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逻辑思维

101要创新，就必须借助创新思维。（）是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。
102创新思维能力的类型不包括（）
103创新思维能力的类型包括（）
104一切事物发展都离不开形象思维与逻辑思维的（）。
105（）是形象思维与逻辑思维的互补。
106（）思维是一种寻求唯一答案的思维，其思维方向总是指向问题中心。
107思想特别是（）是能力的核心。
108逻辑思维在现代科学管理中得到了广泛应用，理论上一般分为以下（）类型。
109创造性解决问题的（）是在问题明朗以后，需要运用严格的逻辑思维步骤、科学的程序通过实践或实验验证解答方案的正确性
110人脑的左半脑在功能上不对的是（）。
111（）是指以变化发展的视角认识事物的思维方式，通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。
112司马光砸缸的做法用的是（）。
113关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是（）
114专业技术人员创新团队必须善于进行（）。
115下列属于创新思维的类型的是（）
116智力的核心因素是（）。
117从已知信息中梳理出逻辑结论，找出最佳解决路径的一种有目标、有层次、有范围的思维活动是（）。
118下列属于创新思维涉及的形式是（）。
119从本质上说，创新思维是引发出创新性设想的思维形式，包括（）。
120创新思维的辩证性体现为（）
121创新思维包括两种基本的思维形式，它们是（）
122广大专业技术人员掌握创新的方法和艺术，要着重把握以下三点：（）。
123对逻辑思维和非逻辑思维具有互补特征的是（）。
124根据《大数据思维、技术和应用（上）》，（）缓解了我们存在的经验、数据不足的情况。
125思维间的关系不论是（）都是为创新思维服务的。
126在数学等许多学科领域中，进行严格的推理论证而得到正确结论的过程，基本上都是（）的结果。
127我们常用拾了芝麻，丢了西瓜来形容在那些只顾局部利益、不顾整体利益、只顾眼前利益、不顾长远利益的人。在以上描述的这些人的思维活动中，缺少的就是（）。
128在实际工作中，我们经常强调的一个基本原则就是矛盾对立双方，可以在一定的条件下互相转化。像这样的思维形式就是（）。
129在实际工作中，我们经常强调在工作中要十分注意把握一个合适的‘度’，像这样的思维形式就是（）。
130员工在工作中主动提出改进工作的合理化建议，他们的这些建议基本上都是（）的结果。
131聪明的人未必一定是成功的人，这是因为对一个聪明的人来说，（）对成功常常起着十分关键的作用。
132看问题只看其中一面，而忽略了另一面，总结工作只讲成就不讲问题，分析形势只讲机遇不讲挑战，评价干部只讲优点不讲缺点。是什么思维模式？（）
133儿童计算1+4=5时，采用的思维类型是（）
134逻辑思维在创新中不具备的作用是（）。
135逻辑思维在创新中不具备的作用是（）
136童年期思维的基本特点包括（）。
137法治思维以（）与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种可靠的逻辑思维。
138法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种可靠的逻辑思维。
139批判思考的特点包括（）。
140计算思维能力是指（）
141依据皮亚杰的认知发展过程理论，一个儿童能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题，达到逻辑思维的高级阶段，即成人的逻辑思维水平，说明该儿童处于认知发展的（）阶段。
142以语词为基础，利用概念、判断和推理形式进行的思维，称为（）。
143抽象逻辑思维又称为求同思维或集中思维。
144直觉思维是一种逻辑思维。
145二年级（8岁左右）是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期，是儿童思维发展产生质变的关键年龄
146把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一方向思考并得出一个正确答案的思维，称为（）。
147面临新问题、新事物或新现象时，能够迅速理解并做出判断的思维过程，称为（）。
148在恋爱过程中，女性对爱情表现出的坚韧，这体现了其（）的一面。
149当我们在对待自己另一半时，需要更多的（）。
150形式逻辑思维的特点是反映事物的相对静止性和不同事物之间的确定界限，强调逻辑性、客观性和确定性，而较少注意事物的个别性、差异性和运动性；辩证逻辑思维的特点是反映客观现实本质联系的对立统一。大学期间同学们会逐渐意识到同一个问题多种观点的存在以及解决问题方法的非单一性事实，这一变化表现出其思维方式：
151儿童能像成人一样脱离事物的具体形象进行抽象逻辑思维。
152幼儿典型的思维方式是（）
153运用概念、判断、推理等思维方式揭示事物本质与规律的认识过程的思维方式是（）。
154以下思维属于创新思维的是：
155设计思维包含九种类型，分别是：逻辑思维、（）、灵感思维、直觉思维、收敛思维、发散思维、模糊思维、联想思维和（）。
156数学是关于现实世界的数量关系和（）的科学·
157批判性思维其实就是逻辑思维。
158学生的抽象逻辑思维占主导地位是在（）
159少年期的主导思维是（）
160小学儿童思维发展的特点是（）
161儿童从具体形象思维为主逐渐向抽象逻辑思维为主的过渡中出现飞跃或质变，一般认为这个关键年龄出现在（）
162下面属于小学生心理发展特点的是（）
163下列哪项属于小学儿童思维发展的主要特点（）
164下列属于小学生心理发展特点的是（）
165小学低年级学生的思维发展以（）占主导地位。
166儿童期的智力已经成熟，抽象逻辑思维已从经验型向理论型转化。（）
167抽象逻辑思维开始占主导地位的年龄是少年期。（）
168大学生的思维方式以辩证逻辑思维为主。
169法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题处理问题解决纠纷，是一种可靠的逻辑思维。（）
170主导逻辑思维和计算的是人的左半脑。（）
171逻辑思维的进行主要是运用（）。
172简洁是一种高素质逻辑思维的体现。
173传统创新技法的分类中，非逻辑思维创新方法不包括（）。
174人际交往中，理性、富于逻辑思维的沟通类型是（）？
175从逻辑思维角度看，如果说所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有（）
176（）是在已经获得的经验、知识的基础上，凭思维的感觉直观地把握事物本质和规律的思维方式，它在创新思维中占据重要位置。
177小学生的思维从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）。
178小学生思维的基本特点包括（）。
179提高审美鉴赏能力的途径主要包括（）
180（）是形象思维，与逻辑思维相对应，指的是一般性的认识过程，是用其感受或体验来选取素材，进行分析、概括、加工和提炼，最终完成主体形象地塑造。
181研究推理中典型的信念之间的逻辑关系属于逻辑思维的哪个维度？（）
182关于批判性思维，下列说法错误的是（）。
183逻辑思维又称抽象思维，以下符合对逻辑思维描绘的是（）。
184法治思维的特征有正当性思维、规范思维（）。
185中国的整体思维是偏（）。
1863～6岁幼儿的思维主要是：
187体育科学研究论文论理的逻辑思维常采用的方法是（）。
188非逻辑思维不包括：（）
189根据皮亚杰的认知发展理论，出现初步逻辑思维的阶段是（）
190创新能力是个体采用（）提出新的问题及理念的一种能力。
191法治思维是一种符合规律、尊重事实的（）。
192传统创新技法的分类中，逻辑思维创新方法包括（）。
193思维从具体形象思维为主过渡到以抽象逻辑思维为主的年龄阶段是（）
194批判性思维主要包括？
195变废为宝实际上是利用了哪种思维方式？（）
196在逻辑思维中，要用的思维形式和思维方式包括：
197根据思维活动的性质和方式可以划分为（）
198逻辑思维法、非逻辑思维法、系统思维法、创造性思维法都属于（）。
199小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天空的情景，这是（）。
200比较与分类、分析与综合、归纳与演绎以及类比推理法等都属于（）。
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