社会工作者

102当几位受暴妇女得知她们即将离开妇女庇护中心时，出现了担心、焦虑等情绪反应。为此，社会工作者在接下来的服务中，带领她们回顾总结了在中心度过的日子，告知她们服务已完成，并与她们讨论各自未来的生活计划，表示有需要时会协助她们。上述工作运用了社会工作者在结案阶段常用的方法，包括（）。

103母亲对14岁的女儿小红精心照看，每晚母女同睡，父亲看不惯母亲如此宠爱小红，夫妻俩时常争吵，小红非常焦虑。最近，小红被诊断出轻度抑郁症，父母非常着急也不再争吵了，带着小红去多家医院，医生建议治病的同时可以于求助社会工作者，经过了解，社会工作者发现，小红的病可能与（）有关。

104社会工作者对服务对象老张的服务接近尾声。当天社会工作者告知老张服务即将结束后，老张表现得无精打采，会谈时心不在焉。针对老张的表现，社会工作者此时适当的处理方法应包括（）。

105当发生下列什么情况时，可以转案？（）

106当社会工作者的服务达到预定目标，或者当服务对象认为已达到足够的改变而要求终止服务关系时，社会工作者和服务对象双方可依据工作协议进入（）阶段。

107一线社会工作者有时会承受各种压力，导致紧张和焦虑。社会工作督导可以通过教育性督导，缓解社会工作者的压力，具体的做法有（）。

108社会工作：（）

109简述社会工作者控制小组的技巧。

110小组社会工作者在小组治疗模式中是富有影响力的人。（）

111社会工作者的担当直接角色包括（）。

112下列哪一项不属于社工督导应该具备的素质？（）

113社会工作者属于社会福利服务的志愿者。（）

114关于接纳，下列说法不正确的是（）。

115下列不属于干预案主的技巧的是（）。

116在精准扶贫工作中，为激发服务对象的内在动力，社会工作者大刘注重服务对象的参与，由服务对象对合作社的生产经营和管理进行自主决策，学习如何承担责任。大刘选择上述介入行动所遵循的原则是（）。

117小强是小学三年级的学生，半年前跟随打工的父母来到城市就读，小强虽然很努力，但因为基础薄弱，加上父母不知道如何指导其学习，考试常常不及格。针对小强目前的状况，社会工作者可以采取的间接介入策略是（）。

118社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为（）。

119简述社会工作的一般价值基础中价值与尊严的表现。

120下列关于社会工作专业价值的挑战说法正确的是（）。

121社会工作的精髓在于消除案主的悲观、自暴自弃等颓废心理和行为，引导他们认清自身的长处和弱点；给案主以希望、信心和决心，充分调动案主的积极性、创造性和主动性，教给案主战胜困难的方法和手段，以达到案主得以发展自身的境界。根据上述一段话，下列说法正确的是（）。

122社会工作者小丽负责接待小强的求助。现在要与小强进行接案面谈，小丽的主要任务是（）。

123增加权能是指社会工作者帮助受助者实现他们的社会权利。（）

124社会工作者经常要对各种各样的人群开展工作，了解他们、理解他们，同他们合作处理、解决他们遇到的困难与问题，这就要求社会工作者要具备一定的文化能力。

125社会工作者说：张阿姨，您刚才谈到母亲过世后，家里发生了一些变故，您与兄弟姐妹的关系发生了矛盾，您还担心接下来父亲的照顾问题。那么，您这次最想谈的是什么？上述这段话中，社会工作者运用的技巧是（）。

126李某是某三甲医院的内科医生，经常参加社会工作者组织的社区志愿服务。其既是医生，也是社会工作者。（）

127关于社会工作价值观操作原则的说法，正确的有（）。

128对于社会工作者来说，工作协议则是社会工作者敦促服务对象参与服务过程、与社会工作者积极配合的必要保证

129某社区居住了多位精神疾病康复者，社区社会工作者为此招募了6位居民担任志愿者，开展结对服务。为了能更好地开展服务，社会工作者为志愿者仔细讲解了精神疾病康复者的一些特征，如担心复发、害怕环境吵闹影响睡眠、情绪容易波动，并重点介绍了如何介入服务的一些方法。这属于社会工作者对志愿者（）的培训。

