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见诸行动

1理想信念不是拿来说、拿来唱的，更不是用来装点门面的，只有见诸行动才有说服力。（）
2所谓（）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作，就是要教育从业人员把热爱本职工作的情感变成自觉履行职业道德规范的行为，见诸行动。
3理想信念只有见诸行动才有说服力。
4理想信念不是拿来说的、拿来唱的，更不是用来装点门面的，只有见诸行动才有说服力。
5理想信念不是拿来说、拿来唱的，更不是用来装点门面的，只有（）才有说服力。
6理想信念不拿来说的、拿来唱的，更不是用来装点门面的，只有见诸行动才有说服力。大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。这说明（）。
7理想信念不是拿来说、拿来唱的，更不是用来装点门面的，只有（）才有说服力。大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。
8理想信念不是拿来说、拿来唱的，更不是用来装点门面的，只有见诸行动才有说服力。
9患者男，13岁。在精神分析治疗中，对治疗师产生强烈敌意，他不管会谈是否结束，拂袖而去。来访者的这种情况可以称之为（）
10弗洛伊德建议病人在治疗期间避免作出对生活有重大影响的决定，是因为（）
11成熟的防御机制是（）
12患者男，13岁少年。在精神分析治疗中，对治疗师产生强烈敌意，他不管会谈是否结束，拂袖而去。来访者的这种情况可以称之为（）
13单纯以会议贯彻会议、以文件落实文件在实际工作中不见诸行动，造成严重损害或者严重不良影响的，对直接责任者和领导责任者，给予（）处分。
14以下哪项不属于认知治疗的非理性信念
15理想信念不是拿来说、拿来唱的，更不是用来装点门面的，只有见诸行动才有说服力。这句话表达的意思有（）。
16单纯以会议贯彻会议、以文件落实文件，在实际工作中不见诸行动，造成严重损害或者严重不良影响的，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予（）处分。
17单纯以会议贯彻会议、以文件落实文件，在实际工作中不见诸行动，造成严重损害或者严重不良影响的，对直接责任者和领导责任者，给予（）处分。
18理想信念不是拿来说的、拿来唱的，更不是用来装点门面的，只有见诸行动才能有说服力。这句话表达的意思有（）