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罪证
罪证
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人身检查职能职责:观察受检者动态,注意发现异常情况,防止不法分子钻空子和毁灭罪证。()
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学生陈某平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处。”王老师的做法最主要违背了下列哪一条师德要求()。
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下列行为中,构成放火罪的有()。
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犯盗窃、诈骗和抢夺罪,为窝藏赃物、抗拒逮捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的,依照()定罪处罚。
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询问证人,应当告知他应当如实地提供证据、证言和有意作伪证或者隐匿罪证要负的法律责任。
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下列行为可以构成伪证罪的有:()
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几多罪证一年添(五字电脑用语)
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关于《刑法》分则条文的理解,下列哪些选项是错误的()?
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关于《刑法》分则条文的理解,下列哪些选项是错误的?()(2011年卷二多选第58题)
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伪证罪是指在刑事诉讼中的证人、鉴定人、记录人、翻译人、辩护人对案件的重要情节,故意作虚假说明,鉴定、记录、翻译,意图陷害他人或者隐匿罪证的行为。
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甲某在打电话时无意中发现电话机旁市检察院的举报箱中露出一封信,随手取出。发现该信举报该市某局长乙某有受贿4万多元的犯罪事实。甲某与乙某熟识,便将举报信交给乙某。乙某当即酬谢甲某8000元现金。事后,乙某与行贿者串通,并销毁了有关罪证。
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翻译人甲在某一起刑事案件中,对与案件有重要关系的情节,故意作虚假翻译,隐匿被告人的罪证,后果极为严重。甲构成()
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下列哪些行为构成刑法所规定的窝藏、包庇罪
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根据侦查工作的需要,对下列情况可进行辨认()。
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技术侦查在获取证据上有以下特点()。
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技术侦查有哪些作用?
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实践中经常采用的侦查途径有哪些
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谈谈如何进行人身搜查?
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在诉讼中,证人对与案件有重要关系的情节,故意作虚假证明,意图陷害他人或者隐匿罪证的,构成伪证罪。
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犯罪实施阶段是指()
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现场勘察笔录不仅是搜集罪证的依据,而且是甄别犯罪嫌疑人口供,证实犯罪分子作案的有力证据,还是公安机关研究罪犯活动情况,制定侦查工作方案,制作立案报告书以及起诉意见书的依据。
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甲某在打电话时无意中发现电话机旁市检察院的举报箱中露出一封信,随手取出。发现该信举报该市某局长乙某有受贿4万多元的犯罪事实。甲某与乙某熟识,便将举报信交给乙某。乙某当即酬谢甲某8000元现金。事后,乙某与行贿者串通,并销毁了有关罪证,()
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询问证人应当告知他应当如实提供证据、证言和有意作伪证或隐匿罪证要负法律责任。()
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从严检查应做好记录,并注意监视检查对象,防止其()。
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我国《刑法》分则条文多数采取()原则:
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有下列()行为之一的,构成《刑法》所规定的窝藏、包庇罪。
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犯诈骗罪,为毁灭罪证当场使用暴力或者以暴力相威胁的,以抢劫罪定罪处罚。()
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以下哪些情况不可以进行从轻处罚?()
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犯罪分子实施犯罪后,掩盖和销毁罪证的现场是()现场。
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犯罪分子实施犯罪后,掩盖和销毁罪证的现场是掩盖现场。
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对下列人员,应当以包庇毒品犯罪分子罪立案追诉的是()。
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为什么有些犯罪分子会在作案后会销毁罪证,这种行为的心理依据是什么?
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转化型抢劫罪行为人使用暴力的目的在于()、()或者毁灭罪证。
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转化型抢劫罪行为人使用暴力的目的在于()、()或者毁灭罪证。
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转化型抢劫罪行为人使用暴力的目的在于、或者毁灭罪证。
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犯诈骗罪,为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证当场使用暴力或者以暴力相威胁的,以抢劫罪定罪处罚。
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王某担任辩护人时,编造了一份隐匿罪证的虚假证言,交给被告人陈小二的父亲陈某,让其劝说证人李某背熟后向法庭陈述,并给李某5000元好处费。陈某照此办理。李某收受5000元后,向法庭作了伪证,致使陈小二被无罪释放。后陈某给陈小二10万美元,让其逃往国外。关于本案,下列哪些选项是错误的?
