首页 › 答案 › 标签 › 学然后知不足，教然后

学然后知不足，教然后

1学然后知不足，教然后什么意思？学然后知不足，教然后怎么读？
2学然后知不足，教然后之困什么意思？学然后知不足，教然后之困怎么读？
3学然后知不足，教然后知困什么意思？学然后知不足，教然后知困怎么读？
4学然后知不足，教然后知困’，反映的师生关系是（）。
5翻译：是故学然后知不足，教然后知困
6《礼记》中说学然后知不足，教然后知（）。
7《学记》说：学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也，故曰（）。
8学然后知不足，教然后知困这句话反映了师生关系的（）特点。
9学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长。以上这段我国古代关于教学相长的论述出自（）。
10是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也；故曰教学相长也。这句话出自（）
11是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。这句话出自于（）。
12《学记》中的学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困，然后能自强也。指的是（）原则。
13《学记》中的学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困，然后能自强也。指的是（）原则
14《礼记?学记》提出：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。这句话体现了（）
15《礼记·学记》提出：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。这句话体现了（）
16虽有嘉肴，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。说明（）
17虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也这句话出自（）。
18学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。一句出自（）
19学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。这段话出自：
20学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。体现了（）。