首页
›
答案
›
标签
›
外国教育史
外国教育史
101
在下列选项中,哪些属于七艺的内容?
102
修道院是中世纪基督教教育的主要形式。
103
2随堂测验
104
中世纪行会教育的主要形式是()
105
基尔特学校是指()
106
西欧中世纪世俗教育中具有职业教育性质的是()
107
下列选项中,哪些属于骑士七技的内容?
108
骑士教育实质上就是一种特殊的家庭教育。
109
13世纪后,中世纪大学通常授予修完三艺的学生
110
中世纪最早出现的三所大学之母分别是:
111
中世纪大学的课程设置除了文科之外,还包括:
112
早期中世纪大学的类型主要分为()
113
中世纪大学具有行会的性质。
114
拜占庭文化教育的特征之一就是继承了()
115
公元425年拜占庭所建立的新型世俗高等教育机构是()
116
拜占庭世俗教育与宗教教育的关系是()
117
拜占庭学校教育中通常使用的教学语言是()
118
在古代阿拉伯图书馆属于()
119
古代阿拉伯由私人开设的初级教育机构是()
120
下列选项中,哪一项不属于古代阿拉伯教育的特点?
121
清真寺是古代阿拉伯最早的教育场所。
122
西欧中世纪教育的主要形式是()
123
骑士教育实质上是一种特殊形式的()
124
在中世纪大学的课程教学中,属于预科的是()
125
下列选项中,哪一项属于四艺的内容()
126
中世纪世俗教育中的基尔特学校是指()
127
下列选项中不属于中世纪大学特权的是()
128
中世纪经院哲学的繁琐证明助长了教育教学中的()
129
恩格斯认为中世纪教育的神学性质主要是因为()
130
修道院设置的内学主要是为了培养()
131
中世纪大学的特征主要包括:
132
中世纪骑士教育分为三个阶段,分别是:
133
古代阿拉伯教育的特征包括()
134
下列选项中被称之为大学之母的有()
135
中世纪基督教教育的主要形式是教区学校。
136
古代阿拉伯最普遍的教育机构是图书馆。
137
早期基督教教育观的主要代表人物是()
138
骑士教育中的骑士七技包括骑马、游泳、投枪、()、打猎、弈棋、吟诗。
139
拜占庭教育主要承袭了古代()的文化教育。
140
最早表达人文主义教育思想的意大利教育家是()
141
维多利诺实施人文主义教育实践的学校是()
142
提出人文主义基督教化,基督教人文主义化的人文主义教育家是()
143
法国人文主义者拉伯雷的教育代表作是他的讽刺性文学作品:
144
下列选项中,哪些属于人文主义教育的特征?
145
宗教改革时期耶稣会开办的兼有中等教育和高等教育性质的学校是()
146
宗教改革时期创立分级制古典文科中学的德国新教教育家是()
147
在宗教改革时期,具有群众性和普及性的教育是()
148
相比较而言,宗教改革时期对西方近代教师培养和学校管理规范化具有较大影响的是()
149
马丁·路德主张建立国民教育学校系统,其中国民学校的教育内容是4R,即读、写、算和()。
150
英国教育家洛克的教育代表作是:
151
1870年英国颁布的《福斯特教育法》属于:
152
17至18世纪英国主要以社会下层民众及其子女为教育对象的机构是()
153
近代英国国家干预教育的起点是()
154
洛克认为绅士教育应该通过家庭教育实施。
155
法国启蒙思想家中提出教育万能论的教育家是:
156
确立了近代法国国民教育义务性、免费性、世俗性三原则的教育法规是()
157
19世法国教育改革呈现复辟与反复辟的态势,其中加强教会对教育领导权的复辟法案是()
158
拿破仑对中等教育的改革主要是建立了新型中学,包括:
159
19世纪法国拿破仑时期教育改革的主要措施就是建立中央集权式教育管理体制。
160
德国教育家洪堡认为大学的主要功能是:
161
17-18世纪德国中等学校的主要形式是:
162
近代德国泛爱主义教育的代表人物是()
163
被称为近代德国新大学运动发源地的高等学校是()
164
德国是最早实施普及义务教育的国家。
165
18世纪俄国科学家和思想家罗蒙诺索夫所倡导建立的学校是:
166
被称为俄国教师的教师的教育家是:
167
俄国第一所高等学校是()
168
乌申斯基认为教育学的基础和基本原则是()
169
1786年俄国最早颁布的国民教育法是()
170
19世纪确立了美国私立大学合法性和自主权,推动私立大学快速发展的事件是:
171
美国殖民地时期教育发展的主要特征是()
172
开启了美国赠地学院运动的法案是()
173
19世纪美国公立学校运动的主要内容包括()
174
美国建国初期确立的教育管理体制是中央集权式教育管理体制。
175
大化革新时期日本建立封建贵族学校教育制度主要是仿照中国()
176
明治维新时期明治政府颁布的第一个教育法令是:
177
近代日本国家主义教育思想的代表人物是()
178
明治维新时期启蒙思想家福泽谕吉的《()》一书成为日本近代学校的教科书。
179
幕府时代日本教育的主要形式是()
180
近代英、法两国所形成的典型学制是:
181
17至18世纪英国实施初等教育的学校是()
182
文艺复兴时期意大利最早表达人文主义教育思想的教育家是()
183
宗教改革时期,路德派为国民学校设置的4R课程是()
184
近代英国实施精英贵族式中等教育的典型机构是()
185
在法国启蒙思想家中,主张教育万能论的是()
186
下列有关人文主义教育和新教教育的表述,正确的选项是()
187
下列选项中,不属于法国大革命时期教育改革法案的选项是:
188
俄国教育家乌申斯基认为,教育学的基础和基本原则是()
189
19世纪颁布的《费里教育法》确立了法国国民教育的基本原则,即:
190
提出威斯康星理念的威斯康星大学校长范海思(VanHise)认为,大学的主要功能包括()
191
德国近代教育家洪堡所提出的大学教育原则包括()
192
下列关于外国近代教育发展主要特征的表述中,正确的选项是()
193
文艺复兴时期人文主义教育的主要特征包括()
194
拿破仑教育改革时期为建立新学制而设立的中等教育机构是()
195
英国教育家洛克之所以主张绅士教育应该采用家庭教育的形式,是因为他认为()
196
美国殖民地时期教育的主要特征包括:
197
英国教育家洛克认为健康是教育的首要任务。
198
近代西方最早实施普及义务教育的国家是德国。
199
19世纪美国赠地学院是接受私人慈善家捐赠而建立的农业、机械类工艺学院。
200
18世纪初,俄国在彼得一世的主导下建立了莫斯科大学。
‹
1
2
3
›