技术系统优胜劣汰的标准是看它是否满足人类社会的需要。（）
35创新级别很高但仍存在未被解决的关键问题的是技术系统进化的哪一阶段？（）
36技术系统进化的哪一阶段更多的资金开始投入？（）
37性能低水平，少数人掌握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段？（）
38经济效益降低，专利数量减少，需要突破性进展的是S曲线的哪一阶段？（）
39通过学习技术系统进化法则，可以发现协调进化法则主要表现在哪几方面？（）
40任何系统都是为实现某种功能而建立的，履行功能是系统存在的目的。（）
41通过学习技术系统进化法则，我们知道能量无法从能量源流向技术系统的所有元件。（）
42通过学习技术系统进化法则，我们知道完全理想的系统是存在的。（）
43通过学习技术系统进化法则，我们知道从扫帚到只能扫地机器人的进化体现了哪种动态性法则？（）
44通过学习技术系统进化法则，我们知道（）是八大进化法则的核心和基础。
45通过学习T技术系统进化法则，我们知道成长期产品一般应用哪几条进化法则？（）
46技术系统的进化时沿着单系统——双系统——多系统的方向发展的。（）
47以下不是TRIZ思维桥包含的部分的是（）。
48以下是TRIZ思维桥包含的部分的是（）。
49创新思维是一种非逻辑思维，是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物、新方法的思维形式。（）
50思维惯性对创新思维有阻碍。（）
51描述理想解的第一个步骤是（）。
52在进化的某一阶段，不同技术和产品进化的方向是不同的。（）
53最终理想解IFR又被称为创新的导航仪。（）
54使技术和产品处于相对理想状态时的解，可称之为最终理想解。（）
55最终理想解本质是借助外力或外部系统达到最终目的。（）
56通过TRIZ理论中资源分析的学习，太阳能电池属于（）资源
57通过TRIZ理论中资源分析的学习，双层床充分利用了（）资源。
58通过TRIZ理论中资源分析的学习，理想的资源具有以下特征（）。
59通过TRIZ理论中资源分析的学习，依据其在设计当中的应用资源可以分为（）。
60通过TRIZ理论中资源分析的学习，资源依据其在系统中的作用可分为（）。
61九屏幕图九个窗口分为上、中、下三层，每一层都有三个窗口，从左到右分别代表了相对时间的变化从过去、现在、未来。
62九屏幕图九个窗口分为上、中、下三层，每一层都有三个窗口，从下到上分别代表了子系统、系统、超系统。（）
63九屏法的主要作用是帮助我们查找解决问题所需的资源，所以它又形象地被称之为资源搜索仪。（）
64通过技术系统进化法则的学习，有些资源以显性形式存在，叫做隐性资源。（）
65应用STC算子沿着尺寸、时间、成本三个方向来做（）个维度的发散思维尝试。
66使用STC算子要注意（）。
67STC算子法可以说是分析问题、查找资源的方法。（）
68在实施金鱼法的过程中，可分为如下（）个步骤。
69实施金鱼法第一步为（）。
70金鱼法通过反复迭代，引导我们从现实出发，对现实的问题进行求解构想，最后变为可行的解决方案。（）
71金鱼法是采用层层递进的方式来分析问题的，可以逐步深入地对问题进行分解。（）
72在使用金鱼法时，应注意要及时否定幻想部分。（）
73在使用聪明小人法解决问题时，首先要（）。
74聪明小人法的实施步骤第一步是（）。
75基干TRIZ的发散思维可以（）。
76以下对于TRIZ的描述正确的是（）。
77与传统创造性思维方法相比，TRIZ主要以工程技术系统的发展规律为背景探讨创新问题的解决过程，重点在于创新问题的求解。（）
78经典TRIZ阶段主要的代表工具是解决矛盾、（）、进化法则和标准解等。
79TRIZ理论的第二个发展阶段主要研究的是（）。
80应用TRIZ理论解决问题时，其典型过程分为以下三个步骤，问题识别——问题解决——（）。
81应用TRIZ理论解决问题时，问题识别阶段的重点是对工程系统进行全面分析并且识别（）来解决。
82应用TRIZ理论解决问题时，问题解决阶段的输出是产生的大量技术解决方案（创意）。（）
83应用TRIZ理论解决问题时，在概念验证阶段，基于创新项目的技术和业务需求，对问题解决阶段中开发的所有提出的解决方案进行实际可行性的评估。（）
84关于ARIZ概述错误的是（）。
85应用TRIZ理论解决问题时，将其他工程系统的优点转移到本工程系统，以弥补本工程系统的缺点，使其兼具二者的优点。这是（）阶段的（）工具。
86TRIZ理论中，功能分析的目的有：（）
87因果链分析是一种识别分析工程系统的关键缺点的分析工具。（）
88功能分析是一种识别工程系统和超系统组件的功能、特点及其成本的分析工具。（）
89在功能分析中，工程系统的范围可以根据我们的研究目的确定。（）
90工程系统和超系统的划分有时没有严格的界限，完全取决于项目的需要。（）
91在组件分析中，组件就是指组成系统或超系统的一部分的物体。（）
92在组件分析中，单个物质和单个的场都不能作为组件。（）
93在组件分析的过程中，组件的数量越多越好。（）
94在组件分析的过程中，分析车的时候，如果有了车轮这个组件，轮毂、外胎等就没必要列出来了。（）
95在相互作用分析中，两块靠的很近但没有接触的磁铁间是有相互作用的。（）
96描述声音的时候，一个人说话另一个人能听到，可以认为两人通过声场有相互作用。（）
97若相互作用分析的表格不对称，则说明相互作用分析得有问题，需检查。（）
98在功能建模中，一个功能如果存在，必须满足（）个条件？
99开着的门是让人通过的。这句话属于？（）
100一个系统能够执行的功能可能不止一个。（）
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