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学校德育
学校德育
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学校德育内容的核心是()
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当代学校德育的主渠道是()
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学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指德育的:
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广义的德育包括()
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学校德育就是道德教育,别无他意。()
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学校德育活动都是有目标、有计划地开展的。()
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学校德育管理的根本目的,就是通过建立和健全各项规章制度,以规范学生的行为。
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学校德育的社会性功能中文化功能起()作用。
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学校德育的根基一定是学生所在的五彩缤纷的大社会。
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历史上最早出现的学校德育管理模式是()
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学校德育组织机构包括:政教处、等
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我国学校德育内容与西方学校德育内容的异同,并分析我国学校德育内容的改革趋势?
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学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指
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管理手段具有强制性的学校德育管理模式是()
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道德法则本身具有浓厚的等级色彩,德育内容呈示形式上具有绝对灌输特色的是()
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学校德育就是道德教育。()
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()主要包括政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育。
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在疫情期间,一些学校因时、因地将精神关照个人与社会教育作为学校德育的内容,说明学校德育内容:
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广义的德育指社会有目的地对其成员的政治意识、思想观念和道德品质等方面施加影响的活动,主要包括()。
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学校德育内容的核心是()。
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德育包括家庭德育、学校德育和()等形式。
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在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是()
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我国学校德育内容主要包括
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德育在整体教育中是不可替代的,因此学校德育的进行应注重独立开展,而不是蕴涵在整体教育中。
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非独立的德育是学校生活的真正背景和实际交往的背景,是学校德育不可忽视的。
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学校德育即指道德教育。
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宁给好心不给好脸的教育行为,违背了学校德育的()原则。
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()不仅是学校实施全面发展教育的基本组织形式,也是学校德育最基本、最经常、最有效的形式。
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根据道德所调节的生活领域不同,可以把学校德育的内容划分为三大块,即私德教育、公德教育、职业道德教育,三者之间有严格的区分。
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学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指()。
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在新形势下,我国学校德育工作出现的新形式主要有哪些?
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学校德育就是教师有目的地培养学生()。
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心理健康教育属于我国学校德育范畴。()
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学校德育由对灌输模式的批判走向对自主道德、理性能力等等的强调,德育内容的呈示形式方面开始出现许多尊重道德学习主体性的努力的是()
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确定学校德育内容的依据包括教育的方法和德育目标,(),时代特征。
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试论述当前我国学校德育改革的主要趋势。
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为了摆脱知识性德育、灌输式德育在实践中的尴尬困境,提高学校德育的实效性,众多专家、学者提出了生活德育的构想,即德育起源于人们的生活,而且也应当回归生活,并认为这是学校德育范式的一个根本转换。
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试评述以下德育观点:
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如何对学生进行德育管理?
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学校思想品德教育的内容,首先是受()的根本任务所规定的。
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以下关于学校德育的论述,错误的是()
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简述我国学校德育的内容。
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德育包括()、()、()等形式。
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学校德育
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学校德育管理的基本职能是()
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我国学校德育主要包括:政治教育、思想教育、道德品质教育和()。
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学校德育过程的主要矛盾是:
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我国学校德育包括的三个基本组成部分是()。
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我国学校德育的基本内容不包括()。
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我国学校德育容主要有政治教育、思想教育、道德教育、法治教育和()。
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下列属于我国学校德育内容的有()
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学校德育组织体系:
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我国社会主义学校德育的组成部分不包括()。
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我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育()、道德教育和()。
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广义的德育包括家庭德育、学校德育、()和()等形式。
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当代西方学校德育流派中最负盛名的教育理论,它被誉为现代学校德育的基石。
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学校德育的社会意义在于()。
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在学校德育中不可忽视对学生的心理疏导。
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学校德育的四个组成部分是思想教育、政治教育、法纪教育和()
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我国学校德育途径主要有()
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下列关于《中等职业学校德育大纲》(2014年修订)说法正确的是?
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《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》提出的心理健康教育的内容是()
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学校德育的基本途径是()。
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班主任是学校德育工作的骨干力量。
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我国《教育法》(2021年修正)高度重视学校德育工作。下面关于学校德育工作的表述,正确的有()
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中等职业学校德育要遵循的基本原则是()。
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中等职业学校德育评价的组成包括()。
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学校德育可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是()。
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狭义的学校德育专指()
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狭义的学校德育即指()。
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学校德育具有()等特点。
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学校德育及其管理工作的中心环节是()
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在学校德育中,学生个体品德形成和发展最佳最基本的舞台是()
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学校德育管理的核心是
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从制度作用角度看,学校德育管理过程中应健全激励性制度和()
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对中小学德育来说,()是确定各级各类学校德育目标的具体依据。
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关于古代学校德育内容的描述不正确的是()
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联系实际谈谈如何增强学校德育工作的实效性?
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当代西方学校德育流派中最负盛名的教育理论,它被誉为现代学校德育的基石。()
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加强中小学校德育队伍建设,要实行()负责的德育工作领导管理体制。
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简述我国学校德育实施的途径。
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学校德育工作的主要途径是()