130在一次小组活动中，一位组员诉说了自己以往许多挫折后的感受。社会工作者对他表示理解，并说：在过去的两年里，您经历了许多痛苦，失业了，又离婚了，我能体会您的心情。如果我也经历这些事，我不知道会不会处理得像您一样好。社会工作者的上述回应中，采用与组员沟通的技巧是。

131在社会策划模式中，社会工作者主要扮演专家的角色

132居民是社区工作中最有价值的资源，与居民初次接触时，社会工作者要介绍自己的情况和机构的任务听取居民的意见等。在结束谈话时，社会工作者适宜的做法有（）。

133后期成熟阶段。小组及组员呈现出的特点包括（）。

134小组工作结束阶段小组评估的方式主要有（）。

135在社区照顾模式理念的指导下，社会工作者为残障儿童联系特殊学校，协助其接受文化教育，实现平等参与社会的目标。在这一服务中，社会工作者扮演的角色主要是（）。

136王先生向社会工作者表示因生意失败，导致情绪低落，脾气暴躁。社会工作者所做的工作应包括。

137对于一些涉及隐私或者不便在社会工作者面前表达的资料，可以采用调查表的方式来收集资料。

138社会工作者对服务对象说：我不知道我是否误会了你的意思，你上次一再告诉我，你很为自己的成就自豪，但刚才从你的谈话中，我感到你对自己很不满意。你对自己的看法到底是怎样的呢？社会工作者运用的个案工作技巧是自我披露。

139王女士向社会工作者小李抱怨其女儿有很多坏毛病，包括做作业拖沓，写字速度慢，从不整理自己玩过的玩具等。为了帮助王女士聚焦问题，小李正确的做法是（）。

140赵女士因夫妻矛盾和家庭经济的双重压力长期郁郁寡欢，在微信中几次透露了厌世倾向。其好友帮助赵女士来向社会工作者求助，社会工作者初次面谈中首先要做的是（）。

141社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶，李奶奶说自己的子女都在外地工作，老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去医院送饭，昨天在回家途中扭伤脚踝，行走困难。经过沟通，小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难，小王所做的是社会工作者通用过程中（）阶段的工作。

142社会工作者在任何情况下都应该对服务对象的信息保密

143社会工作者介入的大多是比较复杂的问题，在解决这些问题的过程中常常既需要社会工作者之间的分工，但很多时候社会工作者不需要要与其他人员合作，用自己专业的方法去解决服务对象所遇到的问题即可。

144当一个人或一群人遇到困难时，社会工作者施以援手，通过增加知识、学习技能、学习建立人际关系等方式，使个人或群体得到发展，实现自己的人生目标。

145关于社会工作要素的说法，正确的是（）。

146关于社会工作价值观的说法，正确的是（）。

147在社会工作的工作过程中，社会工作者与服务对象之间的关系是（）。

148服务对象小陆说自己在恋爱过程中总是患得患失，谈过两个女朋友都分手了。经过几次会谈后，社会工作者了解到小陆幼年时父母离异，被送到乡下奶奶家生活。于是，社会工作者帮助小陆起回顾其成长经历，探讨童年发生的重要事件对现在生活的影响。依据心理社会治疗模式，这种治疗技巧是（）

149某小学的周老师发现女学生小红近上学经常迟到，上课注意力不集中，学习成绩快速下降；小红过去衣着整洁，现在变得邋里邋遢；学校召开家长会，小红家里无人参加：学校联系家长，家长的电话也无人接听。周老师家访时了解到，小红家居住在老旧小区，出租房较多，人员复杂；小红父亲酗酒成性，常打骂小红母亲；小红母亲不堪忍受，近离家出走。学校社会工作者接到周老师的转介后发现，小红性格内向，很少与班上同学交往；在谈及家庭情况时，小红神情紧张。社会工作者还注意到小红身上有多处瘀伤，问其原因，她不愿回答。问题：社会工作者可采用哪些收

