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第五项修炼
第五项修炼
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在下列四个选项中,属于彼得圣吉在《第五项修炼》一书中提出学习型组织必须经过的五项修炼的有()
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彼得圣吉于1990年出版《第五项修炼:学习型组织的艺术与实务》著作,其中的第五项修炼是指()。
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下列要素中哪个是学习型组织所需的第五项修炼要素()
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《第五项修炼》中最重要的一项是哪一项?
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《第五项修炼一一学习型组织的艺术与实务》的作者是()
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根据《第五项修炼》一书的思想,改善心智模式修炼的内涵是()
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《第五项修炼-学习型组织的艺术与实务》的作者是()
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1990年,彼德·圣吉(PMSenge)的《第五项修炼》出版11990年,彼德·圣吉(PMSenge)的《第五项修炼》出版,提出了()的概念。
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彼得?圣吉在《第五项修炼》中提出,构建学习型组织的内容包括()。
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《第五项修炼--学习型组织的艺术和实务》所提出的关于学习型组织建设的方法有()
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在下列四个选项中,属于彼得圣吉在《第五项修炼》一书中提出学习型组织必须经过的五项修炼的有()。
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彼得·圣吉在《第五项修炼》中详细论述了学习型组织建设,五项修炼不包含()
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学习型组织是美国学者彼得 · 圣吉在《第五项修炼》一书中提出的观念。()
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在《第五项修炼》中,彼得?B圣吉认为学习型组织的内涵包括()。
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1990年,美国彼得?圣吉教授出版了《第五项修炼――学习型组织的艺术与实务》,其主要内容是()
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彼得·圣吉在《第五项修炼》中强调系统思维和创造性思维根源于知识及知识的灵活运用和潜能及智慧的开发。
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彼得圣吉在《第五项修炼》中提出了深度汇谈与讨论相结合的方法。
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彼得·圣吉在《第五项修炼》中刻意将)放在其他四项修炼之上
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彼得·圣吉在《第五项修炼:学习型组织的艺术与实务》中提出了五项修炼,下列不属于五项修炼的内容的是()
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第五项修炼——系统思考是核心,改善心智模式和团队学习如果不进行系统思考就不能打好基础。
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下列要素中那个是学习型组织所需的第五项修炼要素?()
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()理论是美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在其著作《第五项修炼》中提出来的
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《第五项修炼》是彼得·圣吉的著作。()
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()理论是美国麻省理工学院教授彼得?圣吉在其著作《第五项修炼》中提出来的。
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()理论是美国麻省理工学院教授彼得圣吉在其著作《第五项修炼》中提出来的。
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《第五项修炼》-书中所讲的未来真正出色的企业将是学习型组织()
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年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了他的享誉世界之作一一《第五项修炼一一学习型组织的艺术与实务》,下列选项中(
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年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了他的享誉世界之作——《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》,下列选项中()是其主要内容。
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1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作–《第五项修炼一一学习型组织的艺术与实务》,下列选项中()是其主要内容。
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1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了他的享誉世界之作一一《第五项修炼一一学习型组织的艺术与实务》,下列选项中()是其主要内容。
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,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了他的享誉世界之作——《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》,下列选项中()是其主要内容。
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,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作一《第五项修炼一学习型组织的艺术与实务》,下列选项中()是其主要内容。
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美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作–《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》,下列选项中()是其主要内容。
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1990年,美国麻省理工学院斯降管理学院的彼得?圣吉教授出版了一本享誉世界之作《第五项修炼—-学习型组织的艺术与实务》,下列选项中()是其主要内容。
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1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得?圣吉教授出版了一本享誉世界之作–《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》,下列选项中()是其主要内容。
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1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了他的享誉世界之作()《第五项修炼()学习型组织的艺术与实务》,下列选项中()是其主要内容。
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1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作–《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》,下列选项中()是其主要内容。
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彼得?圣吉在《第五项修炼》中强调系统思维和创造性思维根源于知识及知识的灵活运用和潜能及智慧的开发。文化组织和学习氛围的培养在企业文化建设中将进一步受到关注。()
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彼得?圣吉在《第五项修炼》中强调系统思维和创造性思维根源于知识及知识的灵活运用和潜能及智慧的开发。文化组织和学习氛围的培养在企业文化建设中将进一步受到关注。
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《第五项修炼》这部巨著是彼得·圣吉和伙伴们的研究成果的结晶。该书于年荣获世界企业学会最高荣誉的开拓者奖,以表彰其开拓管理新典范的卓越贡献
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1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作--《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》,下列选项中()是其主要内容。
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《第五项修炼》这部巨著是彼得·圣吉和伙伴们的研究成果的结晶。该书于多少年荣获世界企《第一次亲密接触》最早是由台湾作者蔡智恒发表于?
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1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了他的享誉世界之作()《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》,下列选项中()是学习型组织的修炼技能。
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1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院著名教授()发表了《第五项修炼—学习型组织的艺术和实践》,引起了世界管理理论界的关注和轰动。
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企业领导需要擅于创造学习的机会和组织学习。在彼得路圣吉《第五项修炼》一书中讲到,作为团队来说,组织学习的特点实际上就是五项修炼,当团体真正在学习的时候,不仅团体能产生出色的效果,其个别成员的成长速度也比其他的学习方式为快。这是团队成功九要素中的()
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在《第五项修炼——学习型组织的艺术和务实》该书中提出了,创建学习型组织需要进行五项修炼,即:自我超越、转换心智模式、()、团队学习、系统思考。
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1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作-《第五项修炼-学习型组织的艺术与实务》,下列选项中()是其主要内容。
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彼得圣吉在《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》中指出,学习型组织中的管理者和员工必须要进行五个方面的修炼,其中级重要的一项修炼是()
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学习型组织的代表性人物彼得?圣吉在他的著作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中提出,人们要把镜子转向自己,审视和反思自己的思维模式;能够有效表达自己的想法;以开放的心灵容纳别人的想法。这一项修炼指的是()