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心理学

401外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构，它包括
402个性积极性的源泉与人的活动的基本动力是
403根据需要的起源不同，需要可分为
404感觉是
405马斯洛需要层次中的最高层次需要是
406在动机的分类标准中，按需要种类不同，动机可划分为
407认为情绪的中心在上枢神经系统的丘脑。由外界刺激引起感官的神经冲动传至丘脑，再由丘脑同时向上向下发出神经冲动，向上传至大脑，产生情绪的主以体验，向下传至交感神经，引起机体的生理变化。这种情绪理论被称为
408某个毕业生选择职业时，多个单位可供选择，举棋不定属于
409大脑皮层躯体感觉区
410强烈而短促的情绪状态被称为
411下列哪几项是神经元的组成部分
412下列与自我评价有关的情绪和情感是
413强调情绪的主观体验是动机作用的心理结构，是驱动有机体采取行动的动机力量的情绪理论被称为
414注意的转移是指
415注意的广度是指
416以下哪几项不属于引起不随意注意的原因
417能引起无意注意的因素有
418运用多种含义的刺激物（如图片、墨迹），让被试者在不受限制的情况下，自由地表现其反应为推知某一类性格的特征的方法叫
419要实现注意的分配则同时进行的两种活动中必须有一中是
420比率智商的计算公式是
421幻想是想像的特殊形式，它
422注意是指
423要形成正确的再造想像的条件是是
424从需要的角度看，人的情感主要与（）相联系的
425将一个动物关在装置中，通过此装置可以给这个动物的一条前腿一个轻微的电击。在此电击之前会出现铃声，铃声停止后便施行电击，几次这样的事件发生后，这个动物在铃声响的时候就把它的腿躲开了。刺激按排是遵循了
426注意的两个基本特点是
427马斯洛把认知需要、美的需要和自我实现的需要称为
428要问题解决中，从问题的目标状态开始搜索，直至找到通往初始状态的通路或方法的策略称为
429神经冲动的传导服从于“全或无法则”是指
430心理学属于
431在问题解决中，运用凭经验来做的方法称为
432长时间记忆系统中编码信息的方式为
433认为“我们因为哭，所以愁；因为动手打人，所肥生气；因为发抖，所以怕”，把情绪看做内脏反应的心理学家是
434（）提出了著名的情绪认知理论，该理论强调认知过程，环境刺激和生理变化是情绪产生的机制，而认知过程起着决
435“甜蜜的声音”“沉重的脚步”都是
436在读书时，遇到残缺字能根据经验将其补全，这是因为知觉具有
437思维的基本特征有
438记忆表象是头脑中出现的过去经验过但现在不在眼前的事物的形象，它具有
439形象思维中的“基本材料”是
440知觉的选择性是指在知觉过程中
441在问题解决中，将目标状态分成若干子目标，通过实现一系列的子目标，最终达到总目标的策略称为
442概念是对客观事物的本质属性的反映，它是
443在问题解决中，运用在问题空间中随机搜索所有可能解决问题的方法称为
444定势是一种影响问题解决的
445艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验、绘制了艾宾浩斯遗忘曲线，证明了
446产生深度知觉的线索有
447将元素组织起来作为一个整体来知觉的原则有
448马斯洛把自我实现的需要称为
449根据不同的需要为基础，动机可划分为
450人们积极认识，探究某种事物、从一某种活动的心理问题倾向是
451在马斯洛的需要层次理论中，社会交往需要是
452注视打开的电灯几分钟后闭上眼睛，眼前会产生一片黑背景，黑背景中间有一电灯光亮形状，这就是是是是
453是知觉的基本特征征
454对事物的知觉是
455与巴甫洛夫高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型相对的气质类型是
456把人格的类型模式和特质模式有机地结合，提出了更加全面、系统的人格结构的维度理论
457某个年龄且智力测验的平均分数是85，标准差是10。A得了95分，他的离差智商是
458智力是指
459传统上把粘液质人的典型特点描述为
460对特质进行了分类。他把特质分为共同特质和个人特质。他还进一步把个人特质划分为3个重叠和交叉的层次：首要特质、主要特质和次要特质
461联大学堂《心理学（河南师范大学）》题库及答案（一）
462联大学堂《心理学（河南师范大学）》题库及答案（二）
463联大学堂《学前教育心理学（河南师范大学）》题库及答案（一）
464联大学堂《学前教育心理学（河南师范大学）》题库及答案（二）
465朱光潜的美学处女作是（）。
466简答人本主义心理学在班主工作中的运用。
467把广告理解为“巧传真实”，是从（）角度理解的。
468从心理学的角度看，（）是由一种事物想到别一种事物的心理活动过程。
469心理测试是指通过一系列的心理学方法来测量被试者的智力水平和（）方面差异的一种科学方法。
470学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看，大约经历了（）、（）、（）这样一个流程。
471Skinner在他的《言语行为》一书中阐述了（）作为理论基础在语言教学中的运用。
472在显性教学模式中，教师呈现新内容时要采用“小步子”的做法，这符合（）。
473下列选项中属于科学类学科的是（）
474婴幼儿常见的行为偏异。
475人本主义心理学：
476心理学：
477心理学发展的历史分为（）
478冯特对心理学的历史功绩主要有（）
479心理学可分为（）
480（）决定了心理学的自然科学属性、
481旅游心理学既研究人的心理活动规律，又研究人的（）规律。
482心理学。
483格式塔心理学的核心概念是（）
484消费者心理学由（）与（）组成，属于应用型心理学。
485确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些？
486世界上第一个心理学实验室创办于
487心理学的任务是什么？
488语文心理学类属于
489广义的发展心理学主要包（）。
490广义的发展心理学包括个体发展心理学、民族心理学和（）
491已被看作管理心理学发展的新动向的是
492心理评估
493心理护理
494自称为心理学“第三阵营”的心理学流派为
495认为整体不等于部分之和，“整体大于部分之和”的是下列哪个流派？
496运动心理学的专业领域将进一步细化（）、（）、（）
497体育教学组织常见的心理学分组形式（）、（）、（）
498体育教学组织常见的心理学分组形式（）
4991962年出版了（），这是第一本运动心理学专
500体育心理学的未来发展方向？
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