150社会工作者：服务期间我们的谈话内容都会保密，没有您的书面同意，绝对不会泄露给无关人员。但是，如果有自我伤害或危及他人的情况，就不能保密。关于保密的规定，您需要我再解释吗？上述会谈内容表明该个案服务正处于（）

151社会工作者小李计划向某社区基金会申请项目资助。在项目申请书中，小李应说明的内容有（）

152社会工作者小张在社区环境综合整治项目中主要负责收集社区资料、进行社区分析、策划服务方案等工作。根据社会策划模式，小张扮演的角色主要是（）

153在大学生职业规划小组中，组员小芬和小芳就毕业后直接工作还是继续读研究生产生了争执。社会工作者对此进行了回应：刚才，小芬和小芳分别发表了自己的观点。先工作可以更早适应社会，实现经济独立，但在后期职业晋升时可能会因学历受到限制;继续读研究生则能培养研究能力，提升未来工作的竞争力，但无法积累工作经验。上述社会工作者的回应，运用的小组工作技巧是（）

154某社会工作服务机构应街道邀请推动社区社会组织发展。该机构社会工作者先展对接康乐太极队、绿色家园志愿者服务队、京剧队、柔力球队和摄影俱乐部，发现和培养了组织的骨干及带头人。从社区社会组织管理的角度看，社会工作者还应做的工作是（）

155某社会工作服务机构开设了夫妻关系协调小组。社会工作者主线，带领组员分享夫妻沟通的经验，探讨解决夫妻矛盾的方法。在小组的结束阶段，社会工作者的主要任务是（）

156社区工作方法强调通过居民参与，解决社区问题，满足社区需求。为此，社会工作者通常需要召集居民代表大会，讨论有关问题。在会议进行中，社会工作者需要完成的工作是（）。

157社会工作者一般使用引领性技巧帮助服务对象探索自己过去的经验，以便让其更清楚自身需要。下列社会工作者的表达中，运用了引领性技巧的有（）。

158某职业高中一年级的学生小刚是社会工作者小李的社区矫正服务对象。在一次面谈中，小刚说：你问我为什么抢劫，其实，我以前一直是个好学生。小学四年级时我来到这里，我的爸爸妈妈忙着做生意养家，根据不管我，老师对我其实很好。我的朋友都爱去游戏厅，这儿的游戏厅只要给钱。什么都不管。家里不给钱，我才变成这样的。小刚的话表明，影响小刚实施抢劫的主要社会环境要素有（）。

159社会工作者小李对社区的暖心服务队进行个案研究，探索暖心服务队的发展历程，尝试总结社区社会组织培育的模式，关于该研究的说法，正确的是（）

160专业价值是指社会工作者在从事社会服务时所遵循的理念、指导思想和伦理。社会工作强调平等之爱，要帮助所有有困难、有需要的人。

161服务对象小米发现丈夫有外遇，十分痛苦，向社会工作者小刘哭诉，称自己想自杀。小刘运用危机介入模式对小米提供服务，其应遵循的工作原则有（）。

162社会工作者小捷在入职初期，发现自己的一些观点常受到同事们的质疑，开展服务时也不知从何处入手。根据《社会工作者职业道德指引》，小捷最恰当的做法是（）

163社会工作者小张发现他的服务对象最近不像之前那样积极主动，和他的关系也日渐疏远。小张来向督导者寻求帮助：我们已经比较熟悉了，他也不像从前那样拘谨，也许是我在面质的时候同理心不够，但我也觉得我挺真诚的督导认为要维持专业关系，维续开展服务，此时小张应做到（）

164某福利院在为院内智障青少年开设小组时发现，部分处于青春期的服务对象由于日常接触增加，开始谈恋爱，其中两个男孩为了争女朋友大打出手，造成了恶劣影响，这让社会工作者感到很为难。基于社会工作伦理难题处理的基本原则，社会工作者首先应（）

165社会工作者在某企业提供服务时发现，员工小张的父亲最近遭遇严重车祸住院治疗，小张的生活和经济面临巨大压力，情绪低落，工作多次出错，还出现擅自离岗的情况，企业领导多次批评，并声称要扣发奖金。依据企业社会工作的服务内容，社会工作者可以为小张提供那些服务？

