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学而不厌

1下面哪一项是子贡问曰:‘有一言而可以终身行之者乎?’子曰:‘其恕乎!’中恕的意思?（）
2下列选项对默而识之,学而不厌,诲人不倦理解正确的是（）。
3子曰：（），学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
4孔子曾说：（），学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
5孔子曾说：（），犹恐失之。
6孔子的师德观包括以下哪些内容？()
7子曰：（），犹恐失之。
8学而不厌什么意思？学而不厌怎么读？
9明清之际的思想家、教育家黄宗羲早就指出:道之未闻，业之未精，有感而不能解，则非师也。陶行知则更明确地说:要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。这些都说明教师具有（）的义务。
10明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出：道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。陶行知则更明确地说：要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。这些都说明教师具有（）的义务。
11孔子的师德观包括（）。
12孔子的师德观有哪些（）
13中国古代关于师德方面的思想主要有（）方面。
14国外教学三原则（）
15专属于教育工作者职业道德特征的是（）
16下面的观点属于中国古代教育观与师德观代表人物——孔子的有（）。
17判断下列说法哪一句不是孔子的言论（）
18下列说法哪一句不是孔子的言论（）
19我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）。
20下面哪一项是子贡问曰:‘有一言而可以终身行之者乎？’子曰:‘其恕乎!’中恕的意思？（）
21突破西周以来学在官府的传统，开启私人讲学之先河，提出学而不厌，诲人不倦、有教无类，因材施教等教育思想的是（）。
22中华民族具有爱国主义的优良传统，下列选项中，体现了这种优良传统的是（）。
23下列句子中的学，当学习讲的是（）。
24下列句子中的学字，表学校的是（）。
25下列句子中的学，当学校讲的是（）
26以下属于孔子提倡的教师职业道德的是（）
27学而不厌，厌是指厌倦。
28学而不厌，诲人不倦，从古到今老师的职业道德，这说明职业道德具有（）。
29下列属于《论语》中孔子教与学理念的句子是？
30下列选项中哪一项不属于孔子的教师观？（）
31在实践中应怎样体现爱岗尽责？
32严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即
33我国唐代的教育家韩愈提出教师应以身立教，这样的教师才会其身亡而其教存。这说明教师职业道德中的（）
34下列哪一项不是孔子所树立的教师典范
35好学不倦的终极目标是（）。
36学而不厌，诲人不倦，意思是学生要从不厌学，教师要不知疲倦地教人。
37以下跟教师道德修养无关的是（）。
38作为教师职业道德的灵魂，也是教师高尚道德修养的表现在于（）。
39对下列句子中通假字解释，正确的有（）。
40对于子禽夫子闻政的疑问，子贡概括了孔子的人格形象（）。
41孔子认为，作为一个教师，首要条件是具有（）的精神。
42学而不厌，诲人不倦中厌的意思是（）
43严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）
44孔子所树立的教师的典范有哪些（）
45下列哪一项不是孔子所树立的教师典范（）
46关于护理专业教师的职业道德，最为核心的是：（）
47学而不厌的下一句是什么？
48下面哪项语录不是谈学习方法的？（）
49中华民族传统师德包括（）
50我国教育家陶行知说要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。这句话说明教师具有（）的义务。
51中华民族具有爱国主义的优良传统，下列选项中，体现了这种优良传统的是（）
52下列孔子语录中，含有烈火见真金路遥知马力之意的是（）
53在下列语录中，提出了被视为儒家道德节操最高境界的是（）
54下列孔子语录中，运用对偶修辞手法的是（）
55下列孔子语录中，说明学习方法的是（）
56学而不厌，诲人不倦是（）的主张。
57孔子认为，作为一个教师，首要条件是具有学而不厌，诲人不倦的精神。（）
58学而不厌，诲人不倦是教师职业道德的核心。（）
59学而不厌，诲人不倦一语出自《（）》。
60职业道德具有强烈的纪律性，下列体现了职业道德这一特点的是（）。
61学而不厌，诲人不倦什么意思？学而不厌，诲人不倦怎么读？
62据媒体报道，美国教育部下属机构国家教育统计中心网站2013年3月22日在每日语录栏中引用毛泽东对自己，‘学而不厌\;对人家，‘诲而不倦的名言，国家教育统计中心因此遭到猛烈抨击。有美国参议员出面表示，教育部必须解释为何引用共产主义者的话。该中心网站被迫删除毛泽东的这句话，换成了林肯的一个警句。美国如此言论自由的国家，容不下毛泽东的一句有关学习的语录，不仅显示了美国政治制度在世界多元文化面前的小气，也表明了资本主义国家的社会管理职能与政治统治职能的紧密联系。从根本上说，资本主义国
63据媒体报道，美国教育部下属机构国家教育统计中心网站2013年3月22日在每日语录一栏中引用毛泽东对自己，＇学而不厌＇；对人家，诲而不倦的名言，国家教育统计中心因此遭到猛烈抨击。有美国参议员出面表示，教育部必须解释为何引用共产主义者的话。该中心网站被迫删除毛泽东的这句话，换成了林肯的一个警句。美国如此言论自由的国家容不下毛泽东的一句有关学习的语录，不仅显示了美国政治制度在世界多元文化面前的小气，也表明了资本主义国家的公共管理职能与政治统治职能的紧密联系。从根本上说，资本主义国家的公共管理