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恶语伤人

1恶语伤人什么意思？恶语伤人怎么读？
2“恶语伤人六月寒”（台艺人）
3“恶语伤人六月寒”（08北京奥运冠军）
4恶语中伤什么意思？恶语中伤怎么读？
5社会公德是人类社会生活中最起码、最简单的行动准则。下列行为中，遵守了社会公德的有（）。
6“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思？
7俗语说，良言一句严冬暖，恶语伤人六月寒。美发师的每句话都能给顾客留下一定的（）并产生一定的后果。
8城管队员“十不准”的内容是什么？
9恶语伤人六月寒（纺织品）
10讨厌说话带刺（4字口语）
11不善言辞，有损形象（社会公德歌句）
12拉拉队在比赛时有哪些礼仪要求？
13“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这十分精确地概括了行为礼仪的重要性。
14下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖,恶语伤人恨不休”（）。
15良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这两句话告诉我们交往时要注意运用（）的艺术。
16教师在批评教育学生时说“你没长脑子吗？笨的像猪一样!”属于教育口语失误中的（）。
17下面说法有说明个人礼仪重要性的是
18教师在批评教育学生时说“你多厉害啊，比老师都厉害!”属于教育口语失误中的（）。
19下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人恨不休”？（）。
20社会公德是人类社会生活中最起码、最简单的行为准则。以下行为中遵守了社会公德的有（）。
21“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（）交往技巧对优化人际关系非常重要。
22“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗语告诉我们在服务礼仪中要能言善变。
23“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”体现的是人际交往的（）。
24教师在批评教育学生时说“你多厉害啊，比老师都厉害！”属于教育口语问题中的（）。
25利刀割人痕易好，（）。
26滋事生非的常见表现有：冷嘲热讽，恶语伤人;欺凌弱小，恃强称霸;谎报险情，制造混乱;一言不合，挥拳相向;讨小便宜，搞恶作剧;散播谣言，搬弄是非;给别人起有侮辱性的绰号;传播别人不愿公开的隐私;在公共场所喧闹、起哄;故意损毁他人财物，强占强用他人物品;无风三尺浪，故意制造事端等等。这些行为（）
27交谈的三忌不包括（）
28《增广贤文》中“好言一句三冬暖”的下一句是什么？
29恶语伤人者无 （5字影目，卷帘）
30关于文明服务用语的表述中，正确的是（）。
31在交谈中使用的语言不标准不规范，会使人误解，令交谈无法顺利进行，导致不良的后果，这种应该避免的行为属于（）。
32明朝有个叫董笃行的人在京城做官。一日，他接到家信，说因盖房砌墙与邻居发生争执。他给家人回了一封信：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠。你仁我义结近邻，让出两墙又何妨？”家人看信后，便让出了两墙之地。邻居很受感动，也主动向后让出两墙之地。下列选项与这个故事寓意最相符的是（）
33恶意中伤什么意思？恶意中伤怎么读？
34简述母婴护理员的职业道德。
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