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目瞪口呆

1目瞪口呆什么意思？目瞪口呆怎么读？
2观念太僵化（打一成语）
3眼睛睁大，说不出话（打一成语）
4却把老母亲吓得目瞪口呆（道具）
5一小学生上网，看鬼片，吓得大喊大叫，全身哆嗦，时而目瞪口呆，不理人，时而昏迷不醒。这是（）
6某妇女，因家里失火而表现出极度紧张、目瞪口呆、手足无措、头脑一片空白，此时她的情绪状态属于（）。
7有一次，一位女教师画了一个圆圈儿问大学生：这是什么？大学生思考良久，底气不足地说了一句：可能是零。又有一次，该教师画了个同样的圆圈儿问一群小学生：这是什么？孩子们立即七嘴八舌地回答：是太阳是烧饼是足球是西瓜是老师的大眼睛……女教师听了，不由得目瞪口呆。你对这一现象有什么看法？请从培养学生创新精神和实践能力的角度加以分析。
8幽默填词：化学老师做题时故意做错，然后让同学找出其中的错误。某同学艰难的答出之后，老师赞许的说：很好，你看出了老师的破腚（）。全班同学目瞪口呆。下课后，老师刚走，全班哄堂大笑。
9患者，男，64岁支气管扩张患者，患者喀血时突然出现目瞪口呆，双手乱抓。面色发紺，大汗淋漓。以下的护理措施错误的是（）
10当鲁滨逊走到岛的（）方向，马上就被眼前的景象吓得目瞪口呆，魂不附体：只见海岸上到处都是人的骷髅、手骨、脚骨，以及人身上其他部位的骨头。
11一位语文老师给学生上《师说》一课，当介绍到作者是唐宋八大家之一时，学生问：老师，‘唐宋八大家’都是哪些人呀？老师脸一板，冷若冰霜地说：就你多事，那不是你学的范围，你只要记得韩愈是‘唐宋八大家’之一就行了。一句话，把大家说的目瞪口呆。以后，再有什么问题也不敢问了。请结合学过的教育理论和教学中的师生关系进行分析。