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国防观念
国防观念
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和平时期,公民更多的要履行接受国防教育、提高国防观念的国防义务和权利。
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通过,使自己的思想觉悟、国防观念、组织()、军事知识和技能同步提高。
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增强国防观念需要弘扬()
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现代国防观念是一种()和新技术的新型观念。
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国防教育是对大学生进行以()为核心的国防观念的教育。
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()是我国社会主义国防观念的重要思想基础。
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国防观念主要包括()和国防献身意识等。
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大学生增强国防观念的意义是()。
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国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识,下列意识属于国防观念的有()。
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我国社会主义国防观念的重要思想基础是()
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国家开展人民防空教育,使公民增强国防观念,掌握人民防空的()。
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加强国防教育,增强全民国防观念,使()成为全社会的思想共识和自觉行动。
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增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容,对于当代大学生具有重要意义。增强国防观念,是大学生()
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增强国防观念的重要意义是什么?
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国家开展人民防空教育,使公民增强国防观念,掌握人民防空的()。
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大学生应增强国防观念,具体来说应做到()。
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()是我国社会主义国防观念的重要思想根底。
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增强国防观念是新时期()的重要内容。
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什么是国防观念?
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增强国防观念的意义在于()。
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增强大学生国防观念的意义表现在()。
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下列属于国防观念的是()。
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国防观念是指一个国家和民族对国防建设的()等问题的认识。
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现代国防是一种全新的国防观念和国防实践活动。
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增强国防观念,是保障国家安全的需要,是增强民族凝聚力和向心力的黏合剂,因而也是新时期()。
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大学生通过接受国防和军事方面的教育训练,不仅可以增强国防观念,掌握基本的国防知识,还可以()。
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大学生增强国防观念,要体现在日常学习、生活和社会实践的方方面面,主要有()。
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增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容。()
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增强国防观念,是保障国家安全的需要,是增强民族凝聚力和向心力的黏合剂,因而也是新时期()
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弘扬和培育民族精神、增强环保意识、增强国防观念是()辅导员的工作内容。
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国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识,它主要包括()。
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做一个忠诚的爱国者,不仅要自觉维护国家利益,更要促进民族团结和维护祖国统一,还要增强国防观念和国家安全意识。
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国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识,它主要包括()
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加强国防教育,增强全民国防观念,使什么成为全社会的思想共识和自觉行动?
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()应当加强国防和军事设施保护教育,使全体公民增强国防观念,保护军事设施,保守军事设施秘密,制止破坏、危害军事设施的行为。
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国家开展人民防空教育,使公民增强国防观念,掌握人民防空的基本知识和技能以及专业训练。
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国家开展人民防空教育,使()增强国防观念,掌握人民防空的基本知识和技能。
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加强(),增强全民国防观念,使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。
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国防观念是国家为抵御外来侵略与颠覆,捍卫国家主权、领土完整、维护国家安全、统一和发展而存在的。()
