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对外汉语

1对外汉语的发展和语言学的发展密切相关
2对外汉语的发展和语言学的发展密切相关。
3掌握对外汉语教学法必须了解第二语言教学法流派。
4对外汉语不是一门真正的学科，因为它没有理论基础。
5对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式，集中地体现了对外汉语教学过程。
6对外汉语教学中常用的基本的语用文化有（）。
7对外汉语教师对不同民族的文化应采取（）。
8《对外汉语》课程针对听、说、读、写四方面对汉语进行系统全面的教学。（）
9对外汉语教学的学科理论主要包括（）和（）两部分。
10清朝时期是对外汉语教学大发展的时期。
11初创阶段的对外汉语教学基本不涉及讲授（）。
12对外汉语教学法的理论支柱有
13对外汉语词汇教学是指（）
14简单地说，对外汉语词汇教学的目的就是（）
15为了很好地实现对外汉语词汇教学的目标，需注意（）
16对外汉语语法教学和一般汉语语法教学的不同不包括
17对外汉语写作教学要达到的终极目标是什么？
18对外汉语测试的内容包括
19对外汉语教学中，教学语法与理论语法是一致的，没有区别。
20对外汉语教学中，拼音教学比汉字教学重要得多。
21对外汉语教师应加强与本土教师的沟通以加强课堂管理的效率。
22语料库语言学对对外汉语教学大纲的影响包括：
23对外汉语教学属于第二语言教学。
24我国第一个从事对外汉语教学的专门机构称为（）。
25对外汉语课教案的构成要素可能不包括
26小学语文老师可以从事对外汉语教学，因为二者相差无几
27掌握对外汉语教学法必须了解第二语言教学法流派
28在对外汉语教学中，语言综合运用能力指的是
29智慧树知到《对外汉语教学法》2023见面课答案
30对外汉语课教案的构成要素可能不包括（）
31小学语文老师可以从事对外汉语教学，因为二者相差无几。
32智慧树知到《对外汉语教学法（海南联盟）》章节测试答案
33智慧树知到《对外汉语教学法》章节测试答案
34智慧树知到《对外汉语教学概论》章节测试答案
35对外汉语教学回答（）的问题，关注学习与教学活动本身。
36对外汉语教学的全部教学活动可概括为（）。
37我国正式出版的第一部对外汉语教材是（）。
38对外汉语教学应当教授（）。
39职业小知识：对外汉语教师又称为？
40汉语国际传播和汉语国际推广与传统的对外汉语教学有很大不同。对外汉语教学的核心问题是语言教学；汉语国际传播则不仅要解决汉语的教学问题，还需要采取恰当的策略和措施设法扩大汉语学习者的群体。在哲学上体现了
41对外汉语教学的核心内容是通过研究汉语作为第二语言教与学的全过程和整个教学系统中各种内部和外部因素及其相互作用，揭示汉语作为第二语言学习和教学的本质特征、学习规律、教学规律，从而制订出对外汉语教学的基本原则和实施方法，并用来指导教学实践，以提高教学效率。
42根据所学内容，我们了解到在国内进行对外汉语教学时，文化活动的组织主要有以下几种方式：
43对外汉语教学法的理论支柱包括（）①教育学②语言学③心理学④中国文化要素⑤教育心理学
44汉语国际教育专业（本科）是原对外汉语 、中国语言文化 和中国文学 三个专业的合称。
45对外汉语教学法的理论支柱包括（）①教育学 ②语言学 ③心理学 ④中国文化要素 ⑤教育心理学
46对外汉语教学中的文化教学包括（）、基本国情和文化背景知识和专门性文化知识。
47对外汉语教学基本阶段的主要课程包括汉语技能课，汉语言知识课和（）。
481999年，北京语言文化大学开始招收攻读对外汉语教学方向博士学位的外国留学生。
49第一部称作以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是（）。
50为在世界各地推广汉语，中国政府于（）年成立了国家对外汉语教学领导小组，简称汉办。
51某出版社发现对外汉语教学类图书有较大的市场空间，拟把这一类选题作为出书方向。该社宜采用的竞争手段有（）等。
52在第二语言学习与教学的过程中，如果学生的学习风格要教师的学习风格不一致，将会给教学工作带来困难甚至产生冲突。作为对外汉语教师教师了解学生的学习风格对语言教学工作具有重大意义。经过分析和研究，阿拉伯国家学生的学习风格特点包括：
53立足于对外汉语专业的需要，跨文化交际的概念可以界定为：在特定的交际情景中，具有不同文化背景的交际者使用（）语言（母语或目的语）进行的口语交际。
54师范类专业以及各级职业学校与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于__；中文专业、对外汉语专业不低于__。（）