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受历史影响,黑龙江地区也留下了许多外国风格建筑。观看这些建筑,既可回顾屈辱的历史,也可以领略文艺复兴时期欧洲的建筑风格。黑龙江地区还有像()、()、()、()等反映日军侵华罪证的遗址,也有像东北抗日联军这样的革命活动纪念地。这些都是进行爱国主义教育的红色旅游资源。
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在一起伤害案件中,被害人甲不服县人民检察院对犯罪嫌疑人乙作出的不起诉决定而向县人民法院提起诉讼。人民法院审查后认为该案缺乏罪证,经要求,自诉人未能提出补充证据。县人民法院可以作出哪些处理?
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检察院干警李某在负责侦查某国有公司女经理王某贪污案时,对王某贪污公款15万元的罪行,不追查,不取证,并将罪证材料销毁,以帮助王某逃避处罚。王某在李某的掩护下获释后,李某以此为要挟,将王某多次奸污。李某的行为除构成强奸罪外,还构成()。
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依法执教的主体就是各级行政机关案例:男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在班会课上用手机给班上的女同学发短信“某某,我爱你”,被班主任发现收缴,并翻看小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏,以后要进劳改所的”。下课后小陈要求班主任归还手机,班主任说:这是罪证,不能归还,要交学校德育处。问题:
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在一起伤害案件中,被害人甲不服县人民检察院对犯罪嫌疑人乙作出的不起诉决定而向县人民法院提起诉讼。人民法院审查后认为该案缺乏罪证,经要求,自诉人未能提出补充证据。县人民法院可以作出哪些处理?
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犯盗窃、诈骗、抢夺罪,为窝藏赃物、抗拒抓捕、毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的,以抢劫罪论处。这里的“当场”是指()。
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根据《刑法》第269条的规定,犯(),为窝藏赃物,抗拒抓捕或者毁灭罪证,当场使用暴力或者以暴力相威胁的,依照《刑法》第263条的规定即关于抢劫罪的规定定罪处罚。
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王老师发现小陈用手机向女生传短信,收缴了手机,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证不能归还,要交学校德育处。”校长指出,王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;②批评的话语侵犯学生的人格权;③收缴手机侵犯学生的财产权;④作为老师不能以违法的方式对持学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。
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下列选项中哪一种罪,不能因为其为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的,依照抢劫罪的规定定罪处罚?()
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男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是
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男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其”思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。@批评的话语侵犯学生的人格权。3收缴手机侵犯学生的财产权。作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是
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男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的****学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()
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男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()
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男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()
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男生小李平时自由散漫,学习不踏实,有一天在课堂上给班上的女同学小刘发短信“我爱你”,被上课的陈老师发现没收,并当着全班同学的面宣读小李的短信,同时批评其“道德败坏”。下课后小刘要求陈老师归还手机,陈老师说;“这是罪证,要上交给学校,不能归还。”校长指出,陈老师(1)未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。(2)批评的话语侵犯学生的人格权。(3)收缴手机侵犯学生的财产权。(4)作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()
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甲在乙家以杀害故意殴打乙,乙被迫将燃烧着炭火的炭盆掀翻,试图以此制止甲的行为。甲将乙击昏后,发现掀翻的炭盆已经引燃室内杂物,为烧死乙并毁灭罪证,甲未将火苗扑灭便离开现场,炭盆随后引发大火,将乙家和其他邻居的数栋房屋焚毁。乙也在大火中吸入过量有毒气体死亡。甲以为乙是被烧死的。下列说法正确的是()
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小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信曾某,我爱你,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其思想堕落,道德败坏。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。
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盗窃、诈骗、抢夺罪在下列哪些条件下可以转化为抢劫罪?()
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《刑法》第269条关于盗窃,诈骗,抢夺罪转化为抢劫罪的条件是什么?
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下列哪些行为属于不作为犯?
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某地发生一起故意伤害致人死亡案件,路人赵某刚好目睹了案件发生的整个过程。公安机关在收集赵某的证言时存在一些问题,其中,通过有关办案人员的补正或者作出合理解释,可以采用的证据有()。
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转化型抢劫罪的概念以及成立要件。
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伪证罪的主体是()
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《刑法》第269条规定的转化型抢劫罪的构成条件。
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下列行为中,构成放火罪的有
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()位于哈尔滨市南岗区一曼街241号。该大街原称山街,因著名抗日女英雄赵一曼被俘期间曾关押在这里,并在这条街上的一家医院治伤,中华人民共和国成立后,为纪念女英雄,遂以她的名字命名。
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构成转化型抢劫罪的必要条件是()
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伪证案件
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询问证人的规则包括()。