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教学方法

801（）是教学理论的具体化，又是教学经验的概括化。
802心理健康教育课程的认知教学方法主要包括（）
803教学环境影响学生的学习过程和方法、教师的教学方法以及教学组织。下列属于教学环境中的社会环境的是（）
804行动研究法比较适合我国的国情，特别对于改革教育，教学方法是有益的。
805在教学方法上，本慕课强调哪两种方式的结合？（）
806下列选项中不属于有效互动型教师心理特征的是（）
807教师向学生演示实验，看软件、听文学或音乐的录音带的教学方法是（）
808有一种教学方法，它的最根本特征是学生的自主活动在教学中占主导地位。这种教学方法是（）
809在课程开发过程中，有人强调目标、内容、教学方法与组织、评价等诸要素相互联系、相互依赖，从而将泰勒原理修改成为一种立体的教学模式是（）
810加涅的教学理论，关注的重点是（）
811“教学对话”和“课堂讨论”是哪种教学方法的基本形态（）
812教师通过语言提示课程内容的教学方法是（）
813适合于“集体思维过程”运用的教学方法是（）
814通过语言而提示课程内容的教学方法是（）
815苏格拉底的“产婆术”从教学方法来看，属于（）
816教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法是（）
817以下关于共同解决问题型教学方法的说法中，不正确的是（）
818教师在课堂上通过讲解，示范等提示活动来教授课程内容，这种类型的教学方法是（）
819通过师生的民主对话与讨论而共同思考、探究和解决问题的教学方法属于（）
820以下关于自主型教学方法的说法中，不正确的是（）
821通过师生民主对话和讨论从而思考、探究和解决问题，由此获得知识技能发展能力和人格教学方法是（）
822借助静态的教学手段如挂图、模型、标本、绘画等而提示内容的教学方法是（）
823苏格拉底的教学方法是（）的典范。
824通过师生的民主对话与讨论而共同思考、探究和解决问题，由此而获得知识技能、发展能力和人格的教学方法属于（）
825适合于社会态度的养成的教学方法是（）
826能够充分体现教师的主体性和主导作用的教学方法是（）
827教师向学生做出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法是（）
828关于各种理论性事实关系的叙述须用（）的教学方法。
829通过语言而提示课程内容的教学方法，被称为（）
830共同解决问题型教学方法对应的学习方式是（）
831“示范”属于以下哪种教学方法？（）
832下列关于共同解决问题型教学方法的说法中，不正确的是（）
833培训者通过口头语言向受训者传授知识、描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法是（）
834教师使用最早的、应用最广的教学方法是（）
835教师在设计教学过程时围绕的中心是（）
836下列选项不属于集中识字教学方法的有（）
837语文教学中实施素质教育的关键是（）
838教学过程的设计是否合理，主要看教师在教学过程中是否体现了正确的（）
839教育的多样化主要是指（）的多样化。
840将小学科学课划分为讲授课、参观课、制作课等类型的依据是（）
841进步主义教育主张的教学方法是（）
842小学课堂上经常采用的比较经典的教学方法有（）
843教师自己或指导学生运用一定的仪器设备进行独立作业，观察事物和过程的发生和变化，探求事物的规律，以获得知识和技能的教学方法是（）
844布鲁纳提出的教学方法是（）
845教学方法的选择取决于教师的个性、风格和（）
846教师和学生为了完成教学任务所采用的手段、方式称为（）
847教学方法的选择取决于教师的（）
848科学教育的多种目的决定了其教学方法的（）
849教学方法的主角是学生，教师是（）
850教学方法的基本特征是（）
851角色扮演的教学方法给学生提供了一个机会，在一个逼真的环境中去
852教学方法服务于（）
853教学方法的选择决定于学生的（）
854科学教育课程改革的目标是（）
855台湾师范大学欧阳钟仁教授强调在科学教学中运用创造性探讨方式必须先讲究（）
856要分析同一位教师在科学讨论课和科学考察课教学时的语言、教学方法上的不同风格，宜采用（）