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大学生作为国防建设的后备人才,必须具有很强的国防观念和忧患意识,以下表述不正确的是()
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国家通过(),使公民增强国防观念、掌握国防知识、发扬爱国主义精神,自觉履行国防义务。
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凡是一切为增进人们国防思想,知识,技能,身体健康,以及有利于形成和增强国防意识,国防观念和()的活动,都称之为国防教育。
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各级()应当对公民加强国防教育,增强国防观念,保护军事设施,保守军事设施秘密,制止破坏危害军事设施的行为。
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现代国防是对传统国防的继承和发展,是一种全新的国防观念和国防实践活动,是一个巨大的系统工程()。
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当今世界,和平与发展是时代的主题,因此,国防观念并不需要加强。()
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要加强国防教育,增强全民国防观念,使()成为全社会的思想共识和自觉行动。
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增强国防观念是当代大学生在新时期爱国主义的重要内容。()
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国防观念是国家为抵御外来侵略与颠覆,捍卫国家主权、领土完整、维护国家安全、统一和发展而存在的。()
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我们要有一种与时俱进的观念,树立与信息化战争相适应的国防观念,加强国防建设,增强打赢()战争的能力。
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各级()应当对公民加强国防教育,增强国防观念,保护军事设施,保守军事设施秘密,制止破坏、危害军事设施的行为。
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和平时期,公民更多的要履行接受国防教育、提高国防观念的国防义务和权利。()
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我们要有一种与时俱进的观念,树立与信息化战争相适应的国防观念,加强国防建设,增强打赢()战争的能力。
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各级()应当对公民加强国防教育,增强国防观念,保护军事设施,保守军事设施秘密,制止破坏、危害军事设施的行为。
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2001年4月28日,九届全国人大二十一次会议通过我国第一部有关提高全民国防观念的法律。其名称为()。
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通过军事教学,使学生掌握基本军事理论和军事技能,增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进综合素质的提高,为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。()
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对大学生进行军事理论教学和集中军事训练,是一项非常有战略意义的决策。可以加强国防观念,培养军事技能,促进大学生的()的全面提高。
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根据《中华人民共和国国防法》规定,国家通过开展(),使全体公民增强国防观念、强化忧患意识、掌握国防知识、提高国防技能、发扬爱国主义精神,依法履行国防义务。普及和加强国防教育是全社会的共同责任。
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春秋战国时期,由于诸侯国之间连年征战,使国防观念迅速得到强化,形成了诸多国防思想。下列国防思想中,有哪些形成于该时期。()
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接受国防教育作为公民的一项义务,是指每一个公民都要按照国家的规定,通过一定的形式,接受国防教育,增强国防观念。具体地说,就是我国公民要接受国防理论、()、军事法制等内容的教育。
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根据《中华人民共和国国防教育法》第三条规定,国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。()
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根据《中华人民共和国人民防空法》第四十五条规定,国家开展人民防空教育,使公民增强国防观念,掌握人民防空的基本知识和技能。()
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作为新时代的中学生,我们应该自觉树立国防观念,在学好科学文化知识的同时,了解军事知识的和技能,为履行国防义务打好基础。此外,我们还应加强国家版图意识。()
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国家采取多种形式开展法治宣传教育、国家安全和国防教育,增强公民的法治意识、国家安全和国防观念,引导公民自觉履行维护国家统一和民族团结,维护国家()的义务。
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大学生既是社会主义现代化建设的有用人才,也是国防建设的后备人才,必须具有很强的国防观念和忧患意识,自觉接受国防和军事方面的教育训练,关心国防、了解国防、热爱国防、投身国防,积极履行国防义务,成为既能建设祖国又能保卫祖国的优秀人才。
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春秋战国时期,由于诸侯国之间连年征战,使国防观念迅速得到强化,形成了诸多国防思想。下列国防思想中,有哪些形成于该时期。()
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大学生既是社会主义现代化建设的有用人才,也是国防建设的后备人才,必须具有很强的国防观念和忧患意识,自觉接受国防和军事方面的教育训练,做到(),积极履行国防义务,成为既能建设祖国又能保卫祖国的优秀人才。
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根据《中华人民共和国爱国主义教育法》规定,国家采取多种形式开展(),增强公民的法治意识、国家安全和国防观念,引导公民自觉履行维护国家统一和民族团结,维护国家安全、荣誉和利益的义务。
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根据《中华人民共和国国防法》规定,国家通过开展(),使全体公民增强国防观念、强化忧患意识、掌握国防知识、提高国防技能、发扬爱国主义精神,依法履行国防义务。普及和加强国防教育是全社会的共同责任。
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根据《中华人民共和国爱国主义教育法》规定,国家采取多种形式开展(),增强公民的法治意识、国家安全和国防观念,引导公民自觉履行维护国家统一和民族团结,维护国家安全、荣誉和利益的义务。