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艺术美
艺术美
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中国美学界,社会美一般都是作为与()、()并列的一个独立的范畴被提出。(请严格按照线上学习的内容填写,顺序不对或文字表述偏差,系统无法自动给分。)
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美的基本形态有
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艺术是人类设计的美学体现。美学可以对设计形式的创造和感性活动的研究给予直接的启示,使设计获得人文关怀和审美价值导向。描述的是下列哪一项的内容?
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美的分类包括()。
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社会美这个概念最先没有在西方产生,而是在出现。在西方美学界,历来是注重美学的艺术性,即以艺术美为传统的。
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美的创造性是人们不断实践的结果,人们会按照自己的意愿和美的规律重新创造自然美、生活美和艺术美。答案:
107
对于文学作品的艺术美,陆机提出了应、和、悲、雅、艳的五条标准。这五条标准都是用音乐来比喻,其中的"悲是指()
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文学作品的艺术美体现在()中。
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旅游资源的美感形态,可分为()、()、()三种。
110
美的范畴主要包括()
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园林艺术的艺术美,包括()等。
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园林美是园林师对生活(包括自然)的审美意识(思想感情、审美趣味、审美理想等)和优美的园林形式的有机统一,是()的高度融合。它是衡量园林作品艺术表现力强弱的主要标志。
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园林美是园林师对生活(包括自然)的审美意识(思想感情、审美趣味、审美理想等)和优美的园林形式的有机统一,是()的高度融合。
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美育的主要方式是()
115
美学是研究美的本质、美感以及()和艺术美的一门科学。
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下列其中选项不是园林艺术美的具体特征的为()
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中国传统园林的造景,是集天下名山胜景,加以高度概括和提炼,力求达到一峰山太华千寻,一勺水江湖万里的神似境界,这是()。
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对于文学作品的艺术美,陆机提出了()的五条标准。这五条标准都是用音乐来比喻。
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人们之所以喜欢旅游,就是因为旅游能够满足人们对、()、的欣赏和享受
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()又称审美教育,是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。
121
视觉美包括()。
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标志艺术除了具有与其他艺术形式共同的美感特征外,还具有如下几方面突出的美感特征:()、凝练美的特征、特征美的特征、单纯美的特征、抽象美的特征。
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学前儿童艺术教育整合活动的总目标是什么?
124
()在艺术创作中是一种被充分认识和用于表达的手段
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形式美就是社会美、自然美、艺术美。()
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休闲文化活动所展示的意象世界是社会美、自然美、艺术美的交叉和融合。
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艺术美和自然美都是由心灵产生的。
128
黑格尔认为自然美高于艺术美。
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艺术美、社会美和自然美都是无所不在的。
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朱光潜认为自然美高于艺术美。
131
从美作为审美意象的层面看,自然美和艺术美没有高下之分。
132
主张自然美高于艺术美的是()
133
中国古代思想认为大自然包含的生意或者生气是最值得观赏的,体现出了()
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艺术美再现社会交往中的美主要呈现为哪两个方面:()
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设计艺术美不包括()
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下列不属于设计艺术美的是()
137
中国的书法、国画、民间的剪纸等在艺术表现上体现了()
138
设计艺术美的特点有()
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中国的书法、国画、民间剪纸等影响着现代标志设计的()
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设计艺术美包括()
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设计艺术美的分析中文化美包括()
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设计艺术美可概述为几个方面的特点()
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设计艺术美包括了()
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设计美学中的艺术美,从艺术形式看,主要有()
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展示物质生产领域中美与善的关系的是()
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展示了物质生产领域中的美与真的是()
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展示了物质生产领域中美与善的关系的是()
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展示了技术中的美与真的是()
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设计美学中的艺术美,从艺术形象看,主要的要素是()
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康德认为美有两种()
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色调的基本要求是来自()
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审美结构中包含了()
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道德品质和思想情操美属于()
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审美结构中包含有()
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以生活中美好的人和事为对象而感受和体验到的美是()
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美学是研究美、美感和自然美、社会美与艺术美的科学。
157
选用恰当的盛器,可与菜肴的品种、数量、形态、色泽等相对应,协调配合,使美器与美食巧妙结合,才能获得艺术美与自然美的和谐统一。
158
艺术美作为人类美感物态化的集中表现,确证着人类内在心灵的复杂性和丰富性,是不太典型的美的存在形态。
159
下列关于艺术美的描述,错误的是()。
160
下列关于美的形态的描述最准确的是()。
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简述技术美学的运用特点
162
艺术美属于社会存在范畴,是第一性的。
163
崇高作为一种独特的审美类型,只存在于社会美之中,不存在于自然美和艺术美之中。
164
在某种意义上,艺术美高于现实美。
165
艺术美离不开社会生活。
166
形象性是艺术美的唯一特征。
167
美育是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的()和感受美、()能力的教育。
168
艺术发生学说对艺术学研究有哪些作用?
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艺术美就是艺术作品所反映的现实美。()
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在审美欣赏中,充实之谓美所属美的领域是()
171
美育的最主要途径是欣赏()
172
小学美育进行知识教育的主要内容不包括()
173
美的集中体现的形态是()
174
就形态而言,美的事物可分为()
175
美学上把审美对象分为现实美、艺术美和()
176
美的最早形态是()
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就形态而言,美的事物可以分为()
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现实美可以分为()
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美育的主要媒介是()
180
()是美的最早形态,是美的本质的最直接展现。
181
美的最早形态,美的本质的最直接展现是()
182
审美赏析的主要对象是()
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美学研究的对象仅限于自然美,不包括社会美和艺术美。
184
高中美术鉴赏课知识量较大,容易枯燥,因此崔老师在上《艺术美和形式美》一课时,采用多媒体设备,通过声光电现代教学设施的配合,模拟出虚拟博物馆,凸显视觉性,营造出了立体的鉴赏教学氛围,很好地调动了学生的积极性,感染学生的情绪,强化其审美感受,激发丰富的想象和情感,教学效果好。针对这堂课,崔老师主要采用了()为主的教学方法。
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美的不同表现形式有()。
186
课程中,黄老师讲美主要指的是什么?()
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国家大剧院版京剧《白蛇传》美学要求是
188
艺术美的实质在于
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要想体验到文学的艺术美,需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。()
190
关于艺术的审美性,下列表述有误的是:
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以下表述与夏目漱石的小说《草枕》相关的选项有?()
192
中国园林设计追求()三种美的协调统一。()
193
以下哪些选项属于美学研究范畴?()
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朱光潜在美学大讨论中解决的理论问题包括()
195
黑格尔支持以下哪种观点?()
196
宗白华的一切美的光是来自心灵的源泉,没有心灵的映射是无所谓美的。这句话支持一下哪种观点?()
197
从美作为审美意象这个层面来看,自然美高于艺术美。
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宋明理学家重视()的鉴赏。
199
下列关于艺术美的描述,不正确的是()。
200
美丽中国体现着中国人民的生活美和当代中国的艺术美。()
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