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江苏省教师师德师风及法律法规知识网络竞赛

301一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。（）
302道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。（）
303当今世界，科学技术突飞猛进，处于知识爆炸时代，所以多读书毫无用处。（）
304教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术（）
305俗话说：严师出高徒严是爱，松是害，不管不问要变坏所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。（）
306教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而感人者莫先于情。（）
307广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。（）
308所谓师表美就是教师的穿着打扮等外在形象之美。（）
309教师为人师表，以身作则，是影响学生最好的资源。（）
310《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。（）
311教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度，决定着必须有教师的职业道德存在。（）
312节假日补课是国家教育部明令禁止的一种非法行为。（）
313参加继续教育是中小学教师的权利和义务。（）
314如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（）
315由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动表现为良心活的特点。（）
316现代社会通讯日益发达，我们可以采取通过电话、网络、手机短信等方式与老师沟通，上门家访这种形式就已经没有多大的意义了。（）
317一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往的诚意。（）
318一一个教师不热爱自己的工作对象，就不会是真正热爱自己所从事的教书育人工作。（）
319教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。（）
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