166社会工作者在社会政策制定过程中主要扮演（）角色。

167在定量研究的准备阶段，建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设社会工作者实务能力越强，服务对象积极改变的可能性越大是（）。

168初入小组的组员对小组充满好奇和期待，也希望与其他组员或社会工作者建立良好的互动，但又不无疑惑和焦虑，如怀疑小组的能力和价值、担心社会工作者和其他组员对待自己，等等。这种矛盾使得不少组员陷入对小组活动既投入又逃避的情感困境之中，此时，社会工作者应该做的工作是（）。

169小组评估的技巧中以观察的方式收集资料时，下列选项中（）是社会工作者面临的选择之一。

170学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组协助他们为前途作出选择，社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校场地和设备外，首先应考虑（）。

171社会工作者组建单亲家庭自强小组，通过组员分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于（）。

172小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程

173社会工作者在小组后期所承担的角色不包括（）

174社会工作者在开展治疗模式的小组工作时，必须坚持和实施的原则包括（）。

175在社会策划模式实施过程中，自我评估指的是由社会工作者（）

176社会工作者小韩采用标准化的方式收集社区内留守儿童的基本情况、生活状况和服务需求等信息。在收集资料时，小韩适宜采取的方法是

177社会工作者：你现在和父亲的关系如何？服务对象：普普通通，我现在有自己的家，见他的次数比较少。社会工作者：你说的普普通通是指……上述对话中，社会工作者第二次说话时运用的技巧是聚焦。

178小林上中学后，学习一直跟不上。为了帮助小林，社会工作者小李专门找到小林的班主任，商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的直接影响技巧。

179刘先生失业后，一家人依靠低保金生活，为鼓励刘先生一家，社会工作者小侯做了下列工作，与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中（）阶段应完成的任务。

180社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案，计划接下来的3个月内定期对小秦进行电话回访，小王的上述工作安排属于（）。

181关于社会工作价值观的说法中，社会工作者受过专业训练，知道什么是服务方法，无需向服务对象说明。

182社会工作者如果认为披露服务对象个人信息和隐私有利于服务工作的话，可以不必事先征得服务对象同意

183如果服务对象的决定可能危及自身或他人生命安全，社会工作者不必恪守服务对象自决原则

184社会工作是对人的工作，是社会工作者与服务对象的互动过程，也是社会工作者与服务对象一同工作的过程。

185社会工作者的价值观可以通过（）来体现。

186下列关于社会工作价值观的说法中，错误的是（）。

187根据国际惯例，下列不属于社会工作专业伦理守则包含的内容的是（）

188社会工作价值观的实践意义不包括（）。

189服务对象：现在找工作，用人单位很注重外貌，我要是长得漂亮就好了。社会工作者：我很理解你的心情，但每个人都不是十全十美的，就拿我来说，工作和家庭都不错，可我的身材很胖，有时别人也会嘲笑我，后来我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。上述对话中，社会工作者运用了（）技巧。

190下列与社会工作者被赋予的权力无关的是（）。

191社会工作者在助人过程中的的地位是（）

192社会工作者在助人过程中，要努力帮助案主成长，挖掘潜能，助人自助。

193社会工作者应该接纳案主，这意味着（）

194当案主的决定只对自己的基本利益造成重大损害时，社会工作者不应该限制案主的自我决定权。

195张帅因为坠楼住院，出院后身体已不能适应原来的工作。为此，社会工作者可以为他提供的服务有（）。

196影响危机干预效果的因素主要来自（）。

197小张在某大厦擦窗户时，不慎失足摔落致残，他向社会工作者求助以维护自身的合法权益。此时社会工作者首先应该（）。

198下列不属于残疾人社会工作的要素的是（）。

199社会工作者运用理性情绪治疗模式开展小组工作以回应社区服刑人员不服判决的问题。在小组活动中，社会工作者正确运用非理性信念检查技巧的做法是（）。

200社会工作者想有效地开展社区照顾，首先必须了解本地区服务对象群所居住的地区以及服务对象的需要。

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