857在比较讲授法和讨论法两种教学方法对学生学习成绩影响的实验中，教学方法属于（）
858在研究两种教学方法对学生学习成绩的影响时，选择与原有水平相当的被试，这种做法的目的是（）
859某调查问卷中有一个问题是"你是否满意语文老师的教学方法"，该问题属于（）
860分析同一位自然教师在悬殊较大的两种课型教学时的语言、教学方法上的不同风格，可采用（）
861要根据教学的任务选择教学方法；如果要提供学生感性材料，就应选择（）。
862用彩色纸自由贴画来表现“快乐”、“伤心”主题的学前儿童美术教学方法是（）
863“画音乐”体现了美术教学方法中的（）
864采用两种不同的教学方法的班级之间幼儿学习效果的比较，属于哪一类比较（）
865整个教学法：是指陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点。他批评当时小学和幼稚园的分科教学法，强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准；反对实施分科教学，提倡综合的单元教学，以社会自然为中心、主张游戏式的综合性教学方法。
866依据中国近代现代史上册相关史实，通过组织学生“评价李鸿章”的教学活动，说明什么是“探究式”教学方法。
867你如果是一名历史备课组组长，在指导教师设计“隋唐时期社会经济的繁荣”的历史条件的教案时，从学校的师资水平和学生的基础等实际出发，可以设计出哪几种教学方法？其中哪种方法可以取得较好的教学效果并谈谈理由。
868以“辛亥革命的意义”为例，说明什么是“探究式”教学方法。
869简述备课的意义、要求和方式。
870下列论述中，能够体现教育的历史继承性的有（）。
871我国中学常用的教学方法包括：（）
872根据教学内容和培训对象选择适当的（）是课程设计的重要环节。
873心理健康教育课程课前准备的主要目的是（）
874对于学生群体，（）是影响学生心理健康的重要形式。
875在教学设计过程模式中，教学策略的构成要素主要包括（）
876根据在对人类学习和研究的基础上确立目标，进而对学与教的总体过程进行设计、实施和评价的系统方法是（）
877对完成特定教学目标而采用的教学顺序、教学活动程序、教学方法、教学组织形式等因素的总体考虑称为（）
878教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的（）
879奥苏伯尔提倡的“讲解式教学法”和布鲁纳倡导的“发现教学法”相比较（）
880奥苏伯尔提出的“先行组织者”的思想，是一种（）
881教育技术从一项教学方法改革运动到形成教育技术综合应用的实践与研究领域，到发展为一门专业和学科，经历了约（）
88219世纪70年代初，美国教育传播与技术协会委托伊利组织的专家研究，总结提出了教育技术的形成与哪些教学方法实践的发展有关（）
883可使学生在较短时间内获得较多的系统连贯的知识的教学方法是（）
884建立在一定理论基础之上，为实现某种教学目标而制定的实施总体方案是（）
885教学方法选择的衡量标准包括（）
886教学活动设计中最突出的是设计和开发（）
887教学方法概念的基点是（）
888教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、引导学生学习的教学方法是（）
889主要以语言形式获得间接经验的教学方法有（）
890借助实物和教具，通过操作示范，使培训者了解某项操作是如何完成的。这种教学方法是（）
891教学管理者在安排临床教学内容时，应注意（）
892初步掌握动作，建立正确的技术动作表象和完整的动作概念。被称之为（）之一。
893游泳教学中常用的教学方法有（）、（）、（）。
894以讲授为主的教学方法称为（）。
895实习法就是以示范为主的教学方法。
896教师运用口头语言，系统的向学生传授知识技能的教学方法，称为（）。
897以直接知觉为主的教学方法包括（）和参观法。
898“操练与练习”教学方法属于下列哪一种教学模式（T：教师L：学习者R：资源P：问题）。
899教育过程卫生中用来评价学习负荷的主要指标是（）。
900护理教学中常用的教学方法有以（）为主的教学方法
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