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教师职业

101教师职业并不是专业性职业。

102教师职业的产生一学校的产生为前提条件。

103专门从事脑力劳动的人的出现，是教师职业产生的基本条件。

104促进教师职业专业化的主要措施不包括（）。

111师严然后道尊，道尊然后民知敬学体现了教师职业的（）

112教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（）

113下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是（）。

114教师专业化意味着教师职业具有独特的要求和条件。

115教师职业行为规范是教师职业道德素质的重要组成部分，是教师职业道德的外化形式。

116以下（）是幼儿教师职业能力提升的方法与途径。

117下列不属于教师职业行为异常问题的是（）。

118只是把教师职业作为一种谋生的选择，他们在工作中难以调动个人的心理投入教师角色的教师类型是（）。

119社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和（）。

120幼儿教师李某猥亵儿童被判处有期徒刑一年，缓刑一年，李某（）。

121教师张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑，张某未来五年内不得从事教师职业。

122《新时代中小学教师职业行为十项准则》出台的目的是为了约束教师行为的。

123（）是教师专业发展的不竭动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

124教师职业产生的条件是（）。

125教师职业产生以（）为基本条件

126教师职业产生的前提条件是（）。

127教师职业第一次具有稳定的社会地位和固定的收入保障是以（）为标准。

128教师职业角色是指教师自身和社会对教师群体行为模式的一系列期望。

129通常所说教师的社会地位，实际上是教师职业的社会评价地位，是社会成员选择教师职业的可能性倾向。（）

130教师专业化发展的核心问题是（）

131其身正，不令而行，其身不正，虽令不从，这句话反映了教师职业的（）

132教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。（）

133教师职业情感中促进的教育态度，主要表现为（）

134教师职业境界中的生存境界意思是把教师职业当成谋生手段。（）

135教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量工作生活质量的重要指标。（）

136在教师职业中我们获得了多重价值，其中最核心的价值是：（）？

137教师职业的形成源于（）的需要。

138关于教师是向己的人，其说法不合理的是（）。

139教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。

140教师职业的产生和发展是由（）和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。

141师德作为一种独特的伦理文化，不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注，也包括对教师工作的基本规范。

142教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。

143影响教师职业倦怠的直接原因是压力，而压力的来源主要是（）。

144由于教师职业特殊性，因此，教师必须甘于清贫，埋头耕耘，这也是一种职业公正。（）

145教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是（）①教师职业的阶级性②教师职业的育人性③教师职业道德的全面性④教师职业的特为性

146师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。

147师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。（）

148教师职业是一种专业性职业，教师是（）。

149张老师是一名刚工作不久的新老师，要加强教师职业道德修养，下面的这些途径正确的是（）。

150教师职业道德构成中最重要的是教师职业道德认知。（）

151某年12月5日9时45分，某地发生48级有感地震，相邻的某市在1司一瞬间震颤。正在给学生讲课的张老师心里一惊：可能是地震。他镇静地说：请同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。学生似乎明白了一点什么，鱼贯而出，张老师最后一个离开。另一教室的王老师惊喊了一声：地震啦!就率先冲出教室。当师生们集中到楼前的空地上，学校领导清点人数时，张老师出现在楼口，镇静地好像什么也没发生过，同学们一齐欢呼冲上来围住他。事后清查得知，张老师和他的学生全部安然无事，而王老师的那个班却有三名女生扭了脚，一名女生跑掉

152我国现行法律规定教师职业是一种（）

153幼儿教师职业在21世纪的新发展主要体现在哪方面？

154影响幼儿教师职业行为的主要因素中，以下哪项不属于内部因素？

155幼儿教师李某猥亵儿童被判处有期徒刑一年，缓刑一年。李某（）

156幼儿教师李某猥亵儿童被人民法院判处有期徒刑一年，缓刑一年。李某（）。

157教师王某因过失杀人被人民法院判处有期徒刑，张某（）。

158教师职业的最大特点是职业角色的多样化，下列不符合教师职业角色的是（）

159教师职业的本质要求是（）。

160刘老师到某初中工作以来，注重尖子生的培养，她培养的尖子生在竞赛中获得过很好的成绩。但她经常对那些不听课，顽皮的学生采取罚站、不许进教室等措施。家长知道后，多次找她交换意见，但刘老师不但不以为然，而且还对家长进行批评。试运用所学习的教师职业道德知识对刘老师的做法进行分析。

161教师职业是一种什么性质的职业？

162高校教师职业特点的多样角色包括（）。

163下列有关教师职业的说法，不正确的是（）。

164教师职业属于专门职业范围。

165张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。

166教师职业的基本要求是（）

167刘老师大专毕业分配到某小学工作，她做事认真，对学生严格要求，平时偏爱表扬好学生，对那些不听话、顽皮的学生常常采取罚站、不许进教室等方式进行惩罚。家长知道后，多次找刘老师交换意见，刘老师却不以为然并对家长提出严格要求，有时也给予批评。试运用所学习的教师职业道德知识对刘老师的做法进行分析。

168简述教师职业道德修养的基本要求。

169（）的产生与发展，既为教师职业不断补充新的成员，又为教师职业提高其专业化水平创造了条件。

170张老师大学毕业后分配到某高级中学任教。通过多年的努力，他讲课深入浅出，生动形象，效果很好。他为人正直，工作认真，他看到不认真听课的学生就非常生气，经常采取不许进教室，甚至是罚站、罚跑步，有时还训斥家长，要求家长采用严厉手段管教。校长多次做他的工作，但他不以为然。

171简述教师的职业性质与特点。

172教师职业良心不包括（）。

173教师职业道德建设中的崇高目标是（）。

174不属于教师职业理想的是（）。

175教师职业纪律内容不包括（）

176教师是教育者，教师职业是（）的职业。

177教师职业是一种（）职业，教师是（）人员。

178教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。

179教师职业属于一份恒星职业,从事教师职业后就可以高枕无忧了。（）

180粘资格制度是国家法定的教师职业行政指导制度。（）

181浙资格制度是国家法定的教师职业行政指导制度。（）

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