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认知心理学
认知心理学
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Neisser于年发表了心理学史上第一部以《认知心理学》命名的专著。
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Newell和Simon(1972)认为:信息加工就是操纵的过程。
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任何一种心理现象同时也是认知现象或认知活动。
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很多认知活动都是快速的、简单的。
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信息加工取向的认知心理学注重人脑与计算机的类比,能够很好地解释人类对复杂认知任务的完成。
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组块设计的缺点之一是由于刺激不能随机化,可能会引起被试的期待反应。
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而大脑皮层的神经元为___,这些神经元的特点是顶树突较粗且排列整齐,神经元活动产生的电位形成开放电场。
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两个半球结构对称,功能各自独立,不进行沟通联系。
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过记录脑电波并叠加形成的ERP发现,注意的效应在70-150ms就可以产生影响,这是晚期注意存在的证据。
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事件相关电位技术的突出优点是高空间分辨率,功能性磁共振的突出优点是高空间分辨率。
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直接知觉理论的代表人物是()
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ERP研究发现,与物体相比,对面孔加工比较敏感的成份是N170。
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间接知觉理论的代表人物有()
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在面孔整体—局部效应中,可以对比下列哪些条件来反映面孔与物体间加工方式的区别。
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混合面孔效应发现,在下列哪些情况下,被试的反应时和准确率较好,从而能说明面孔识别倾向构形加工。
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过滤器模型的代表人物是()
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影响注意资源分配方案的因素有()
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特征整合理论的代表人物是()
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视觉注意选择的是视野内的某个区域,在这个区域以外的物体很难看清楚,这一观点属于()。
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O’Craven、Downing和Kanwisher(1999)混合图像的实验结果支持()。
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最早提出两种记忆说的是美国心理学家()。
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Sperling认为感觉记忆是以一种相对未加工的形式存储信息的。
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Neisser将视觉通道的感觉记忆称为()。
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存储器模型强调外界信息进入记忆系统后,必然经过三个有着明确顺序的记忆结构,分别对信息进行不同的加工。
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加工深度影响记忆成绩。
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()年,美国心理学家GeorgeAMiller教授发表了一篇重要的论文,指出我们的信息加工能力有限。
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为了说明短时记忆的编码方式,多数心理学家常将听觉的、口语的、言语的编码联合起来,称为AVL单元。
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Sternberg假设短时记忆的信息提取可能存在如下几种情形:()。
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范畴效应也称为(),强调了短时忆信息提取中项目的组织问题。
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Waugh和Norman(1965)发明了数字探测法,试图将干扰和衰退这两个因素分离开来。
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狗是动物在长时记忆中是以什么代码形式存储的?
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遗忘没有积极意义。
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熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,这里面也有内隐记忆在起作用。
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下列现象不属于内隐学习的是()
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英国神经心理学研究人员Warrington和Weiskrantz(1968)研究了遗忘症患者的__,这是较早的关于内隐记忆的实验研究。
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Podgorny和Shepard(1978)进行的实验,发现知觉条件和表象条件下完成同一作业的情况是一样的或相似的,证明了表象和知觉的机能等价问题。
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心理旋转的实验研究表明,方位差每增加53度,反应时就增加秒。
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Hayes(1973)实验中,给被试先呈现一个字母后,再让被试想象一个大的或小的字母,发现先后呈现字母相同情况下,呈现的字母与表象的字母大小一致时,识别速度要快于不一致的,表明表象对()作用。
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Neisser(1976)把表象看作是对知觉的期待。
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表象对学习具有促进作用,表现之一是我们对图片的再认正确率要高于图片对应的词汇。
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在Collins和Loftus的激活扩散模型中,结点(方框)代表(),连线表示它们之间的联系。
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激活扩散模型包括()过程。
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演绎推理属于产生式的推理方式。
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所谓()是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的作用。
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在激活扩散模型中,连线的不同强度依赖于其使用频率的高低,使用频率高的连线有较高强度。
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元认知这一概念是()提出的。
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在元记忆中,延迟的估计与即时估计相比,延迟估计对记忆的评估。
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组织策略是对信息深加工的重要形式。
