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创造性

201创造性行为不包括：
202创造性思维训练训练方法包括：
203组合创新法的特点主要有（）。
204人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变，说明信念具有（）。
205决定一个人是否成为教授的原则不包括（）。
206我们党发展壮大的一条重要经验，就是始终把（）作为智慧和力量的源泉，始终把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践中。
207下列哪一项不是人本主义对人性的看法（）。
208我们党发展壮大的一条重要经验，就是（）深深扎根于人民的创造性实践中。
209毛泽东思想体系中的社会主义革命理论的成果主要体现在（）
210下列说法符合授予发明专利积极条件的有（）
211军事思想的特点（）
212“和平统一、一国两制”构想是充分尊重历史和现实、照顾各方面利益、维护民族团结、实现祖国完全统一的科学构想。“一国两制”是中华民族对人类政治文明的独特贡献，其重大意义表现在（）
213以患者和医患关系为中心的医疗照护，需要医患之间保持（），以诚相待的关系，而这种关系需要通过认真创造性的倾听来获得。
214下列关于美的特征，表述不当的是：
215（）是马克思主义的本质属性，党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。
216创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
217协调推进“四个全面”战略布局，必须充分调动广大人民群众的（）。
218“不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了（）。
219针对（）的培训与开发，应采用工作轮换、个别指导等培训方法。
220“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，创造性地回答了（）。
221实践的（）特征把它和主观认识活动区分开来。
222“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”体现的是（）。
223科学发展创造性回答了（）的重大问题。
224在提升国家文化软实力和中华文化影响力过程中，推动中华优秀传统文化（）。
225下列关于奥斯本检核表法的运用，正确的有（）
226“一国两制”是谁创造性地提出的？（）
227我国坚持农村土地所有权、承包权、经营权三权分置，创造性回答了（）的问题
228产生创造性创意的5个阶段包括（）。
229坚持党要管党，全面从严治党，加强党的长期执政能力建设，（），（）建设，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。
230马克思主义具有持久生命力，在于它（）。
231寻找创造性特征线索有研究的（）。
232以下不属于创造性游戏的是（）
233智力游戏属于哪种游戏类型？
234下列属于瑞吉欧教育体系中方案活动特征的是（）
235正确的人生观应该是（）
236在未来社会，即便人类的智慧创造出很多自动化机器人或高智能化机器人来，作为人的劳动依然是不可或缺的，那么此时劳动与以往的传统劳动会有哪些不同：（）。
237好论文具备的哪些特征？
238下列选项中，不属于大学期间的主要学习特点的是（）
239军事思想的基本特征包括（）
240（）年1月，邓小平同志创造性地提出了“一国两制”的科学构想。
241灵感，通俗地说就是一种发生于（）的感受，具有突发性、瞬时性、间断性、模糊性和创造性等特征。
242人格偏好需要创造性表达的、模糊的、无规则可循的活动的职业类型是（）。
243知识产权系指权利人对其创造性智力劳动成果和商业标识以及其他具有商业价值的信息依法享有的（）。
244科学发展观创造性地回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。科学发展观的集中概括是（）
2451982年1月，创造性地提出了“一国两制”科学构想的领导人是（）
246“一国两制”是中华民族对人类政治文明的独特贡献，具有重大意义，“和平统一、一国两制”构想（）。
247科学发展观（）：
248学生主观能动性的表现是（）
249“古道西风瘦马，小桥流水人家”，只是把几个景物组合在一起就勾画出了优美的意境，这表明（）
250中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。我们必须尊重和传承中华民族历史文化，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，不断推进中华优秀传统文化（）和（）。
251下列符合健康人格标准的是（）
252年1月，（）同志创造性地提出了“一国两制”的科学构想。
253在学习历史的时候，头脑中就会构想出种种历史场景，这体现了哪种类型的想象？（）
254人的（）发展是中国特色社会主义的价值目标。
255革命本身的本质特点是（）。
256现实型文学的特征为（）
257教师口语艺术风格的主要特征是（）。
258实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展，需要（）
259人民是改革的主体，要坚持党的群众路线，建立社会参与机制，充分发挥人民群众的（）。
260知识产权是一种（A），是从事智力创造性活动取得成果后依法享有的权利。
261知识产权是一种（A），是从事智力创造性活动取得成果后依法享有的权利。（）
262（）邓小平同志创造性地提出了“一国两制”的科学构想。
263师俭堂修缮的原则不包括（）。
264三个代表重要思想创造性回答了（）
265“三个代表”重要思想创造性的回答了（）
266科学发展观创造性地回答了（）的重大问题。
267下列属于学生学习内容的是（）。
268在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡蛋是蛋”，另一幼儿马上说“鸭蛋也是蛋”。这是经常发生在幼儿初期的（）
269创造性地提出“一国两制”伟大构想的是（）。
270创造性是指个体产生新奇.独特的.有一定价值的产品的（）。
271有利于创造性培养的家庭气氛应该是（）
272下列属于影响创造性的因素的是（）。
273创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（）。
274创造性包括（）
275认知测验包括（）。
276帮助幼儿排除认知、语言、社会知识方面的障碍这是学前儿童文学欣赏活动中（）这一层次的重点。
277坚持以（）为指导，不断推动中华优秀传统文化的创造性转化和创造性发展，坚持以马克思主义为指导，是当代中国文化区别于其他文化的根本特征。（）
278党的十一届三中全会以后，中国外交思路紧紧围绕着改革开放而展开，创造性地提出了（）的时代判断。
279当我们面对罗丹的著名雕塑《思》时，我们不仅注意到了年轻、俊美、智慧、沉思的女性头像，还会产生一系列想象。这种想象属于（）
280（）是指形成一创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或工作方法的过程。
281下列属于生活技能教育内容的是（）
282人的认识不论表现形式多么抽象和复杂，归根结底是对客观对象的反映，所以，反映的摹写性表明了反映的（）。
283在人类认识世界和改造世界的活动中，只有以科学的实践观为基础，坚持（）的辩证统一，才能真正弄懂认识的本质和规律。
284近代西方政府启动现代化注重的内容不包括（）。
285（）是区分美与丑的根本标准。
286（）又称为求异思维或辐射思维，是一种运用非常广泛的创造性思维方式，主要是一种不受陈规限制，由点及面的思维方式。
287创造性主要表现为（）
288“一千个读者就有一千个哈姆雷特”是受众（）的反映。
289以下图片，最易引起人们的（）理解。
290属于生命的特点有（）。
291从生物学的角度，人的生命具有以下哪些特点（）
292小天使幼儿园美术教育活动目标制订为：能运用线条的疏密表现雨的大小，这一目标属于以下目标中的哪一个？（）
293利用独一无二的自然条件所完成的发明，不具有（）
294人们某种信念一旦形成，就不会轻易改变，说明信念具有（）。
295创造性与智力的关系是（）。①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商，反之变然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性，也可能有低创造性
296知识产权是一种无形财产权，是从事（）创造性活动取得成果后依法享有的权利。
297教师的创造性主要体现在（）
298党的十七大创造性地提出并深刻地阐述马克思主义中国化的第一次飞跃的理论成果一一中国特色社会主义理论体系。（）
299下面关于包豪斯建筑描述不正确的一项是（）
300按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）两种。
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