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阿特金森
阿特金森
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心理学家阿特金森认为,具有力求成功动机的人倾向于选择成功概率为100%的任务。
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阿特金森认为,人们有追求成功和()的两种不同动机。
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阿特金森认为个体成就动机有三个因素决定,它们是()。
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以下不属于卡罗拉双擎发动机阿特金森循环特点的是()
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阿特金森循环的燃油效率比传统发动机高。
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关于阿特金森循环的描述中,正确的是:
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第十代雅阁混动搭载的是25L阿特金森发动机。
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以下关于阿特金森发动机说法不正确的是。
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inspire采用20阿特金森发动机的热效率达到多少?
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阿特金森―希弗林模式包括()
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阿特金森认为避免失败者喜欢工作是()
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论述阿特金森成就动机理论,以及对激发学习动机的指导。
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根据美国心理学家阿特金森的分类,潜意识理论属于()
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根据阿特金森的观点,不属于高成就动机者特点的是()
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阿特金森认为避免失败者一般喜欢的工作。
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阿特金森认为,倾向于追求成功的个体,喜欢选择很容易的任务,以保证成功。()
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阿特金森认为成就动机由追求成功的动机和避免失败的动机组成。()
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阿特金森认为,人在竞争时会产生两种心理倾向:()的动机和()的动机。
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美国著名的心理学家阿特金森等人曾提出现代心理学研究的()种理论模式。
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阿特金森等人提出的现代心理学研究的理论模式有神经生物学、行为主义心理学和()
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阿特金森认为,广义的成就动机分为两种:一种是追求成功的动机,一种是()
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根据阿特金森的期望一价值理论,成就动机高的人倾向于选择的任务是()
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阿特金森认为,人在竞争时会产生两种心理倾向追求成就动机和避免失败的动机。
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美国心理学家阿特金森等人提出的现代心理学研究理论模式包括()
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阿特金森的成就动机观点认为,如果个体寻求成功的动机相对于回避失败的动机更高的话,对成功的主观概率估计()。
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根据阿特金森的研究,在面临不同难度的任务时,成就动机高者一般会选择的任务难度是()。
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根据阿特金森的成就动机理论,高成就动机者在面对不同难度的任务时,倾向选择的任务难度是()。
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根据阿特金森的期望一价值理论,期望和价值之间具有的关系是()
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阿特金森的成就动机理论认为,人在竞争时产生的心理倾向有()。
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阿特金森对成就动机的研究表明,追求成功者与害怕失败者相比,更倾向于选择()
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阿特金森对成就动机的研究表明,追求成功者和害怕失败者相比,更倾向于选择()。
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关于混动雅阁,请从下列关于Atkinson(阿特金森)循环描述中选出正确的一项
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阿特金森认为,当两个人所处的任务难度和诱因价值相同时,越有可能做出争取成功的行为的是()。
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根据阿特金森的成就动机理论,倾向于选择非常容易或非常困难的任务的人是()
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心理学家阿特金森认为,具有力求成功动机的人倾向于选择成功概率为()的任务。
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阿特金森提出在成就动机的形成过程中,有两种方向彼此相对的心理作用是()。
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第十代雅阁混动搭载的是25L阿特金森发动机。()
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阿特金森预测:失败倾向高的人在选择不同的成功期望概率的任务时,更倾向回避Ps为()的任务。
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玛丽莲?阿特金森博士提出的阻碍成功的四个小鬼是害怕梦想、害怕失败、、和?
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阿特金森认为个体的成就动机强度由成就需要、期望水平和()共同决定。
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心理学家阿特金森说,人的行为动机有两大类:一是力求成功,一是避免失败。显然,这很符合我们的常识。然而,人本主义心理学家马斯洛提出人还会害怕成功,这种情结叫做:
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按照阿特金森的成就动机的结构,当一个人希望成功的动机高,而避免失败的动机低的时候,他最终的(合成)成就动机是怎样的?
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阿特金森认为,人在竞争时会产生两种心理倾向:()。由此就可以认识到,要想激发专业技术人员的内生动力,需要的不仅仅是为专业技术人员提供一个舒适的、愉快而又满足的环境,恰恰相反,需要让专业技术人员时刻意识到外界环境的压力。
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根据阿特金森的理论,对于低成就动机的学生,我们应该尽量设置高难度的任务,使得他们能更好地发展。()
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心理学家阿特金森说,人的行为动机有两大类:一是力求成功,一是避免失败。显然,这很符合我们的常识。然而,人本主义心理学家马斯洛提出人还会害怕成功,这种情结叫做:()
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成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会()。
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心理学家阿特金森说,人的行为动机有两大类:一是力求成功,一是避免失败。显然,这很符合我们的常识。然而,人本主义心理学家马斯洛提出人还会害怕成功,这种情结叫做():
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阿特金森的成就动机观点认为,成就动机与其他因素共同作用的结果,用公式表示是()。(Ms:成功动机;Ts:目标倾向;Ps:成功的可能性;Is:成功诱因值)
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阿特金森认为个人追求成功的倾向受到追求成功的动机、对行为成功的主观期望概率以及取得成就的诱因值的影响,同时,个体在不同难度任务的选择上具有不同的倾向,影响个体选择不同难度的任务的因素是()
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阿特金森的成就动机理论认为,个体的成就动机强度由成就需要、期望水平和诱因价值三者共同决定,用公式表示即:动机强度(T)=需要(M)×期望(P)×诱因(I)。P和I存在互补关系,即I=1-P。通过数学运算,当成功的可能性P是()时,个体的动机强度最大。
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成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会。
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心理学家阿特金森将个体的成就动机分为两种倾向,即力求成功的倾向和避免失败的倾向。力求成功者往往选择中等难度的学习任务。()