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近现代史

1学习中国近现代史纲要的目的主要是认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性，了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了（）
2中国近现代史是一部探索史。（）
3学习中国近现代史必须具备世界眼光。（）
4到现在为止的中国近现代史，时间最短的阶段是（）。
5中国近现代史纲要的课程性质是历史学科的专业课。
6大学思想政治理论课包含思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策A正确
71840年以来至今170多年中国近现代史的主题是：
8中国近现代史纲要是全国高校本、专科学生的必修课。
9一部中国近现代史，就是中国由站起来、富起来到强起来的历史。
10学习《中国近现代史纲要》的目的就是要把握近代以来的历史进程及内在规律性，了解国史国情，深刻领会四个选择。
11中国近现代史纲要的课程性质是什么？（）①历史课②思想政治课③公共课④专业课
12综观世界近现代史，凡是顺利实现现代化的国家，没有一个不是较好解决了法治和人治问题的。相反，一些国家虽然也一度实现快速发展，但并没有顺利迈进现代化的门槛，而是陷入这样或那样的陷阱，出现经济社会发展停滞甚至倒退的局面。因此，各国在实现现代化过程中必须面对和解决的一个重大问题是（）。
13大学思想政治理论课包含思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策。
141840年以来至今170多年中国近现代史的主题是：（）
15高等学校本科思想政治理论课除思想道德与法治课外，还包括（）。
16国防教育的核心是（）
17中国的近现代史是从1840年开始到（）这一段时期的历史。
181840年以来至今170多年中国近现代史的主题是（）。
19在《中国近现代史纲要》课程中，现代中国指的是（）。
20中国的近现代史，是指（）
21《中国近现代史纲要》课程是全国高等院校本科生的（）。
22中国近现代史，是指（）。
23《中国近现代史纲要》课程具有训练学生各方面能力的功用，其中主要是（）。
24如下所列学习中国近现代史纲要课程的重要意义有（）。
25《中国近现代史纲要》课程将1840年以来的历史划为两个阶段，其中中国近代史的历史阶段是指（）
26中国近现代史纲要是全国高等学校本科生的（）。
27以下有关中国近现代史纲要课程性质表述准确的有（）
28中国近现代史纲要课程的性质是（）
29高等学校本科思想政治理论课有（）
30中国近现代史，是指（）以来的中国历史。
31中国的近现代史，是指（）以来的中国的历史。
32中国近现代史时限是（）。
331840年以后的中国近现代史，记载着中华民族饱受帝国主义列强侵略欺凌的苦难，台湾被（）霸占就是其中惨痛的一页。
34中国的近现代史，是指（）以来中国的历史。
35鸦片战争成为中国近现代史的起点，这是因为随着西方列强的入侵（）。
36新时代十年的伟大变革，在（）、（）、改革开放史、（）、中华民族发展史上具有里程碑意义。
371840年以来至今170多年中国近现代史的主题是（）
38根据2018年版《中国近现代史纲要》，中国的近代史，是从1840年开始到（）结束。
39点滴小处若涣散，重组必须花大力。（近现代史名词）
40点滴小处若涣散，重组必须花大力（近现代史名词）
41中国的近现代史，是指（）年以来中国的历史。
42中国近现代史是指1840年以来的中国历史。
43中国近现代史的主线是（）。
44高等学校本科思想政治理论课包括（）。
45《中国近现代史纲要》教材中，中国近代史部分的章节是（）。
46中国近现代史的起点是（）。
47《中国近现代史纲要》课可以简称为纲要课
48中国近现代史，是指（）年以来的中国历史。
49研究生考试初试科目《思想政治理论》考题由以下哪几门课程组成（）
50中国近现代史纲要是全国高等学校本科生必修的一门历史课。
51中国近现代史的起点是（）
52中国的近现代史是指（）年以来的中国历史
531840年以来中国的历史通常被称为中国（）。
54中国的近现代史的主流和本质是（）。
55《中国近现代史纲要》课程要认识近现代中国社会发展和（）的历史进程及其内在的规律性，了解国史、国情。
56《中国近现代史纲要》实践教学有利于继承和发扬近代以来中国人民的两大精神是（）。
57高校思想政治理论课多种新教材已经出版并投入使用，包括（）等，新修订的其他马工程重点教材也陆续进入课堂。
58按照教育部24号令要求，专职辅导员可承担下列哪些相关课程的教学工作（）
59中国近现代史，是指1840年以来的中国历史。（）
60中国近现代史，就其主流和本质来说，是中国人民为救亡图存和实现中华民族伟大复兴而英勇奋斗、艰辛探索并不断取得伟大成就的历史。（）
61中国近现代史的起止时间是指（）。
62以1919年五四运动为分界线，中国近现代史分为中国近代史和中国现代史两个阶段。（）
63中国近现代史就其主流和本质来说，是中国人民为救亡图存和实现中华民族伟大复兴而英勇奋斗、艰辛探索并不断取得伟大成就的历史。（）
64中国近现代史的主题和主线是中华民族伟大复兴。（）
65中国近现代史纲要的课程性质是思想政治理论课。（）
66中国近现代史的主线是（）
67《中国近现代史纲要》课主要讲授（）。
68中国近现代史的主流和本质是中国人民为实现中华民族伟大复兴而英勇奋斗、艰辛探索并不断取得成就的历史。（）
69纵观世界近现代史，凡是顺利实现现代化的国家，没有一个不是较好解决了法治和人治问题并将法治作为治国理政基本方式的法治与人治的分水岭在于（）
70纵观世界近现代史，凡是顺利实现现代化的国家，没有一个不是较好解决了法治和人治问题并将法治作为治国理政基本方式的。法治与人治的分水岭在于（）
71中国的近现代史，是指（）。
72《中国近现代史纲要》课程，是全国高等院校本科生的（）。
73根据本文信息，下列推断有误的一项是（）。
74中国近现代史的主线是
75中国近现代史上第一个不平等条约是（）
76超星尔雅学习通《中国近现代史纲要(中南大学)》2023章节测试答案
77超星尔雅学习通《中国近现代史纲要(首都师范大学)》2023章节测试答案
78智慧树知到《中国近现代史纲要(北京师范大学)》2023章节测试答案
79智慧树知到《中国近现代史纲要（河北工业大学）》2023章节测试答案
80智慧树知到《中国近现代史纲要（江西财经大学）》2023章节测试答案
81智慧树知到《中国近现代史纲要（聊城大学）》2023章节测试答案
82中国近现代史上第一个不平等条约是（）。
83智慧树知到《中国近现代史纲要（山西师范大学）》2023章节测试答案
84智慧树知到《中国近现代史纲要（西南科技大学）》2023章节测试答案
85智慧树知到《中国近现代史纲要（湖南师范大学）》2023章节测试答案
86智慧树知到《中国近现代史纲要（山东财经大学）》2023章节测试答案
87中国近现代史开端的标志是什么（）。
88学习《中国近现代史纲要》的目的，就是（）
89学习中国近现代史就是要正本清源，包括（）。
90学好中国近现代史纲要这门课就必须做到（）。
91智慧树知到《中国近现代史纲要（西南科技大学）》2023见面课答案
92智慧树知到《中国近现代史纲要（河北工业大学）》2023见面课答案