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元认知认识的对象是别人的认知活动,而不是自己的认知活动。
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元记忆中延迟的估计中所评价的是长时记忆。
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专家总是纵观整个问题的背景和其中各成分间的关系,而新手却只看到孤立的问题本身或表面,表明专家和新手在()存在差异。
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日常生活中,我们多数能够想到手机可以用来打电话,却很少想到手机可以用来做垫板,这是因为()影响了问题的思考和解决。
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当我们想问题时,把问题暂时搁置一段时间,可能会能够很好的解决问题,这种现象称为问题解决的酝酿效应。
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双侧的()区域可能是具体负责加工新思想的工作车间。
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海马是顿悟过程的发动者。
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气氛效应是指()的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。
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对三段论推理的心理学理论包括()。
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()是指对相同信息的不同表征导致决策产生不同结果的现象。
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()是指人们倾向于根据一个事物在记忆中的可得性程度来评估其出现的概率,容易知觉到的或回想起来的被判定为更常出现的。
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一致性谬误是成本沉没效应的表现。
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像喜大普奔、躺枪、微信这样的词语是最近这些年出现和流行的词语,已经被人们接受,同时有些词汇正在消失。语言的这种特性叫做
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语音知觉的()理论可以解释单词的所有音素呈现和辨认之前,这个单词就可以被识别的现象。
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常见的言语产生错误类型有很多种,其中混合,即把两个言语单元混合起来,形成一个新的项目。而(),即一个言语单元激活的太早,出现在了前面言语单元的位置上。
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Wernicke失语症包括形形色色的以口语障碍为特征的症状,有时候他们正常唱歌的能力却没受到影响,也能背诵诗词,或者数数的能力没受到影响。
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失语症很常见,在脑卒中后大约____会引起至少为若干个月的重症期的失语,也有很多人会持续失语。
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现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()
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以下是认知心理学派代表人物的是()。
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认知心理学起源于对()心理学的反对。
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认知心理学将知识划分为()
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认知心理学重要特点涉及()
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关于认知心理学理论不正确的是()
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关于认知心理学正确的是()
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认知心理学将人类记忆分为()三个系统
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认知心理学认为
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现代意义上的建构主义源于皮亚杰的认知心理学研究。
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智慧树知到《认知心理学(山东联盟)》章节测试答案
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认知心理学的主要特点包括()。
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下列关于认知心理学观点中认知的概念的说法中,错误的是()
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根据认知心理学,人的感受主要是受人的()直接决定的
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对幼儿园课程影响最大的认知心理学理论莫过于弗洛伊德的精神分析理论。
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现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是()
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认知心理学兴起的外因包括
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认知心理学兴起的内因包括哪些?
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Neisser于()年发表了第一部《认知心理学》专著。
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下列有关认知心理学描述正确的是()
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认知心理学的研究属于()取向的?
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下列不是认知心理学的研究方法的是()
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被誉为认知心理学界圣经的是:()
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认知心理学划分机械学习与有意义学习的主要依据是()。
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认知心理学流派代表人物是()。
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认知心理学重要特点涉及()。
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二十世纪四十年代到六十年代认知心理学的两个发展方向是()
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认知心理学的确立期是()
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认知心理学的主要研究方法()
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下列关于认知心理学观点中认知的概念的说法中,错误的是()。
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根据现代认知心理学的研究结果,知识(广义的)和技能的关系是:
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1967年,美国心理学家()发表了《认知心理学》一书,标志着现代认知心理学的正式诞生、
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认知心理学提出,解决问题的过程是()的过程
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认知心理学源于对()心理学的反对
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正式建立认知心理学新方向的是()